23. 第 23 章 所謂共贏(2 / 2)

要知道,就算他到時挑戰程許,也是對方不使用異能力的情況下。

然而,反抗無效,薑澤再次被丟進了訓練場,麵對桀桀怪笑的王言。

林肆淡定道:“他是不使用異能力,但他不是第一天當你們的導師。”

就算程許不會像林肆這樣“刻意”去分析和了解學生的言行,當他們的導師時間久了,能不了解他們的風格嗎?

之前在外城遇到的那個失控異能者鄭毅都說了薑澤“教條化”,並且形成一定預判,更彆說更熟悉他的程許了。

王言做不到這些,但開讀心術正好彌補這方麵的差距。

看著薑澤被王言單方麵招呼,四處亂竄,很難說那老王沒點私人恩怨在裡麵。

虐菜總是很爽的。

就是薑澤不太爽。

王言這小子該不會跟林肆合夥來整他了吧?!

或許林肆想要告訴他的是:看到了吧,作為普通人被異能者欺負時,會是多麼無力。

設身處地之後,薑澤發現:他以前可真該死啊!

林肆不知道薑澤的想法。如果知道了,大概會有點無語:這家夥,總是在沒必要的時候,感悟特彆多。

但他絕對是自己想多了。林肆想教他的,當然不是這些。

“記住這種感覺,因為你真正麵對程許的時候,也會出現這種情況。人家沒開讀心術,但又好像開了,壓製著你的每一步行動。”

薑澤憋紅了臉。

“但你還是有機會戰勝他的。那就是反本能。丟掉你之前的訓練痕跡,重新思考,怎樣才能戰勝對手。”

薑澤吱哇亂叫,“訓練痕跡那種東西怎麼可能說丟就丟!那都要形成肌肉記憶了!”

還反本能,說得也太輕巧了。

林肆微微一笑,學不會?那就繼續在王言手上吃虧唄。

人是很懶的,形成習慣的東西很難改。

但人也是很聰明的,吃過虧之後,最容易改。

所以林肆沒想著自己教他一點什麼,新的記憶覆蓋掉舊的記憶需要時間。而且,以薑澤的脾氣,大概還是會認為自己之前學到的更有用。

林肆也不能說,她教的東西比異能高校裡的好。異能高校在這些方麵的底蘊與素養肯定是頂尖的,薑澤需要學的,更多的是變通。

這家夥經常一副不太聰明的樣子,但你說他傻吧,倒也不傻,吃一塹長一智總會的。

還是那句話,追著學生喂飯吃的老師不是好老師。

於是,林肆根本就沒有叫停這種不公平對決的打算,抄著手在一邊看戲。

薑澤本來是寄希望於林肆可以做個人的,但挨了不少捶之後,他突然就醒悟了:指望林肆當人,還不如指望自己頓悟呢。

兩者都是希望渺茫,但他都能覺醒異能了,頓悟應該也是有一點希望的吧。

薑澤開始尋求改變,開始用上他經常閒置的腦子:就算王言用上了讀心術,但如果隻加成在讀心術上,他還是有贏麵的,隻要他的速度更快,在王言做出反應前先擊敗他!

林肆眯著眼看訓練場內的形式變化,突然叫停了兩人的對決,“好了,接下來換我。”

在薑澤開始尋求改變時,不太適合讓讀心術的王言繼續壓榨他了,畢竟這回主要就看他從原來的教條招式中有多少變化。

此時換成林肆這個對薑澤的行為模式有著足夠了解、但又不會讀心術的對手更合適。

其實從一開始,林肆就可以自己上。

但能偷懶的時候,為啥要親力親為?

而且,一個好老師,既要鍛煉學生,也要獎勵學生的嘛。

看王言那紅光滿麵的樣子,可不就是獎勵?

他悄悄摸摸地挨近林肆,“林老師,下次有這種機會,請務必叫我。我願意為你分憂!”

不是以戰鬥尖長的王言,很少能有打得這麼痛快的時候。

林肆意味深長地看他,“放心吧,沒有機會也會給你創造機會的。”

兩人默契一笑——默契這個詞,是王言的想法。

不久之後,當輪到王言挨捶時,他終於明白了自己的天真。

還好他現在還可以開心一會兒。

王言收獲快樂,薑澤得到成長,林肆那“微不足道”的收獲也不用細數了。三人皆有所得,這就是所謂的共贏吧。

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