chapter 4
高三器樂二班轉來一位奚音附中的美少年，叫燕羽，名字美，人更美。
消息不脛而走。
各年級不同專業的學生，甚至美人如雲的表演專業的都繞道經過、停留在他們班外的走廊上。
課間，黎裡拿手機打遊戲，瞧見這熱鬨景象，瞥了眼燕羽。他頭垂得很低，在玩消消樂。
他又穿了剛來那天的白色毛衣。秋光正明媚，一大團陽光折過玻璃窗，籠在他身上，白絨絨一團，清俊而柔軟。毛衣的白光反在他臉上，襯得他皮膚愈發光潔。絢爛日光下，少年卓越的眼睫、鼻翼與嘴唇線條仍是異常清晰，卻又像要融進光芒裡。
他手指頎長，骨瘦卻有力感。隨指節滑動，消消樂屏幕裡一道道馬卡龍色飛舞爆炸，炫彩繽紛。
燕羽玩到半路，低垂的眼睫在光線裡顫了顫，似乎察覺到什麼。
黎裡適時地收回目光，玩下一局遊戲。
過去幾天，眾人對燕羽無甚了解。他在學校裡隻有三個狀態——上課時塞著耳機研究樂譜，或睡覺；下課時玩消消樂，或睡覺。
他不跟任何人交流，不出現在除教室以外的所有公共場合。坐黎裡後排的羅東甚至吐槽沒見過他上廁所。
當然，也沒人在琴房登記本上看到過他的名字。
更有甚者，他在第一天下午上了節樂理課後，接下來所有的技能理論課都缺席，包括個人專業課。
藝校管理不如普高嚴格。除了早課和課表規定課程外，其他自習課學生可自由出入學校，據自身情況選擇在學校琴房、或校外練習。但規定課程是不允許無事由曠課的。可詭異的是，老畢居然不管他。
今早在食堂吃早餐，幾個女生聊起天。
“你們班新來那個燕羽真好看。”表演班班花說，“一對比，我們班男的都成歪瓜裂棗了。名字也好聽，我第一次聽以為是女的，煙雨，好有意境。”
播音班的問：“他學什麼的？”
謝菡和徐燦燦齊搖頭：“不知道。”
“西樂民樂啊？”
“也不知道。”
表演班班花納悶：“奚市音樂學院附中那麼牛的學校，怎麼會轉來我們這兒？”
徐燦燦：“可能他學小提琴，像崔讓一樣，為了跟著關之月老師，就回江州了？”
“他的氣質確實適合弦樂。”謝菡推了推黎裡，“你說呢？”
黎裡正喝著豆漿，說：“彈撥樂。”
……
他那長手指，不學彈撥樂可惜了。
心想著，黎裡這一把開局就走錯方向，死了。
窗外，幾個女生推搡嬉鬨著，猛一下發出高頻的尖叫，引得教室裡的人投去目光。
燕羽頭也不抬，任她們的影子在他頭頂晃來晃去。
黎裡身後正趴著睡覺的羅東被吵醒，煩道：“吵死了，動物園看猴兒呢！”
被他罵的那隻“白猴兒”無動於衷。
謝菡跟黎裡使了個眼色。
黎裡再次進入遊戲，這一把認真開打。
有風從窗外吹進來。
秋風涼了，但燕羽格外喜歡開窗。他在的時候，那扇窗基本都是開的。
羅東喉嚨裡像卡了異物，咳一聲，躁道：“又把老子給吹醒了。你他媽這麼喜歡開窗戶，怎麼不搬個椅子在走廊上坐著？！”
周圍正常講話的聲音落了一落。
燕羽依舊在玩他的消消樂，沒聽見似的。
羅東安靜了，在醞釀著什麼。
前排的幾個同學回了頭，謹慎地看向他倆。
謝菡緊急推黎裡手臂，但黎裡遊戲裡正打得火熱，被推得晃了晃都不抬頭。
羅東起身，椅子往後滑出刺耳的聲響。
他一臉烏雲地走到燕羽桌邊，一手撐著他桌子，一手去夠窗戶把手。燕羽神色若無，玩著手機，隻身子稍稍朝裡斜了一斜，避免羅東的衣服沾到他。
“砰！”一聲，窗戶關上了。
走廊上，外班學生們如鵪鶉般注視完這一幕，尷尬地溜走。
班上同學了解這是羅東對新來的同學立威，誰也不出頭。
但……
黎裡緊盯屏幕，手指飛快施展著招式，說：“這麼怕冷，你體虛？”
後排幾個男生一陣“哇哦”鬼叫。
羅東哪甘示弱：“老子虛不虛，你還不清楚？”
“哇啊！”男生們的怪叫變得放肆，愈發不懷好意。
黎裡手指忙不過來，在遊戲裡大殺四方：“我就是清楚，才說你虛啊。這麼點兒風都禁不住，回家多補補。”
男生們拍桌子起哄：
“東子，裡姐說你虛哦，讓你補補~~~”
“要大補了你！”
羅東眯眼看著黎裡玩遊戲的側臉，砸了下舌，沒接上話，隻推搡身邊幾個朋友：“滾滾滾。老子給你補……”
小風波過去了。