紅炎從半空中落下，看著麵前圍過來的眾人。
莫蘭跑在前麵，問它：“你要找誰，我們幫你找。”
紅炎看著莫蘭，知道她是住在遲錦隔壁的女人，心裡也是抱有一絲絲期待的。
帶著電音的機械聲響起，它看著莫蘭說：“我找遲錦。”
莫蘭：？
你說你找誰？
莫蘭用疑惑的眼神看著紅炎說：“遲錦我認識，就住我家隔壁，現在在設計係上課呢。不過你跟她什麼關係啊，過來找她？”
小學妹剛剛入學三個月，認識的人有限，沒聽說認識什麼特牛x的機甲係學生啊？
難不成在這三個月裡，她有什麼自己不知道的特殊經曆？
紅炎張口，聲音依舊淡淡的。
“她是我主人。”
遲錦在教室裡翻完了一本書，然後在下午上課前，帶著書去找這門課的任課老師。
《機甲設計理論》是大一下學期的課本，也算是機甲這個專業的入門書籍，裡麵內容並不複雜。
遲錦找到任課老師，問他要了前兩年的期末試卷。
她把題目閱覽了一遍，對題型和難度有了了解。
看著陌生的任課老師，遲錦的態度不卑不亢，認真地說：“老師您好，我聽班主任說，隻要期末考試的試卷能考及格，就能拿到這門課的學分。”
老師抬頭看了遲錦一眼，回她：“你是這次修雙係的遲錦吧，學校那邊是這麼說的。你準備先學我這門？”
遲錦組織了一下語音，想讓自己表現的正常一點。
“老師，是這樣的，您這門課的書我曾經看過類似的。今天我把整本書翻了一遍，準備過來試一試今年的期末試卷。”
空氣裡死一般的寂靜。
任課老師看著這個麵容精巧可愛的小姑娘，試探性地問：“你確定？”
遲錦十分肯定地回：“我確定。”
“那你就試試吧，”任課老師調出一張試卷打印，“要是不行，明年得考單獨的卷子。”
倒也沒說算補考。
遲錦大喜，連聲道謝。
拿著卷子，遲錦坐在了辦公室一張空座位上，來往的任課老師都用好奇的目光打量著她。
甚至為了不影響她考試，這群老師用精神力將遲錦隔絕開，自己一邊看她做題目，一邊跟同事們說話。
“還行啊，前麵幾道選擇題都對了。”
“剛開始不是送分的基礎題麼，機甲設計理論這門卷子難在最後麵的幾道大題。”
“對啊，尤其這次聯合大比改革，學校要求我們係設計出一架機甲來，試卷題目也與時俱進，涉及到了機甲設計方麵。對一個大一新生來說，最後一道題差不多等於送命題。”
因為是理論課，所以前麵的選擇題全是書本上的原話，它把某句話扣掉關鍵詞，然後讓你在選項裡選出來。
後麵的則是名詞解釋，給你幾個專業名詞，讓你解釋名詞的含義。
再翻過來就是大題。
習慣讓遲錦先把四道大題的題目讀了一遍。
第一題：機甲設計理論所涉及到的專業，簡述該專業對機甲設計的影響。
第二題：最近二百年，機甲設計理論有幾種不同的流派，簡要概括各流派的核心理念。
第三題：機甲設計的操作過程，簡單描述整個過程。
第四題：利用該專業的理論知識，設計出一款機甲，用文字描述你的設計。
考試時間一共三個小時，遲錦寫完前麵不過用了二十分鐘。
在她身後，那幾個老師已經吵炸了。
“這特麼是新生？這能是新生？”
“名詞解釋一個字都沒錯，她是過目不忘嗎，翻一遍都記住了？”
“彆吵了彆吵了，她動筆做大題了！”
前三大題都是書本知識，隻需要按照書上的內容寫下來就好。唯一難點在於字數太多，遲錦捏著筆，手指頭捏的生疼。
手臂也酸澀的厲害，時不時停下筆甩一甩。
在不經意間，圍觀的老師越來越多，都聚在一起，偷偷用精神力看遲錦的試卷。
娟秀的字跡有條有理地列出了1234，後麵跟著的步驟跟書上幾乎一模一樣。
“就算她最後一題寫不出來，這門課也夠優秀了。”
“前麵的題一分沒扣！連大題都沒扣！”
遲錦終於寫到了最後一題，此時距離考試結束還有一個小時。
她動筆，寫下迅蜂號的設計理念。
後麵的一眾老師徹底炸了。