第一堂課絮叨未半而中道崩殂。雷廷被緊急帶走，黎芙老師穩重的坐在前方，言語安撫懵圈的眾人後開始講課。
這節課的內容是《銀河常規戰術指揮訓練》，同時黎芙老師還兼任了《種族關係學》與《遠程打擊概論》兩門課的講師，但這兩門課分彆被安排在後天和大後天。
不過，以上一切都與現在的雷廷沒什麼關係。因為他已經在一支無人機小隊的護送中，乘一架位於教室附近的電梯緩緩降了下去。
與宿舍一樣的防爆玻璃外，銀白色的牆壁固定結構重複的似乎永無止儘。但不久之後，一個明亮的通道口展現於他眼前。
眼前的光腦屏幕微微一亮，‘太平洋’的指示信息悄然浮現：“請向前。”
一列箭頭浮現，雷廷順著它走向前方。那反重力的服務無人機隻留了兩架在他身邊，其餘紛紛隨電梯上行離開。
道路不算曲折，畢竟這裡是‘太陽號’巨艦內部。如果結構太複雜的話，就太不方便了。
雷廷的光腦在這裡被禁用了，但他並不在意，隻是平靜的在允許範圍內掃視周邊環境。
——按他對金屬結構那正在飛速增長的感知力來看，他正在靠近‘太陽號’的中央核心，也就是大部分星艦設計時會當作基礎去建造的動力艙。
沒錯，他能通過超能力本身感應到的範圍，正在漸漸擴大……
因為從他看過那顆鋼鐵地球、心中升起些許古怪情緒後，他原本已經過了覺醒期的能力，就好像進入了一個新的階段。
與超能者相關的書上說這個階段叫‘發展期’，名字挺樸實，效果很明顯，力量在他身體裡蠢蠢欲動，他隻能飛快用能力融化了控製台上的一塊合金桌麵，並將這個過程錄下來發給了指導員。
不出五分鐘，指導員帶人趕到，說校長要見他。
這不令人意外。
眾所周知，超能者的精神力水平與超能開發水平是互相獨立的。雖然前者決定了後者的上限，但在同樣的條件下，自然是超能力本身的效果決定了超能者的重要性。
如果說，‘鈣質操縱’這個能力的重量是1，那‘金屬操縱’的重量保底也是100。這兩者完全不可同日而語。
因為‘金屬’這個名詞囊括的物質，實在太多了。
多到從它出現的那一刻開始，對雷廷而言，一切出現在他感應範圍內的科技產物，都不再是無懈可擊的。
來到目的地時，雷廷驚訝的發現，這裡居然不是動力艙，而是一個巨大……機庫？
明亮燈光下，數百架各種各樣的大小飛船安放其中，側邊高處有一道散發藍白色微光的不透明半環形艙室，看上去像是什麼停靠指揮站一樣的地方……
但當他注視它的時候，一個聲音從不遠處傳來：“那是我的辦公室。”
“？！”雷廷猛地轉頭——他根本沒有感覺到那裡有人！
聲音傳來的地方是一架飛船頂殼上，那裡有一對穿著簡約風格白色製服的男女，其中男性容貌英俊，有一頭雪白長發，正靜靜閉著雙眼，盤膝而坐。容貌隻是端正的女性則是一頭黑發，雙眼碧藍，站在男性身邊，遠遠地笑著看雷廷。
“你好，小雷。我是這所學校的校長。”她笑道，“你不需要知道我的名字，隻用知道我是校長就可以了——聽說你的能力不是‘鈣質操縱’？”
“校長好，的確不是。”雷廷點頭道，“需要我證明一下嗎？”
校長饒有興味的挑了挑眉，一個閃身從飛船頂上閃爍到了雷廷麵前。
隨後，依然留在飛船頂上的白發男人抬手一招，機庫角落裡的一堆集中箱悄然飄飛過來，沉重的落在地上。
“我拿過來的這部分，全都是我儲存的金屬。”校長說著拍了拍集裝箱壁，不小心把合金的外殼拍出了一個凹坑，“啊……”
她頓了一下，若無其事的收起手，道：“這是銀河標準的中型民用集裝箱，每一個都裝了50噸金屬材料。
“你能感覺到金屬的具體性質嗎？還是說，你隻能粗略的控製它們？”
“……”雷廷沒有急著回答，而是歪了歪頭，看著這位校長。
校長微笑起來。
“來，”她說，“試著找一下這裡頭密度最大的那種金屬……然後，把它們取出來。用你危害最小的方法，和危害最大的方法。”
“……？？？”雷廷都驚了。不是，這位女士，這好像是機庫吧？！您讓我這麼胡搞那萬一出什麼問題我可沒錢賠啊！
“您要怎樣證明，您是校長、而且對這裡有控製權？”黑發少年微微眯眼，並未有任何動作。
校長愣了一下，表情似乎更滿意了一些。
隨後她點了點耳側光腦外機，道：“這小子警惕性確實是有的。”
‘嗶’一聲輕微提示音後，雷廷的光腦外機重新開放使用，下一刻，一道略有機械的、分不出男女的合成音響起：【[用戶399645100]，歡迎您加入[太平洋]管理通訊係統。目前權限：聆聽。】
隨後，那機械聲音又道：【管理員通訊：不錯。】
“……？”雷廷愣了一下。
【管理員通訊：彆慌，小同學。應你的要求，我們來證明你麵前的人是校長。】
【管理員通訊：所以說其實我們可以直接讓‘太平洋’證明一下就算了吧？為什麼還要拉他進頻道？】
【管理員通訊：反正你們天天在頻道裡就沒好好聊過一句正事兒……】
【管理員通訊：停停停，現在不就是在說正事兒嗎！！】
【管理員通訊：？拜托了麻煩你們先證明一下我的身份謝謝。】
【管理員通訊：附議。但我想投反對票。】