對於聽故事的人如此配合，林當然是不吝於賜教，說道：”施舍幾年之後，富翁還是富翁，乞丐也還是乞丐，你們認為這樣的情形是好的嗎。假如那位富翁真的有心要幫助人，難不成就沒有施舍丹巴(銅幣)以外的方法，去幫助那個乞丐，讓他脫離乞丐的生活。教他一門手藝，給他一份工作，又或者是給他一個機會。不論哪一種都會比施舍十丹巴還要麻煩，但對乞丐來說，一定更加有用。”
不同麵相的思考，確實刺激了這群孩子們。林看著大多數人在沉思中，便給了他們一小會兒的時間，才說道：”這算是免費奉送的告誡，善行與善舉，並不一定會帶來好的結果。每天十丹巴(10銅)的施舍，可能反而養成乞丐好逸惡勞的性格，讓他每天隻期待著富翁的十丹巴，而不去思考怎麼改變自己的人生。那麼乞丐，就一輩子隻能是乞丐。”
如此結論，著實開了大多數孩子的思路。他們從沒想過，一個好人做一件好事，卻不會得到好的結果，這是什麼樣的道理。但也有一部分孩子腦筋轉不過來，不知道可以白拿錢的狀況，有什麼不好的。
不過惡趣味的某人，可不打算就此結束。林又說道：”再教你們一個乖。善行善舉的背後，一定會有一個善念嗎？也許富翁不斷施舍的背後，隻是想看乞丐陷在自己所構築的泥沼中，而無法脫身的窘境。當他減掉一半的施舍，看到的是乞丐氣急敗壞的模樣。但不要忘了，富翁隨時可以停下他施舍的行為。到那個時候，已經被每天十丹巴腐化到不知道該怎麼正常討生活的乞丐，會在驟然失去生活的經濟來源後，變成什麼模樣。這會不會才是富翁想看到的，看一個走投無路的窮人，會對自己的人生做出什麼樣的選擇。”
眼看有不少孩子們似乎是想通了這背後不可告人的部分，林決定再加一擊，說道：”已經是一無所有的人，當然不在乎失去什麼，因為已經沒有東西可以失去了。那麼一個錢能堆滿倉庫的富翁失去五枚丹巴(5銅)，跟一個每天隻能得到十枚丹巴(10銅)，但如今卻失去五枚的乞丐，能夠相提並論嗎？假如你們站在乞丐的立場，我很好奇你們有多少人可以不說出那一番忘恩負義的話。”
不知道是因為那個總是惡趣味的肥宅化身回歸的緣故，還是某人骨子裡本就如此惡劣。欣賞完孩子們失望的表情，他也沒打算收手，而是將對方一口氣推入深淵。說道：”好了，故事說完了，你們也感謝過了。假如沒有其他事情的話，就請離開吧。我可是很忙的，沒空陪你們閒話家常。至於我家的廚房，今天起我會嚴加看管，不會再有東西無緣無故不見了。要是還有小偷貿然闖進來，他們就會知道魔法陷阱的厲害。”
突然的轉折，孩子們可不隻是大失所望而已，根本就像是天塌了一樣。有人咬牙死撐著，有人哀號，當然也有人哀求。不過這些都跟某人沒有關係，林就隻是起身，準備離開。
坐在最前頭的羅文，一個箭步就扯住了玄武袍的袖子，語帶酸澀地問道：”大人，為什麼？”
看著大孩子那快哭出來的目光，林露出促狹的目光，說：”已經揭曉謎底的問題，就沒有繼續討論的價值。在我說出那些話之後，我還能指望看到你們作出什麼讓人意外的選擇嗎。所以結束這個已經沒有意義的實驗，對一個魔法師來說，不是很正常的事情嘛。”