一首《小星星》將這個畢業典禮推上了高潮，活潑輕快的旋律一出，這群6歲的孩子們又蹦又跳，自發的隨著節奏開始唱《小星星》，脆嫩的嗓音唱出簡單的快樂。
第一個孩子跑了上去，第二、第三個孩子也趁著家長不注意溜上前，幾個孩子也不去打擾彈琴中的狗卷荊，他們站在他和鋼琴麵前，兩隻眼睛放光一樣近距離注視狗卷荊。
小孩手不停還側頭看了他們一眼。
幾個孩子感覺受到了鼓勵。
其他孩子也憋不住了，最後所有的孩子一起上前，手牽手將狗卷荊圍在中間，家長和老師在背後打節拍，伴著狗卷荊的琴聲以一首《小星星》結束了他們的幼兒園生活。
“小荊高興嗎？”難得請假回家的雅也抱著狗卷荊，走在回家的路上。
6歲的孩子大多數都不願意被爸爸抱了，狗卷荊卻仍然像小時候一樣，喜歡抱著爸爸的脖子，靠在爸爸的肩上，如果他和貓是同類，這會兒就該咕嚕起來了。
小孩認真想了想爸爸的問題。
《小星星變奏曲》對他來說很簡單，閉著眼都能彈出來。說白了，這首曲子的主題就那麼長，每一段的音都差不多，依靠著不斷的變奏和豐富多彩的裝飾音讓它充滿了樂趣。
他從來沒有感受過這種樂趣。
音符就是音符，鋼琴就是鋼琴。
狗卷荊能夠準確地彈出每一個音，變奏分毫不差，版本也練過很多，到最後都沒有體會到樂趣在那裡。
庫洛裡多說，莫紮特寫它的時候應該是又蹦又跳的快樂的，快樂之中還充滿了浪漫的柔情。
快樂、浪漫、柔情？
隻是剛剛……剛剛演奏的時候，浪漫和柔情他還沒有頭緒，快樂是真的感覺到了。
一張張笑臉。
各自不同的稚嫩嗓音共同彙聚成同一首歌。
離彆的歌都充滿了快樂。
狗卷荊都沒發覺自己臉上的微笑：“高興。”
剛開始或許有點驚訝，當同學們圍上來的時候，狗卷荊感覺像是玻璃罐裡的糖被拆開了包裝，咬開微硬的糖果外皮，裡麵是暖暖的果醬。
幼兒園生活正式結束。
……
涼子和爸爸商量好，給小狗卷報名了東京這邊的友枝小學，節假日才會去橫濱跟爸爸團聚。而且夫妻兩已經決定好等中學的時候，看爸爸的情況再決定小狗卷的學校。
幼兒園的好幾個孩子也打算報名這所小學，有熟悉的同伴也讓涼子稍稍安心。
不過狗卷爸媽都清楚，幼兒園的同學和狗卷荊的關係也僅僅到了“認識”的程度，遠遠沒有達到“朋友”的關係。
回到家的小狗卷，從來沒有說過他的幼兒園朋友。
幼馴染也是日本孩子的一個重要課題，發現兒子缺課之後，涼子迫切希望他能在小學找到朋友。
狗卷雅也安慰她：“也不用這麼擔心……”
涼子：“可是小荊現在，除了庫洛醫生，能稱得上朋友的大概隻有平安了。”
雅也：“或許小學的情況會好一點，我們慢慢觀察，如果不行的話……”
“不行的話？”
“那隻能我們給他生一個弟弟妹妹了。”
涼子臉紅了。
“我在給你說正經的！”
雅也一臉無辜：“我也是正經建議。”
媽媽憋著一股氣說不出話，紅著臉直接把他的電話摁掉。
爸媽之間的打情罵俏狗卷荊不知道，他隻知道自己讀完了三年艱苦決絕的幼兒園，學了一腦子（大概永遠用不上的）天文科知識，即將邁入小學。
在他讀完了那邊令人頭疼的《馬裡斯比利事件簿》，庫洛裡多宣布將要給小狗卷幼兒園畢業禮物，現在小狗卷就掰著手指頭算他的畢業禮物什麼時候到。