假如是其他孩子，或是普通魔法學徒問這樣的問題。林肯定是打發對方：”先去把基礎魔法學好，再來問這些。”但對於已經是正式魔法師的人，這就算正常的魔法交流了。
不過要解釋’空間扭曲’嘛。林想了想後，拿了一張紙與一支碳筆過來，攤平放在小幾上，說：”你能在這張紙上畫一條直線嗎？我就用這張紙跟你解釋。”
胡安也沒有故作姿態，拿起某人在橙果?伊頓學院時期的發明，熟練地在白紙上畫了一條直線。沒有用尺，就是隨手一拉，筆直的線條一氣嗬成。
用雙手食拇指撚起紙張，擺到胡安的麵前。林說道：”這是在紙上的一條直線。”說完，便使勁一揉，將紙張揉成紙團後，擺放在攤平的手掌上，又說：”這在紙上，還是一條直線。這樣子，你懂嗎？”
”可是你把它揉成一團了啊。等等，我想想。”胡安?賈維爾若有所悟，低下頭思考著。與此同時，林又把那張紙攤平，左右扯了扯，說：”看，這還是一條直線啊。”
”這就是你在數學上所說，不同維度的觀察視角，得出不同結果的情形。”
”是的，沒錯。”林曾經使用的經典案例，就是’兩條相交的平行線’。
平行線照理說，是永遠不會相交的兩條線，才會這麼定義，但是那是在平麵上的情形。在弧麵上，平行線的延伸是有可能相交的。舉個實際的例子，就是地球儀上的經緯度線，標示經度的直線相互平行，但卻在南北極點相交。
而把紙張揉成一團，可以視為一種複雜弧麵。但將這個弧麵投影成平麵的時候，所觀測到的就又是不同的結果。同樣的例子，地球儀的地圖跟平麵地圖間用不同投影方法，會得出不一樣的地圖圖形來。沒有哪一種正確，就看使用者需要哪一種地圖比較符合需求而已。
事實上在林通過研究世界樹，發現維度奧秘之後，除了閃現術之外，還曾經想要開發一種魔法。就是利用空間扭曲現象，來讓敵人或目標物產生骨折、形體扭曲之類的傷害。
然而這個想法隻進行到一半，就被放棄了。倒不是做不到讓空間產生扭曲的現象，而是做不到扭曲的空間跟存在於這個空間內的個體產生不一樣的維度坐標係，繼而造成傷害。
用一個現實的例子說明，就好像哈哈鏡。在平麵鏡中所照的自己，就跟現實中的自己一般無二。但是用曲麵鏡所照的自己，卻會有變胖、變瘦、變高、變矮，或是身體比例變得相當奇怪的變化。
不管這些變化有多離奇，哈哈鏡中的自己就還是一個完整的自己。並不會因為那些變形，而產生骨折、壓縮身體或異常膨脹等傷害。
同樣的道理，使用魔法從更高維度的視角，煞費心思扭曲空間之後，被扭曲空間中的物體依然用符合該空間的物理法則而合理存在著。並不會因為空間被扭曲了，但裡頭的人很神奇地維持著原始的坐標係存在，從而被扭曲的空間傷害到。
當然，這項研究可以推進到第二層，如何讓空間扭曲現象與存在於空間中的物體維度坐標脫鉤。但……一發異次元放逐術就可以解決的事情，就不要去為難自己了。
這些解釋，林也用儘量粗淺的方式，說給胡安?賈維爾聽。到了他們這種程度的魔法師，並不需要把法術模型拿出來，逐個細節慢慢講解。而是給出一種概念理論，然後再將其融入自身的魔法體係中。所以這樣簡單的解釋，對胡安來說剛好。