曹文元說完，景和帝心中也不舒坦，“所以卿將武貢生中文采斐然、書寫工整者排在了前邊？”
曹文元連忙解釋道，“回萬歲，微臣等是先選文意，若文意相差無幾，再輔之以行文、字跡。”
見萬歲的臉色不好看，尹騫便解釋道，“萬歲，依我朝祖製，文科舉確如曹大人所言之法列先後順序。但武科舉曆來先武後文，以外場成績為主。”
“萬歲，太傅大人言之有理。”黃隸接著尹騫的話，但語氣可比尹騫重多了，“武將上場殺敵，拚的是功夫、謀略和膽識，武科舉選的是武將，不是軍中文吏。臣認為，若擇武狀元與文狀元同規，那麼想考武狀元的舉子們須得話大量功夫去練字，這樣不是舍本逐末麼？”
這話景和帝愛聽，“卿所言甚是，朝中一舉一動，關乎天下舉子所思所想，絲毫馬虎不得。依卿看，這三人的策略答得如何？”
聽萬歲這麼說，黃隸心裡舒坦多了躬身再拜，道，“萬歲製策三問，前兩問三人所答大同小異，第三問上所見不同。臣對曹大人這樣排，並無異議。”
曹文元嘴角剛剛翹起，便聽尹騫道，“老臣也對曹大人所擇文貢生中這三人無異議。隻是聽了曹大人方才之言，老臣想知道武貢生中，可有質勝而文不及前三人者？”
這話直白的意思就是，武貢生的答卷中是不是有內容比曹文元選出來的一甲好，但是文筆卻不如他們的。
這個老家夥，真是萬歲想聽什麼他就說什麼！曹文元的嘴角又拉直了，“自古文無第一武無第二，微臣等覺得好的並不一定好，微臣請萬歲將文武貢生前十的答卷賜下，請太傅與黃將軍一觀，擇其優者再呈萬歲禦覽。”
“準。”這話正合景和帝心意，他讓楊奉將桌上四至十名的答卷，遞給尹騫和黃隸。
黃隸逐一翻閱，待看到薑楓的答卷時，胡子忍不住抖了抖。曹文元說的“有些人”就是指的薑楓吧。
這廝的字還真是隨了他的本性。薑楓張揚，他的字寫得比旁人的大一倍還不止，字與字之間的舉例也大，所以彆人寫五頁紙能寫完的對策，他寫了八頁。若單論字數看，他寫得一定沒旁人多。除了字大，薑二爺的字一看便是沒有下過苦工的，運筆不夠沉穩，筆畫輕柔，筆壓得很輕。他這樣的字，能入得了曹萬元等老學究的眼才怪。
但是這字，卻讓黃隸覺得很舒服，他一口氣讀完，又換了第七名的答卷讀，待他讀完第十名抬起頭時，發現萬歲和太傅、曹文元都看著自己，便慚愧道，“臣愚鈍，在揣摩詞意上費了許多功夫。”
“卿覺得如何？”景和帝麵色如常地問。
“臣覺得有兩人答得不錯”說罷，黃隸將第六名和第四名的答卷雙生遞上。
楊奉接過來見到有薑楓的答卷，眼裡便有了笑意。景和帝認真看了一遍，又遞給尹騫。尹騫看過後，便道，“請萬歲賜武貢生前三名的答卷於老臣一觀。”
待看過前三名和第四名、第六名的答卷後，尹騫便知道景和帝為何叫自己來了——萬歲相中了薑楓，想點他為進士及第。不過既然前三名是貢院各考官推舉的，萬歲想點薑楓，就得有理由。
這個理由不能由萬歲說出口，那就由他來講吧。
尹騫問黃隸，“黃將軍為何覺得第四名與第六名答得不錯？”
黃隸道，“還是第三問的差距，這兩人都提到漠北戍邊當以攻為守，此法與朝中諸位大人之見不同，但卻甚得隸心。尤其是第六名還提到用唐府兵製來解我朝養兵之困，與隸不謀而合。”