看似平靜無波，事實上在論壇上，眾人已經吵翻。橙果?伊頓學院的xxvi人(26人)在種種不友善之下，以強勢的姿態通過學徒級的一環魔法考核。而這也是所有人議論最多的項目。
這群孩子的來曆，隻要在五聯城內待過一陣子，都能知道這樣那樣的笑柄。本就是一群被放棄的人，如今卻是給人煥然一新的感覺。這應該要歸功於他們的天賦，還是那座學院的功勞？
假如這群孩子的天賦真的那麼好，早就有魔法師將其收入麾下，而不是無人問津，任由其自生自滅。原本在眾人眼中，一處收攏廢物的學院，居然有如此表現，眾人無不驚訝。對於學院的種種，自然是更加好奇了。
某一群不信邪的人，堅持這是成為學院教員的大魔法師——胡安?賈維爾的功勞。不願意收學徒的大魔法師，其實是有一些教學的特殊方法。正是這樣的方法，讓他從成為魔法師以來，隻收過一個學徒，並且那名學徒也在相當短的時間內成為一名正式魔法師。
如今那位學院的實際掌權人，不知道用什麼樣的條件和大魔法師交換，才換來胡安悉心指導這群沒人要的孩子，繼而有這樣的表現。簡單地說，一切都是假象，功勞在彆人身上。
但事實上，更多人琢磨的是，家裡麵有魔法天賦的孩子，應該怎麼選擇？是像以前一樣，托人找關係，把孩子塞到某個魔法師的門下。除了寄望孩子能夠成材之外，還要擔心會不會意外喪命。魔法可從來不是什麼安全的遊戲。
又或者選擇這個新的去處，一個教授魔法的學院？
外界紛紛擾擾的思緒還沒入侵到這處學院來，林倒是趁著晚上的時間，把所有七二六年生與七二七年生集合起來，在眾人麵前放下一紙契約。另外兩名魔法師原先是打著辦一場慶功宴的想法，所以沒有離開。林也的確讓受雇的廚子整治了一桌好料，讓大家吃吃喝喝。不過吃飽喝足，該講的事情還是得講。
在圖書室中央的大桌旁，所有孩子正襟危坐，幾位教員卻是較為隨性地坐在一旁的長椅上。林少見的沒有用罵人作為開場，這可是打自正式開學後，不曾有過的事情。所以孩子們如臨大敵，豎直了耳朵，有些人則是偷眼瞄著攤放在麵前的紙張。
“首先呢，恭喜七二六年生全員通過了一環的魔法學徒考核。你們的成就，證明了學院的教育卓有成效，將來也能夠培養出更多的魔法師。但是天底下沒有白吃的午餐，想要獲得，勢必得要有所付出。之前之所以不曾向你們提出任何要求，是因為沒有一個實際的成績在，是沒有任何說服力的。但今天你們胸前的銀穗線不是天上掉下來的，是你們努力辛勞學習的成果，同時也是學院付出了人力、物力栽培你們的成果。”
這樣的開場，也勾起了幾位教員的好奇。今天這回事，林事前可沒有跟任何人溝通過。所以胡安?賈維爾隨手拿起了孩子麵前的紙，讀著上頭的字。而林則是繼續說道：
“在你們眼前的，是一項入學的契約，裡頭詳述了你們可享的權利和應儘的義務。簡單的說，你們在學院裡頭的一切都不是免費的。但考慮到你們本就是來自沒有錢可以支付學費的家庭，所以也不會要求你們付出任何費用。取而代之的，在你們成為正式魔法師，或是在學院的期限滿之後，要為學院服務兩年。”
胡安?賈維爾看著那密密麻麻的蠅頭小字，不得不佩服書寫的人。看這筆跡，是哈露米吧。有鑒於字太多太小，看到腦殼疼，他乾脆直接問：“你說要為學院服務兩年，做些什麼？寫在哪裡？”
“在契約的第四個段落中載明，服務的兩年期間以協會公布的任務為標準，不涉及生命安全的任務等級。可能是煉製魔藥、打造器物，為學院增加一些收入。不過我在想，假如未來學院的學徒人數會增加的話，應該是由畢業生擔任輔導員，協助教員們管理與指導其他學徒吧。但契約裡頭也有寫明了，假如遇到涉及生命威脅的任務，會酌情減少服務年限。假如是因為不可抗力的理由，學院要求畢業生參與最高級彆的戰爭任務時，任務完成即是服務時限終止之日，不論還剩餘多少時間。”
“那學院的期限呢？什麼意思？”
“協會針對每一環學徒有補助費用的年限，是三年、三年、四年，對應一二三環的學徒考核。也就是說協會也認可，假如超過這個時限還無法晉級的學徒，也許就不適合繼續走在魔法的道路上。不過那是在有外務分心的狀況下，我認為在學院內，沒日沒夜的學習，應該可以用更短的時間來完成。畢竟這也隻是學徒級彆的魔法，所以我定下的年限是一年、一年、兩年。假如在滿四年之後，也還無法成為正式魔法師的話，那同樣必須為學院服務兩年。隻是這兩年的時間，也可以視作待在學院內的最後機會。雖然不會是可以專心一意地學習魔法，但至少也還可以利用到學院的資源，在任務之餘做最後的努力。”