其他家長也紛紛討伐那個賬號。
最後那個賬號寡不敵眾就跑了。
臨跑前還留下一句，【誰知道這群富二代是不是提前背過答案來考的。】
說完就跑了。
池老太太氣的呀。
差點就要跟對方掰頭。
好在比賽官方的人員看到後，立馬把畫麵切換成小格子，每個選手的鏡頭都看的到。
還時不時放大鏡頭，看看那群選手的具體動作。
順便播放一下題目。
有高年級的學生看到題目，忍不住【窩草！】一聲。
【怎麼還有文言文啊？這是一年級該考的題目嗎？】
家長們也看到了，紛紛詫異，【之前也沒聽說要考文言文翻譯啊。】
【是啊，這下糟了，我們都沒複習過這塊。】
眼尖的學生們發現，【我的天啊，居然還有古詩英文翻譯？這怎麼翻譯啊？】
【這些真的是一年級的題目嗎？不會是搞混了吧？】
【翻譯應該要初中的吧？】
家長們也都覺得題目太難了。
官方的工作人員卻在彈幕上回複，【那是加分題，每個選手抽到的加分題都不一樣。】
能答對就加分，答錯了也不會扣分。
家長們聽後才鬆一口氣。
【那就好，嚇死我了。】
這幾天她們讓孩子背古詩，學填詞，就是沒學過文言文。
畢竟文言文低年級暫時沒教，自然想不到這塊區域。
沒想到加分題居然出現這些跳年級的題目。
好在不扣分，不然多冤。
橙橙看題目的時候也詫異了一下，因為她抽到的就是文言文翻譯。
題目是【鄭人買履】
‘鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。’來自百度。
下麵寫著，【請翻譯大致意思。】並寫出感想。
橙橙倒是懂大致意思，就在答案上寫下來。
內容大致意思是有個鄭國人想買鞋，事先用尺子量腳的尺寸，但到了鞋店卻想起量好的尺子沒帶，就又跑回去拿尺子。
等他拿了尺子折返，人家已經關店了。
鄰居問他，“為什麼不直接用腳試穿？還要拿跑回來拿尺子？”
鄭人卻說他隻相信尺子量的才可靠，他的腳並不可靠。（來自百度）
橙橙翻譯完又寫下感受。
大致意思是【人在遇到事情要懂得變通，隨機應變，切不可死守教條，要注重客觀事實。】
寫完大致手有點酸了，就轉轉手腕。
觀看直播的學生們都看她完整寫下來，都很詫異。
【我天，這誰啊，居然答的這麼快？而且還都對了。】
【是啊，我剛才百度了一下，確實都對了。這小孩是不是提前背過文言文？】
票票呀～
(本章完)
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