晚上的座談會最終以陳露露心口痛、淩琇烽頭疼散場了。
【慢生活】第三天，周一，節目組安排去了村裡的小學。
幾乎所有的年輕人外出務工，老人和孩子留守，這是大部分農村的現狀。南城山多，村小六個年級加起來一百二十三個孩子，所有孩子求學之路都靠步行，離得遠的早上四五點鐘就起床翻山越嶺來上學。村裡的孩子臉色全都是黑紅，並不像城裡的孩子白嫩乾淨，村小的孩子衣服會有汙漬，會洗得泛白，會不合身。
八位嘉賓都沉默了，親眼在現場看見的震撼，遠比在媒體上看到的報道強烈得多。
村裡隻有四名任課老師，一位校長，一共五人，全都是女性。四位老師都是本地人，代課時間很長，沒趕上民辦轉編製的風口，依然屬於編外人員，開出來的基本工資都不高。校長姓陳名英，是村小唯一屬於編製內的教師，但是南城整體待遇都還不太行，陳校長三十五六，卻已經鬢角霜白，眼角的皺紋都顯示不符合她年紀的蒼老。據說陳英校長是村裡難得的大學生，按照正常的人生，她應該留在大城市，做著體麵的工作，拿著上萬或者更多的工資，過著讓村裡人羨慕的一生。但是陳校長是個懷有赤子之心的耿直女性，她幼年失怙，村裡人東家一口飯西家一口湯的養她大，陳英從小的願望便是以自身最大的能力去回報村子。
她也確實這麼做了。且不說孩子是祖國的未來這種大話，她隻想幫一幫村小的孩子，讓他們能接觸更廣闊的天空，努力送他們走上更好的初中、高中、大學，讓更多的孩子擁有更燦爛一點的未來。而不是像祖祖輩輩一樣，糊裡糊塗地念書，混完義務教育階段，然後打工、結婚、生子，循環下一代人生。村裡人唯一能改變命運的，就是上學讀書啊。一代又一代，在沒有任何資源和高人指點的情況下，唯有考上好的大學，獲得好的就業機會，是最直接的改變命運的機遇。陳英是可以改變自己命運的，但是她甘願為了村裡的孩子，去做那個無名的引路人。
嘉賓們的到來，引起了孩子們強烈的好奇，特彆是跟著走、跟著拍的攝影機，都是他們沒見過的稀奇玩意。
陳校長同樣很激動，她按捺不住笑意，向嘉賓們介紹了學校的情況，孩子們的大致情況，以及辦學理念。從她的話語裡不難看出，她是一個非常有理想有抱負的教師。作為一個從山裡走出去過的大學生，又重新回到山裡，需要下很大決心。
節目組給嘉賓們分派的任務，是臨時充當一次小學的教師。
任選一門課，完成一節課的教學內容。
陳露露選了音樂課，又唱又跳的，最能夠顯示她的活潑可愛。她年輕又漂亮，聲音又好聽，對於今天的課程提前下了很多的功夫，還帶了許多糖果等小零嘴，把小朋友們逗得嘻嘻哈哈的，非常活躍。
合歡：……就她一個顯眼包，真正會唱歌的郝暉暢兩口子還沒有一點表示呢。
郝暉暢和石玢玫兩口子給陳露露留的麵子，避免了碾壓式的降維打擊。兩口子沒有拿自己的專業去PK她這種嘻嘻哈哈但是小朋友們開心的音樂課，而是選擇了勞動課：製作水果茶。石玢玫提前買了很多水果，教小朋友們做水果茶。村裡麵的孩子過得是很簡樸的，家裡大人並不會常買相對昂貴的水果。石玢玫的出發點也很接地氣，就是給村裡麵的孩子們帶來更多的水果，讓他們品嘗，也讓孩子們能夠更多的見識到一些城裡常見、但在村裡算新奇的玩意兒。孩子們被陳校長和其他的老師教得非常禮貌懂事，看到兩口子提來的不常見而且很昂貴的水果，即便眼睛都發光了，甚至有咽口水的聲音，但是並沒有爭搶的現象。做水果茶的勞動課也非常有秩序的進行，課堂效果很好。小朋友們很懂得感恩，爭著搶著把自己做的成品送給嘉賓和老師們，連節目組的工作人員也沒有落下。
當然，最受孩子們喜歡的還是陳英校長，給她送茶的小朋友最多。
鐘玉沁給小朋友們帶來的是一次語文加表演的綜合課。她的台詞功底很好，聲音帶有很強的渲染力，她的朗讀一下就把小朋友們帶入了情境。其中有一段是人物的對話，鐘玉沁想要給小朋友們展示演員的表現力。淩秀烽立即自告奮勇的給她來當搭檔，卻被鐘玉沁無情的拒絕了。最終給鐘玉沁當搭檔的是白錦錦和巢徽彥。淩秀烽臉都黑了，白錦錦還朝他擠眉弄眼炫耀。巢徽彥依然一臉高冷，隻是在彆人沒注意的時候，嘴角微微翹起。
巢徽彥選擇的是美術課，大家這才知道原來前影帝還有一門隱藏的功夫，他畫的畫得流暢自然又傳神，寥寥幾筆就把小朋友們的興趣都勾了起來。
白錦錦當然是選擇科學課啦！她以前在合歡宗的時候就喜歡玩一些稀奇古怪的玩意兒。以往在各種小世界穿梭，雖然沒有攻略成功幾個角色，但是她躺平的挺舒服，自己喜愛的事情玩的挺溜。都說科學的儘頭是玄學，她當然是將魔法藏在科學課中啦。幾個小魔術加上小朋友還不懂原理的科學小實驗，將還沒有拿到小學畢業證的小蘿卜頭們哄的一愣一愣的。
洪毅梁是個會唱會跳的小年輕，他還特彆愛運動，理所當然的選擇了給小朋友們上體育課。他帶小朋友們跳恰恰舞，將音樂和體育結合起來，操場上就像有一群小兔子一樣，蹦蹦跳跳的，可歡樂了。
淩秀烽在這一次活動中沒有太出彩的表現，他選擇了講繪本，中規中矩的講授，另外加入了自己的一些想法。小學的孩子總是愛聽故事的，所以他的課也受到了小朋友們的歡迎。
總之，嘉賓老師們上課都表現的不錯，都各有各的特色和創意，給小朋友們也帶來了很多歡樂。
陳校長和老師們不停地稱讚：“今天的課程真的是豐富了孩子們的課堂，學科融合你們做得很優秀。”
就……比她們這些有教學任務的老師們玩得還溜。
一時間，八位嘉賓一起帶著孩子們，仿佛有一種歲月靜好、陪伴他們長大的滿足感。
一天下來，課程完美結束。臨近離彆，節目組和嘉賓們準備了給孩子們的禮物，比如新的書包文具、新的衣服等等，孩子們的還禮是自己做的手工作品。
陳露露第一個表示想資助村小的孩子們，節目組當然喜歡這樣兒的環節呀，氣氛一到，其他嘉賓都紛紛表示讚同。