林楊重重地拍了一下桌子，高舉雙手興奮地道：“選文科好啊！那我也要選文科！”
高二的文科重點班就隻有一個，隻要他也選文科，那他就一定能和餘周周一個班了！
“文科？高一才剛開學，你們幾個就開始考慮高二分科的事情了？”
一個軟糯軟糯的聲音在林楊背後響起，帶著幾分好奇。
林楊身體一僵，慢慢地轉過身，結巴道：“嗨...周周。”
何天和蔣川捂嘴笑。
....
高一五班。
耿耿和蔣年年兩人手拉著手，懷著忐忑的心情走進班裡，班裡此時各種聲音紛雜，但是她倆都沒在意，四隻眼睛都被黑板上貼著的成績表所吸引。
蔣年年雙腳發軟，有點邁不動腳步，耿耿比她好一些，拖著她走了過去。
兩人都很默契地從下往上看，耿耿在倒數第十名的位置找到了自己，再往上看了兩行就看到了蔣年年的名字，兩人名字中間夾著一個簡單。
兩人對視了一眼，齊齊地低頭歎息，簡單從門外走了進來，看到兩人連忙湊了過來，看了一眼成績單，然後低頭歎息的人數+1。
朱瑤拎著水杯從三人旁邊路過，眼神不屑地看著三個盧瑟，嘴上卻沒有說什麼。
蔣年年注意到了朱瑤的眼神，一臉不可思議道：“豬妖今天怎麼不開嘲諷了？像這種能夠明著打擊我們的機會，她不應該放棄啊？”
豬妖是蔣年年給朱瑤起的外號，充分表達了她對朱瑤的不滿。
耿耿拍了拍她的肩頭，抬手指著名單最上麵一行。
在1的數字旁邊，何天兩個字赫赫在目。
.....
周一的第一節課是張平的物理課。
上課鈴聲剛響，張平就拎著他那個標誌性的枸杞玻璃瓶走了進來。
“這次摸底考試結果大家也都看到了，希望考得好的同學不要驕傲，能夠繼續再接再厲，考得不好的同學呢，也能夠知恥而後勇，奮發向上。”
簡單地點評了幾句關於摸底考試的情況，張平沒有在這個問題上浪費多少口舌，很快就進入到了下一個問題。
“之前的班委選舉，有幾名同學很主動地找我說了，想多為我們班做貢獻。這點呢，老師很欣慰，為他們感到驕傲。但是呢，我們班的情況比較複雜，班委的責任比較重，所以老師考慮了很久，才定下了我們班的班委名單。如果有同學沒有選到的話，也不要太難過，在老師眼裡，你們都是很優秀的，有無限的可能。”
張平絮絮叨叨地鋪墊了一大段後，沒賣關子，直接公布答桉：
“學習委員，韓敘。”
“文娛委員，文瀟瀟。”
“體育委員，餘淮。”
...
“副班長，徐延亮。”
當張平念到這裡的時候，班裡一下子就躁了起來。
很多人都看向了教室中間的位置，看著臉上有些失落的徐延亮。
徐延亮從開學第一天以來，對於班級事務都非常上心，登記資料、發軍服、分發教材等都很主動要求幫忙，張平也都是把這些事情交給他來做。
班裡不少人都以為張平為任命徐延亮當班長，包括徐延亮自己也是這麼想的。
結果現在他成了副班長，那班長又會是誰？
張平敲了兩下講台，等把大家的注意力都吸引回來，才念出名單上的最後一個名字：
“班長，何天。”
嘩！
全班的目光都齊刷刷地看著靠在窗邊的一道身影，意外地在他的臉上看到了驚愕的表情。
.....
下課了，何天沒搭理湊過來說話的耿耿和餘淮，三步並作兩步地追上張平，跟著他進了辦公室。
“張老師，我覺得這個班長要不您還是讓徐延亮來當吧？我對班長這個職務沒啥興趣，也沒信心能夠管好我們這個班。”何天很直接地說出了自己的想法。
當班長的大多是為了積累履曆，鍛煉管理能力或者滿足自己的權力欲，但是這些都和何天無關，他對當班長是真的沒有想法。
“何天啊，老師這麼安排當然是有老師的用意。”張平笑得很親切，像是對待朋友似的拍著何天肩膀道：“在振華當班長不是那麼一件容易的事情，首先成績就得過關，不然下麵會有人不服的。你是我們班裡這次摸底考試的第一名，成績這方麵不會有人敢有什麼意見。”
“另外呢，老師也很看好你的能力。開學第一天，老師就看到你能夠主動為同學出頭，雖然方法老師是不鼓勵的，但是這份勇氣是值得肯定的。還有軍訓的時候，你不是被教官選作標兵嘛，我看你帶著全班訓練正步的時候就很有班長的範。”
何天額頭冒出了幾道黑線，軍訓那時候他都有點後悔，練武的身體基礎（技能自帶）比普通高中生好得太多，就算他也沒有多認真在訓練，但是還是被教官發現了他這顆金子。
結果就被教官拉了壯丁，頂了半個教官的工作，在烈日下帶著一群人在操場“向左轉”“向右轉”“齊步走”“原地踏步”。
沒想到現在還因為這個被張平給盯上了。
張平能感受到何天的不情願，他也是能夠明白何天的想法，並不是每個人都對當班乾部很有興趣的，尤其是班長。
班長有多少權力，肩上就有幾倍的責任，班裡不管出了什麼事，第一時間都是找班主任，而班主任第一時間找的也就是班長。
對於很多尖子生來說，還不如把時間花在刷題上劃算，興許多刷幾題就能多拿幾分。
但是，何天的情況不一樣。
“何天，你就當幫幫老師這個忙，先當著這個班長，就先試一段時間，行不？要是後麵真的當不來，那我們再商量著換人的事情。”張平打著商量道。
這孩子的情況實在是太特殊了，第一天開學在班裡就鬨出了那麼一回事，得罪了班裡不少人。
雖然張平能看得出來何天並不在意，但是何天不在意不代表他這個當老師的不在意。
他是第一年帶學生，雖然見過學生不多，但是何天的優秀他是百分百確認的。
他不想何天這孩子走得那麼極端，有個性誠然是好事，但是如果脫離了自己的環境，那格格不入的人遲早是要吃很多虧的。
這也是他為什麼委任何天當班長的原因。