前魔王大人，巫妖，芬?妮的生命課程，因為想學的人得經過特彆審核，所以至今卡班拜大魔法師還沒通知她什麼時候可以開始上課。
某人的數學課程在第一天之後，就造成轟動了。據說當晚，有不少魔法師用著比石頭還硬的火球術，砸穿了不少人的家。
而且隻砸穿一家還不夠，有那人麵廣的還砸了第二家、第三家，乃至他自己也不知道砸穿了幾家。因為自己家被砸穿的人，會很想要看到其他人跟他一樣倒黴且哭笑不得，所以不斷慫恿那始作俑者再找下一個受害者。
以至於林在第二天的課程，使用閃現術移動之後，隻看到空無一人的階梯教室……
這是哪招？集體罷課？迷地的數學之路這麼早就中斷了？
就在林慌恐地朝著祖衝之、高斯等一票大前輩道歉時，身邊又有傳送魔法的反應。昨天的熟人，赫伊裡使用任意門傳送過來，就在昨天相同的位置上。
因為有一段距離，加上不知來意，所以這一回林倒沒有動手腳，隻是看著來人從那道光屏般的門中走了出來。鼻青臉腫的赫伊裡一看到林，就高興地說：“啊，我就知道閣下跑來這裡了。”
林指著沒人的教室，驚懼不已地問道：“這是怎麼一回事？”
“人很多，這裡裝不下，卡班拜閣下直接把授課地點換到學院裡頭最大的教室去了。他說閣下昨天婉拒了馬車的接送，所以他派人守在門口，等著通知閣下這個消息。但我想擅長使用傳送魔法的人，很大的可能不會再經過門口。所以在到了授課時間還等不到人時，我就過來這裡找人。也果然找到人了。”
人變多了呀。知道原因的某人，安心了下來。問：“位置就是閣下傳送過來的地方嗎？”
“是的。”赫伊裡突然意識到某人問這個問題，背後可能的原因，說：“閣下莫非可以測知我開啟……任意門的位置。”話隻來得及說一半，某人就從眼前消失，赫伊裡無語。
沒有念咒，沒有手印，甚至沒有任何施法的跡象，彷佛一動念就消失了。就這份表現，赫伊裡再也興不起找他麻煩的念頭。
費勁想象要欲傳送的目的地，口中默誦著任意門的咒語，收攏在袖中的雙手結下法印，任意門的光屏就在眼前成形。在今天……在昨天之前，這個改進並運用到相當純熟的任意門魔法，可是自己獲得賞識，並在皇帝禁衛中升遷的最重要倚仗。
但……好像沒什麼了不起的樣子。赫伊裡莫名地陷入沮喪。
第二日的數學課程，雖然人多了不少，但跟某人在錫嘉區辦講學的全盛時期相比還是差了些。因為走錯教室，拖了些時間，所以一到學院內最大階梯教室的某人，簡單問候之後就開始新一堂的課程。開門紅的這一堂課準備的是一次方程式，也是最簡單的代數應用。
因為昨天就有說明，像改進火球術法術模型的那種事情，不會再做第二次了。所以有了心理準備的眾人，還是很認真地聽講這迷地獨一份的知識。
隻不過純粹數學的知識，有人可以接受，也有人覺得浪費時間，是以上課的學生們是來來去去的。但被換到大教室上課的某人，也沒再挪位置，因為教室總是滿的。
用大魔法師卡班拜的說法，候補想上課，或是旁聽的人還非常的多。要是他放開來收，搞不好得移到大禮堂或校場來上課。但是不管讓人席地而坐，或是罰站兩個小時，對很多上了年紀的魔法師來說可不是什麼好事情，所以人數還是限製在最大教室的最大容量。
對此，學院方麵怎麼安排，林都沒有意見。反正自己可以順利上課，有一份收入就好。近期大部分的心思，還是放在製作可做為閃現術觀察標記點的物品上。
詛咒草人娃娃的方案，也就隨口說說而已，根本不可能實行，因為沒有地方可以刻畫魔法陣。按照地球的玩法，將詛咒對象的生辰八字或名字寫在紙條上，塞進草人之中的做法，在迷地是行不通的。所以某人隻能無奈地放棄這個想法。
既然隨口一提的做法行不通，那麼就得認真想想，有什麼替代物品。這時一個曾經廢棄的想法，又重新進入某人的眼簾。
其實類似的東西，林早就做過了，那就是當初快速控製大賢者之塔的戒指係統。
一隻手除了最末端的指節外，九個指節都會戴上一枚戒指，兩隻手就總計有十八枚戒指。通過不同順序的接觸戒指與伸屈手指的方式，可以使大賢者之塔執行不同的命令。