沒辦法，橙橙跟甜甜隻能靠著晉梵墨坐下來，還是怕兩個主任。
教導主任看後沒說她，拿起本子開始跟晉老爺子以及晉梵墨聊下學期學習的事情。
她們聊的知識比較深，橙橙跟甜甜聽的一愣一愣的。
教導主任看她倆鴨子聽雷一般都聽不懂，打開電腦現場教學。
“你倆看過來。”
“現代數學集合論中，元素是組成集的每個對象。[1]集合由元素組成，組成集合的每個對象也稱為元素。”
例如：集合{1，2，3}中1，2，3都是集合的一個元素。
橙橙跟甜甜聽的一愣一愣的，“這是高中知識吧？”
她們最多學了點初中知識，高中的還涉及到呢。
教導主任卻沒把她們當低年級的學生，非常認真的跟她們講解。
“集合是數學的基本概念之一，具有某種特定屬性的事物的全體稱為“集“，而元素就是組成集的每個事物。”
“像集合中的元素有多種特性，比如確定性，互異性，無序性。”以上來自百度。
接著又給橙橙她們舉例說明。
並且畫圖講解。
橙橙跟甜甜起初聽的一愣一愣的，後麵看到圖解，隱隱有些懂了。
教導主任看她倆懂了，孺子可教的點點頭。
“還行，勉強算顆苗子”
但比起晉梵墨，還是差強人意。
教研組長說她，“要求彆那麼高，她們隻是小學就能聽懂高中知識也算小天才了。”
這幾年學校的天才數量越發稀少，教導主任看橙橙跟甜甜有幾分聰慧，才想留她們下來觀察一下，看看是不是棵好苗子。
慶幸姐倆沒那麼笨，到底還是能培養一下。
教導主任跟教研組長對視一眼，已經決定將來要收下橙橙跟甜甜到自己班級。
彆看她們不苟言笑，但對天才她們也是有渴望的。
哪個老師不喜歡天資聰慧的學生呢？
能把天才培養的更優秀，也是她們的夢想。
橙橙跟甜甜從頭到尾也不知道兩位主任在乾嘛，一頭霧水進來，一頭霧水出去。
晉梵墨看她倆傻乎乎的，無奈又好笑。
教導主任難得看晉梵墨露出這種寵溺的笑容，好奇道，“你跟她倆關係很好？”
晉梵墨沒否認，嗯了一聲，“是，從小看著她倆長大的。”
“兩個小丫頭除了好吃貪玩，沒什麼毛病，多少還有點可愛。”
教導主任沒想到一向冷酷‘無情’的晉梵墨，居然也會誇女孩子可愛？
“平日看你跟班上女同學都冷冷淡淡，沒想到你也有偏愛的時候。”
晉梵墨頷首，依舊沒否認。
畢竟是親眼看著長大的，其他女同學比不了。
教導主任也沒想到他有這麼溫情的一麵。
果然人不是天生冷漠，隻是沒遇到自己喜歡的。
班上那麼多漂亮女生，也不見晉梵墨給個笑臉，想來是不喜歡。
她們又聊了一會兒，才做完家訪工作，準備跟陳主任她們的車回去。
陳主任她們也跟池老太太聊完了，出來跟兩位主任一起回去。
晉老太太她們一起出來送。
等車子走遠後，池老太太才鬆一口氣，拉著晉老太太問。
“你們家訪做的怎麼樣？感覺墨墨的班主任好嚴肅啊，我都不敢講話。”
晉老太太笑，“這有啥的，那兩位老師就是性格比較沉悶，但人不壞。”
池老太太佩服她，“難道一開始你看了她們一點都不怕嗎？”
那麼嚴肅，不苟言笑，讓人想開玩笑的嘴都不敢說。
生怕惹她們不高興會給孩子減分。
晉老太太回憶，“一開始確實有這種感覺，但正常交流下來後發現其實沒什麼可怕的。”