第 14 章 沈晞:新熠是我姐姐自己……(1 / 2)

另一個度假屋內,梁詩予也正和蘇棠一起吃早餐。

她平時喜歡用小號在網上關注和自己有關的輿論,以便及時發現不利的情況,保證自己的風評。

今天也不例外。

理所當然地,她也看到了有關桑紀的熱搜。

梁詩予的唇角不由得扯起一個微妙的弧度——

早就覺得她不是這麼簡單!

儘管網上的話不可儘信,但一些想法卻與她不謀而合。

因為沈霜的關係,她自是知道沈家的財富地位並沒有到這種程度。

也並沒有聽說她的母親家是什麼豪門。

那麼可想而知,桑紀一個和自己同齡的人,如果不是通過非常手段,又怎麼能擁有這些東西。

梁詩予隻覺得昨日的氣悶一掃而空。

長相出色又怎麼樣,頂流弟弟又怎麼樣,也不過如此。

她好心情地給一些言論逐一點讚。

一陣發泄之後,梁詩予抬頭,看見蘇棠正盯著自己,眼神中似有探究。

她心中一凜,很快又放鬆下來,想著剛剛自己應該沒有露出什麼異樣。

隨即溫柔道:“怎麼了小棠,我臉上有東西嗎?還是妝沒化好?”

蘇棠搖頭,沒什麼感情地說道:“沒有,很好看。”

梁詩予心中一喜,隻覺得和蘇棠的關係好像拉進了一些。

隻要再繼續努力,讓她把自己當姐姐一般,就能通過她接觸到那個難以企及的圈子。

而關於這件事情,網上又出現了新的風波。

起因是知名博主林晚發了一條微博。

和江芮這類靠網紅行業為生的不同——

林晚的出名,一是因為她貨真價實的富家千金身份,二是因為她愛在網上分享自己的生活以及發表對網上各種事情的看法。

她一向有什麼說什麼毫無顧忌,以真性情大小姐人設吸粉不少,爭議也很大。

晚晚Aria :“最近很流行豪門人設麼?”

【哈哈哈晚晚是在嘲諷什麼嗎】

【真·豪門千金】

【居然把林晚都炸出來了】

【笑死,這就是在內涵桑紀啊!】

【桑·被開除豪門圈·紀】

【哇這下可以說實錘了吧?頂流姐姐果然有貓膩!】

因為林晚這一句頗有指向性的言論,網上炸開了鍋。

網友頓時覺得那些猜測又真了幾分。

九點多的時候,導演將所有嘉賓叫到一起,開始今天的遊戲環節。

網上的言論導演也看到了。

雖然他覺得桑紀並不像網傳那樣,但這畢竟算是她的私事。

在沒有影響到錄製的情況下,他們沒必要也不能做什麼。

也算是一種變相的熱度了。

桑紀看起來倒是氣定神閒,導演也不確定她知不知道這件事。

不過他也管不了這些。

接下來是今天的遊戲——

給路人畫肖像畫!

此時,所有嘉賓麵前站著節目組找來的三位路人。

分彆是一位老人,一位年輕女生和一名男孩。

每位嘉賓需要在三十分鐘內給這三位路人畫肖像畫,完成後會由三位路人來打分。

賽製是五分製,每位嘉賓的分數由三位路人的打分相加得出,最後每組的得分按嘉賓的平均分計算。

如果隻畫好了一個人,自然隻能得到那一個人的評分,兩外兩位路人的分數直接作零分計算。

節目組還是老樣子,沒有告訴他們最終的獎勵和懲罰。

【畫畫?那蘇棠豈不是上大分?!】

【沈晞和沈辭也不差啊,梁詩予如果不行,兩個人不一定比不過一個人】

【程鳶是導演誒,會畫分鏡什麼的畫畫應該也不差吧!】

【哇神仙打架,有看頭】

【來押來押,誰輸誰贏!】

導演看彈幕上的反應,直接開啟了投票通道。

並告知會從投票贏了的觀眾裡抽選,送出贏的那組在節目裡畫的畫。

這下網友來勁了,票數直接一萬一萬地增加。

桑紀這組的票數遙遙領先。

倒不是因為這麼多網友都覺得他們能贏。

而是——

沈晞和沈辭的粉絲數太多了!

投票這種事情,她們怎麼可能輸啊!

再說要是贏了,那可是有可能拿到他們親手畫的畫啊!

既然是按平均分算的,桑紀他們還是三人共同參加。

遊戲計時開始,所有人拿起了紙筆。

【天呐蘇棠好快,才幾分鐘我已經看出大體輪廓了】

【本美術生表示,這個起稿方式真的很大神】

【程導雖然潦草了點,但是形狀也很準啊】

【哈哈哈分鏡不就是潦草的嗎】

【沈晞和沈辭在畫速寫,啊居然很不錯誒】

【我竟然不知道你們還有這種技能!】

【哇雙胞胎真的多才多藝誒】

【???桑紀居然也這麼牛的嗎】

【她畫得好有感覺啊!】

【線條又穩又乾淨,看起來有很多年的功底了】

【感覺偏設計風?】

【這一家子是有什麼藝術基因嗎?】

【其他人……算了不評價】

【說起來程譽他們才應該是一個正常節目應有的水準啊!誰知道會有這麼多怪物呢!】

【導演:萬萬沒想到咱們的節目居然宛如美術學院教室現場】

江芮畫到最後開始擺爛,亂畫一氣。

這什麼破玩意兒。

江司惟表麵有模有樣,可是筆下的東西並沒有人的模樣!

梁詩予看起來很認真也很努力,至少能看出老人還是小孩。

而程譽已經在自由發揮,畫了三個火柴人之後開始畫其他東西了!

三十分鐘倒計時結束,鏡頭將每個人的畫輪流給觀眾展現了一遍,然後開始評分。

【雖然蘇棠真的很牛,但是算平均分的話不一定能贏誒】

【我總覺得她的畫風有點眼熟啊】

上一章 書頁/目錄 下一頁