第 2 章 教導完這三個孩子,你就自……(2 / 2)

而未來,布魯斯·韋恩也會成為這樣的角色。

那麼,這位年僅九歲的少年如何在這樣的城市中安全長大,並被判定為,“教導完成”?

*

資料核對無誤,第二天,埃德溫就收到了一份草擬的合約。

雇傭合約裡羅列了埃德溫應當履行的職責和義務,以及埃德溫將會獲得的報酬——韋恩的確十分慷慨,作為家庭教師的報酬在行業裡算得上頂尖,但埃德溫在意的並不是這個。

他更在意員工福利,最後確定在雇傭關係內,他可以住在韋恩莊園,而原本的那間客房成為了屬於他的房間。

埃德溫簽下字的一瞬間,他的眼前出現了一麵隻有他自己可以看到的半透明光屏,幾行字浮現在埃德溫眼前。

【學生:布魯斯·韋恩】

【狀態:健康】

【教學進度:0%】

在幾行字之下,有一條黯淡的長條,似乎預示著暫時還未進展的教學進度。

而在這之下,還有兩個麵板模塊。

【學生:未知】

【狀況:未知】

【教學進度:未開始】

【學生:未知】

【狀況:未知】

【教學進度:未開始】

麵板都是灰暗的狀態,無法選中,也無法看到相關信息。

埃德溫長舒一口氣。

他一共需要教導三位學生,此刻已經激活了第一個任務麵板。

雖然還未明白所謂的“教導完成”到底如何界定,但此刻,那看上去極為寬泛的任務有了可視化的進度——埃德溫決定先從常規意義上的教學做起。

韋恩夫婦剛剛去世,阿弗替布魯斯在學校請了長假,以防止未知的傷害,以及讓年紀九歲的布魯斯調節情緒,而埃德溫則擔任起家庭教師的職責,確保布魯斯不會因此落下課程。

埃德溫知識淵博,布魯斯又極為聰明,教學很愉快地進行下去。

確定了埃德溫的身份後,阿弗的態度也肉眼可見地緩和下來,韋恩家必備的下午茶有了埃德溫的一份,而埃德溫顯然也十分欣賞阿弗的手藝。

在沒有教學任務的時間裡,如果是晚上,埃德溫會窩在書房,翻看哥譚的各類報紙,或是翻閱著關於這座城市的書籍——作為哥譚最古老的家族之一,韋恩莊園裡的確擁有著無數古舊的書籍,這極大滿足了埃德溫的閱讀需求。

而漫長的下午,埃德溫則會拎著那柄他從不離身的漆黑色長柄傘走出韋恩莊園,前往哥譚城中閒逛。阿弗曾擔心地提出是否需要為他雇傭幾名保鏢跟著,被埃德溫婉拒——他說這隻是午後的散步,並不用如此大費周折。

即使埃德溫先生看上去更像是一位學術型人才,看上去並不像是能打的樣子,但聯想到曾經監控中的事件,阿弗沒有再堅持。

這樣看上去毫無波瀾的日子,一周很快就過去了。

晚上十點,韋恩莊園。

布魯斯已經到了該睡覺的時間,阿弗正在大廳內擦拭著家具。主燈已然關閉,隻剩下昏黃的壁燈還照耀著這一方空間。

書房的門緊閉,絲絲光線從縫隙中探出。阿弗知道,埃德溫先生大概還沉浸在書籍當中。

敲門聲在此時突兀地傳來,阿弗打開大門,隨即身體僵住。

門口站著兩位蒙著臉的男人,在阿弗開門的一瞬間,從門的縫隙中強硬地擠入冰冷的槍管,抵著阿弗的身體。

“不要發出聲音,按照我說的去做。”