旁邊，田然聽到後，眼裡閃過困惑，“沒有啊。”甚至她還舉起自己的手臂聞了一下，什麼都沒有聞到。
下一秒，她不解地看向他，那樣子不似做假。
陳岸半信半疑地看著她，聽到她說可能是沐浴露的香味，他看了她一眼，沒有信。這得多重的味道第二天還留著？更何況，他跟肖舊林同桌了這麼多年，也沒聞見他用這個香味的沐浴露。
但是這話，他沒有跟田然說，而是提醒了一聲道，“學校裡不讓噴香水，我是紀檢部的成員，如果讓我抓到了，即使是同桌也不會徇私枉法。”這個意思已經夠清楚明白了。
即使是他也沒有想到世界上還真的有體香這一回事。
田然聽到後點了點頭，表示明白了。因為她沒噴香水，所以也沒有把這件事當一回事，隻以為是沐浴露的香味，第二天就散了。
因為老師正式開始講課，所以之後兩個人再也沒有說話了。
在上課途中，班主任連續提問了她好多次，就怕她聽不懂，直播間觀眾都已經做好了她會出醜的準備了，然而現實卻給了大家一個驚喜。
“3的9次方份之640。”田然看了一眼幻燈片上的題目回答道。
在她的桌上，草稿紙記錄了她計算的過程，隻有寥寥幾行字。
陳岸聽到後，看了一眼她草稿紙上的字跡，流利卻又不潦草，眼中的冷淡依舊沒有消散。
就算是她學習不錯也絲毫引起不了他的注意。
但班主任就不一樣了。
看到她每次都回答正確了，她看向田然的眼神更加慈愛了，跟先前出於責任的關心不一樣。
若說一個教師最喜歡看到的是什麼樣的學生，無疑是聰明又上進，又不惹是生非的學生了。
而田然雖然是寄讀的，但是把這些點全都占了。
最後桌，哪怕是肖舊林聽到這些答案，看向她的眼神多少也帶著幾分詫異，雖然這些問題對他也不難，但班上也有人答不出來，要知道這裡的師資水平跟她那個家鄉不一樣，以她那邊的教學水平能達到這個水平已經很不錯了。
這也是班主任心中想的。
不過驚喜的還在後頭。
如果說一開始，班主任隻是欣喜於她不是想象中的一竅不通的話，那麼當聽到田然答出了班上許多人都答不出來的難題時，看向她的眼神就是震驚了。
這節目組確定沒找錯人？還是說她是個天才？
因為不確定她是隻擅長數學還是什麼，這節課結束後，班主任匆匆找到了其它課程的老師，說起了這件事，以至於所有人都對田然匆忙了好奇。
不過引起這一切舉動的人並不知道。她現在被班上的同學包圍著。
一群人一個接一個地介紹自己的名字，一時之間極其的吵鬨和亂。
其中還有幾個人吵了起來。
“你們說得那麼快，她哪裡記得住？”其中一個女生看他們擠來擠去的，不滿地說道。