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仇笑天提出無命題作畫，無非是考察一下學生的基礎繪畫水平。
但同時它也知道，在這所一切以高考為指揮棒的重點高中裡，碰上好苗子的概率幾乎為零。
畢竟這年頭，藝術生、特長生的培養還未形成規模定式，也不為廣大學生所熟知。
不管是學霸圈，還是土豪圈，都在埋頭啃書本，指望著靠多拿些分數去跨越一本二本那難以逾越的鴻溝。
可是當他發現竟然有學生居然可以畫的有模有樣，表現得很有創造力時，那意外絕對不亞於中了五百萬。
激動，身為老師發現良才的激動！
儘管很激動，但仇笑天仍然壓抑著自己的情緒，繼續盯著趙麗的筆觸看下去，生怕自己一不小心，打擾到對方的自我創作。
至於讓吳濤出糗的想法，此時早已拋到九霄雲外去了。
而坐在座位裡麵的吳濤，並沒注意到仇笑天的焦點早已轉移。他翻開美術課本，琢磨了半天，還是決定畫一個蘋果，素描版。
吳濤很清楚，自己的美學功底，基本上全在於攝影方麵的鑒賞和捕捉了。
讓他自己動手畫，那就隻能抓瞎。
萬幸的是，腦海裡對於簡單素描的那點理論還是清楚的，比如光影原理、陰暗關係等等。
把自己的理論基礎體現出來，基本上也就能說得過去了。
趙麗畫的很輕鬆，即便是明知仇笑天在看，她也毫不在意，心無旁騖。
而她的靈感，就是來自於金毛的萌係列攝影作品。
其實這幾天，她一直都有在畫，將她腦海中對於金毛這些萌照的理解和認識，采用一種具現化的白描手法，誇張而不突兀地展現出來。
至於理論方麵的東西，她是一無所知。
純粹為了畫著好玩而已。
十分鐘過去了，很多人已經抬頭四處張望了。
大部分人交頭接耳一看，大家畫的水平都差不多，於是便心安理得地接受現實。
大哥莫要笑話二哥，誰也不比誰強。
至於仇笑天一直站在趙麗身邊沒挪步，他們不無惡意地揣摩著，這個無比風騷的仇老師，果然有著狼子野心。
因為趙麗在一班，那是當之無愧的漂亮女生。雖然她給大家的第一印象，有些直爽和勁爆，容易讓人下不來台，但並不妨礙眾人對她的認可。
二十分鐘過去了，吳濤的蘋果，總算畫完了。
抬起頭來，班上已經有點亂糟糟的。而仇笑天卻依然站在自己旁邊，不管不顧。
側頭一看，吳濤才注意到，這家夥根本就不是在看自己，而是看著趙麗作畫，而且那表情，透著很大的信息量。
驚歎，目眩神迷，歎為觀止！
沒錯，就是這種表情，和當初看到自己的攝影作品一樣。
難道趙麗在繪畫方麵，擁有著過人的天賦？從他這個角度，一丁點也看不到趙麗的紙上到底是什麼情況。
但是聯想到這幾天她的種種神秘，吳濤忽然有點恍悟。
孫曉雨看見楊自立的那幅畫，笑得花枝亂顫不說，還得忍受不能出聲的痛苦，著實辛苦。
不過當她看到吳濤的那隻蘋果時，雖然不那麼圓潤，而且灰不溜秋，但是真有幾分樣子，而且點點畫畫間，感覺很專業的樣子。
最後當她看到趙麗紙上那慢慢顯現出來的畫作原型時，帶有細細絨毛的小嘴，頓時張成一個o型，倆眼瞪得極大，右手罩著o型嘴，似乎要擋住那脫口而出的驚訝。
三十分鐘後，眼看著班上亂成一鍋粥，一堂課就要過去了。