高三班主任辦公室的空調已經有些年頭了，表麵都泛著黃，但還是很努力地往辦公室裡輸送著颼颼冷風，但也不可避免的，運行時會發出一些因為老舊產生的噪音。
除此外，辦公室裡就隻有孟老師翻閱手中那疊薑糖的學生檔案的聲音。
幾個高三的班主任此時都圍在孟老師四周，目不轉睛地看著他手裡的學生檔案，臉上都露出難以置信的表情，特彆是三個重點班的班主任，看一眼學生檔案，又看一眼安安靜靜坐在那裡的薑糖，眼神裡都流露出了濃烈的不甘。
高三一班的趙老師臉上的笑容有些僵硬：“同學，這是你的學生檔案？是不是弄錯了？”
怎麼可能呢？
一個海市重點高中的學霸，以她的成績，全國任何一所高中都會搶著要她，怎麼可能會轉到他們這個小城市的非重點高中來上學？甚至進的還不是重點班。
這哪裡是什麼“包袱”？明明就是寶貝金疙瘩啊！
孟老師人也傻了。
想到剛才離開辦公室的時候，校長把這份學生檔案交給他，那個掙紮複雜的表情，以及千叮萬囑的要他一定要多幫助照顧新同學。
他還以為校長是為的那幾百萬的讚助跟設備。
現在想想，他忽然明白了校長當時為什麼會是那樣一言難儘的表情了。
再看看捧著一杯水，端端正正一臉乖巧坐在那裡的薑糖，孟老師突然感覺壓力很大。
·
高三六班教室裡，罕見的安靜。
講台上，一道纖細的身影背對著他們，手裡拿著粉筆，在黑板上寫字。
隨著漂亮的字體逐一出現在黑板上，講台下也開始竊竊私語。
【大家好，我是薑糖，我有語言障礙，說不了話，所以隻能通過這種方式自我介紹，很高興能跟大家成為同學，以後請多多關照。】
最後一個字寫完，薑糖轉身麵對台下，她背著書包，穿白色連衣裙，齊劉海，長馬尾，完全是一副標準的好學生樣子，一點也沒有麵對幾十張生麵孔的緊張羞怯，安靜又乖巧的微笑著。
教室後排那幾個已經在籃球場見過她的男生偷摸著交換眼神。
孟老師看著薑糖，他忽然發現自己之前對他這位新學生的認知似乎是錯的。
她好像並不是什麼“小白兔”、“小綿羊”，需要被小心翼翼地保護起來。
也是。
否則她又怎麼會在籃球場上“見義勇為”。
孟老師不禁微笑起來，隨即走上台對台下的同學們說道：“這位是今天轉到我們班裡來的新同學，她的學習成績非常好，大家要多向薑糖同學學習，同時也要多幫助新同學早點融入我們這個班集體。”
他說完，轉頭微笑著對著薑糖說道：“薑糖同學，也歡迎你。”然後帶頭鼓掌。
台下的學生們也都跟著鼓起掌來，看向薑糖的眼神滿是好奇。
孟老師接著說道：“薑糖同學，你就坐在我們班的班長鄭策同學旁邊吧。”
這時薑糖卻在隨身攜帶的本子上刷刷寫著什麼，她不會說話，平時一直用紙筆跟人溝通，字寫得很快，很快就把本子遞到了孟老師麵前。
孟老師看見上麵的字，心裡頓時咯噔了一下，壓低了聲音問：“你想跟許厭坐一起？”
他聲音很小，就坐在講台下的幾個學生聽到了，其中就有坐在第一排的鄭策，他無意識地抿緊了唇，盯著講台上的薑糖。
薑糖認真的點了點頭。
孟老師抬起頭往教室最後靠窗的座位看去，才發現許厭人不在座位上。
這小子，又曠課了。
這會兒是上課時間，孟老師也不能耽誤太多時間，隻好讓後排的同學把教室後麵給薑糖準備的課桌搬到許厭課桌的旁邊。
許厭的座位在後排靠窗的位置，就擺著他一張桌子，從高二開始，就沒有給他安排同桌了，位置也沒挪過。
薑糖在全班同學的目送下，成為了許厭的同桌。
她帶著好奇地看向許厭的課桌，對比起其他同學桌子上堆積如山的書本，許厭的課桌簡潔的過分，隻有兩本書和一瓶喝過的可樂擺在桌上。
薑糖的目光又移向他的課桌裡麵，然後就看到了一張印著草莓和小愛心的信封。
她微怔了一下。
是情書嗎？
她腦海裡不自覺浮現出在籃球場時看到的許厭的臉。
他比她記憶中要長高了很多，也遠比她在照片裡看到還要好看。
會有女孩子喜歡他，實在太正常不過了。
“趙晴晴，你來把卷子發一下。”孟老師的聲音打斷了薑糖的思緒。
課代表開始按組發卷子。
張仕林轉身把許厭的卷子放到他桌上，忍不住又偷看了薑糖兩眼。
孟老師說：“薑糖，許厭不在，你先拿他的卷子聽課。”
正合她意。
薑糖把許厭的卷子拿過來，一眼就看到卷子上顯眼的分數。
53分。
這個成績並不叫她意外，畢竟在此之前，她就已經大概了解了許厭在校的表現。
她認真檢查了一下卷麵，發現雖然試卷上大部分的題都空著沒寫，包括作文在內，但是填了答案的題，雖然字跡帶著一種漫不經心的潦草，看起來像是應付一樣的亂填，仔細檢查卻發現居然有百分之九十的正確率。