胖娃娃陷入沉思，繼而點了點頭，覺得老師這個辦法妙。
周亞夫嚴肅著臉，總覺得有哪裡不對。
呂祿已然變得呆滯，他左看看右看看，覺得這對師生閃爍著如出一轍的恐怖光芒——
不，不能這麼形容。留侯運籌帷幄，決勝千裡，要是讓父親知道了，父親還不打斷他的腿！
這是聰慧，是智慧的光芒，呂祿艱難地糾正自己。
……
張不疑進宮的時候，有著壓抑的好奇與激動。
父親算無遺策，神聖的形象已經深深的刻在了他的心裡。隻是丞相究竟是如何祛除心病的，為何梁王出手就能行？
難道因為梁王是丞相唯一的學生嗎？
他已經思考了許久，卻想不出個所以然，還有保溫杯這回事，也是父親從椒房殿回府，繼而詢問他的。
那時候先帝還在，張不疑覺得，指不定與梁王殿下有關。
從前要麼出門求學，要麼悶在府中，學習與大人一樣的宅，如今竟是能夠進宮一趟，得賴父親求來的恩典，張不疑感動萬分。
他的腳程極快，在侍者的帶領下，不一會兒就到了天祿閣。
正欲望向與父親心有默契的梁王殿下，就見一方黑黑的，圓圓的鐵鍋，端端正正放在他的麵前。
張不疑：“…………”
此時課業差不多結束，劉越決定去未央宮求他的皇帝哥哥，撥一塊上林苑的地加三四個大匠，再多些攪拌的人手，悄悄研製紙張就好了。
他隻是想讓母後輕鬆一些，不為竹簡的繁重累壞身體，不想名揚天下，更不想大大出一回風頭，從此招賢納士，走上人生巔峰。
劉越依舊牢記自己不想努力的願望，由此催生一個苦惱。
練武讀書也就算了，造紙也要親力親為……嗯，就當是為了母後了！
其實，還有一句大實話沒說出口——這是他唯一知道的古代科技樹。
彆的就沒啦。
火.藥他不會，印刷和指南針……要用什麼原理？
頭一次遇到老師的長子，胖娃娃新奇地盯著張不疑看，隻見他麵容俊秀，渾身上下透著朝氣，還有一種說不清道不明的氣質，不像一個純粹的讀書少年。
“不疑。”張良親切地叫他的名字，“這一口養生鍋，為父就勞煩你了。”
如何不經意地顯露在曲逆侯麵前，乃是一門大學問，張良認為長子能夠勝任。
張不疑覺得自己對父親的崇敬，啪嗒一聲碎裂了：“……好的，大人。”
為什麼不喚辟疆，辟疆才比他小三歲呀。他背起鍋，保留住最後的倔強，扭頭看向梁王殿下，卻見梁王朝他露出一個甜甜的笑容，似在給他加油鼓勁。
心傷被撫平了一半，張不疑站直身體，不由自主地抿起笑，往日因為丞相收下學生的微酸勁兒消散得無影無蹤。
他在心裡暗自感歎，日後如果能生殿下這樣的娃娃，該是多麼得意的事。
還有丞相到底為何消了心病，保溫杯……到底要如何製作？
張不疑憋住了自己。眾目睽睽之下，實在不適合問，何況還有讓他背黑鍋的父親在，張不疑覺得還是不開口為好。
瞧長子這般表現，張良若有所思。
他心弦微動，真正地琢磨起來，不如改日再向太後求一個恩典？
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因為陰差陽錯的背鍋緣分，梁王殿下認識了一個新的少年英才，和皇帝哥哥求地求人的過程同樣很順利。
未央宮宣室殿，有兩位來者不必通報，一個是太後，一個是梁王。劉盈抱了幼弟在膝上，捏捏他的小手，摸摸他的臉蛋肉，嗓音滿是溫柔：“要不要多一些地？上林苑占地廣，除了竹林還有他處。”
又說：“少府不缺大匠，隻需朕一句話的事，三四個怕是不夠。有哥哥在，哥哥幫你瞞著母後……”
劉越重重搖頭。
摟住劉盈的脖頸，他努力不給兄長的膝蓋負重，據理力爭：“夠用，否則動靜太大，就是給哥哥添麻煩。”
劉盈連忙說好：“那越兒準備做些什麼？”
劉越守口如瓶，眨著眼睛道：“要給母後和皇兄一個驚喜。”
劉盈笑道：“朕就等著你的驚喜。”
就在這時，劉越終於想通了一個問題。
他覺得張不疑身上有股說不清道不明的氣質，分明是科研家的氣質。嚴謹，求知，充滿了打破砂鍋問到底的精神，再戴一副眼鏡，直接可以開教學小課堂了！
梁王殿下心動起來，覺得造紙的道路上，必然要有這樣一個人才，能夠傳揚背鍋精神，解答困難問題，引領造紙技術的前進。
張不疑造的紙，和他鹹魚有什麼關係？