如果曆史上的記錄沒有問題，奧羅巴斯應該確實是在近千年之前就死掉了。
祂的魂靈就算有所殘留，也是經曆了漫長時間的衝刷。
這顯然是一場漫長的旅行，而在旅行的末尾，祂看到了羅摩，告訴羅摩說自己是來給他上一課的。
羅摩自然有些頭大。
奧羅巴斯頂了這麼久，好像就隻是為了見到他，然後和他說這兩句話，羅摩當然不會相信。
“魔神愛人是對於人類這個群體，而不是單獨的某個人·······你做了這件事情，自然是因為這件事情值得。”
主觀意義上的情感得到了滿足，或者客觀事實上的利益得到了滿足。
這兩者並不衝突，通常也不是不可以並行。
奧羅巴斯拉著海祇島人登上陸地，即使沒有【日月前事】的死局，其實祂也不可能從這件事情之中得到實質性的利益。
但祂還是義無反顧，祂會從這種拯救之中得到另外的情感滿足。
所以祂留下來給羅摩上課這件事情，也一定是相似的邏輯——不是，難道會有誰會死了這麼久爬起來，就為了跟人打個招呼？肯定得做點什麼的啊。
打我一頓會讓祂開心？
還是說，給我上課這件事情影響到了什麼？
羅摩百思不得其解，所以他很快放棄了思考。
“給我上一課？”羅摩歎息一聲，“好吧好吧，我確實是被教育到了。”
他不是第一次意識到了自己對於劇情的破壞性，即便如此，他還是習慣性地選擇了以自己腦海之中的記憶作為第一支撐點。
習慣是大多數問題的合理解釋，不同的是，羅摩其實仰仗記憶多次獲得了額外的利益。
每一次的收獲都在不知不覺間肯定他的想法，最終讓他更加相信劇情。
哪怕他在璃月的時候就已經意識到了事情朝著奇詭的地方開始一路狂奔了，甚至也有主觀上的提防和戒備，但習慣這種東西，本身就是在你不知情的時候開始發揮作用的。
隻要稍微沒有注意到，羅摩的想法和決定就會朝著一個錯誤的方向偏斜。
好在這個問題不難解決，隻要被人抓住打兩頓基本上很快就會意識到自己的問題·······還沒意識到？也不至於這麼頭鐵吧。
羅摩其實也很輸不起的。
理論上說隨著一個人權力、地位這些東西的上升，他應當有更多的籌碼去應對問題，自然也就更能輸得起。
這也是厄運專挑苦命人的另一種解釋，沒有籌碼的人自然更怕遇到麻煩，一次的失敗會構成連鎖反應，導致更多的問題接踵而至，然後直接拖垮他本就不太完好的生活狀態。
不過問題也正在這裡，拋開病痛之類特殊的問題，通常你麵對的麻煩都是由伱本人的水平決定的，你的水平越高，你的對手段位也越高。
你的抗風險能力上漲了，對手的威脅程度也在飆升，很難說究竟是你的盾疊的更厚，還是他的矛磨得更加鋒銳。
之前羅摩以為自己的對手也就是愚人眾、教團這些人，他那個時候已經輸不起了，畢竟這兩方一個個心狠手辣，他得為自己的小命著想。
心狠手辣其實不是大問題，問題是他們確實有這份實力。
而現在他的對手段數又高了。
一個死去了很久的魔神突然以殘缺的意誌降臨在他麵前，目的居然是為他親自上一課。
羅摩十分感動，沒辦法不長點心思。
還好，這隻是個殘缺的意誌，所以羅摩感動的同時他也確實敢動。
這一次的失敗，問題並不算很大。
稻妻的曆史自然也有關於奧羅巴斯和雷電將軍的魔神之爭的記錄，但要怎麼去描述稻妻人的記錄呢·······簡潔點說，就是奧羅巴斯卑鄙無恥地偷襲了幕府大將率領的軍隊，雷電將軍震怒，然後一刀斬殺了奧羅巴斯。
史官也很難多寫點東西。
無想刃峽間和奧羅巴斯的遺骸就在這裡，任何的言語描述在這兩樣東西麵前，都顯得有些蒼白無力。
奧羅巴斯並不是實體，這件事情還是挺重要的。
提瓦特不是沒有形而上的精神理論，但奧羅巴斯還不至於有玩弄這些東西的水平。
失去了魔神之軀，也就意味著祂不可能調動太多的元素力。
越是殘缺的狀態，大慈樹王這種反而越強，祂的權能是夢境，甚至還涉及到了靈魂，元素力反而是附加的，自然會在這種地方沾到便宜。
奧羅巴斯的力量相當正統，是純粹的元素力，並沒有什麼特殊的附加屬性。
在失去了軀殼之後，祂也失去了力量和大多數的元素力，這樣的對手應付起來其實並不困難。
“奧賽爾隻需要遊動就能夠改變海洋的狀態，那種體型確實是很占便宜。”
失去了奧羅巴斯的控製之後，祂這具殘魂隻剩下了力量的聚合體。
很難說祂是怎麼做到的，不過隻是上課，祂肯定是能夠完成的。
羅摩也確實沒有太好的辦法。
他當然也能夠開開高達，但和奧賽爾那種身體在海中遊弋卻能夠有接連天穹和海洋感覺的魔神還是差距挺大的。
這種體型，正常人根本就沒辦法打。
以刀劍的長度來說，幾乎是不可能造成契合【傷口】這種說辭的傷勢的，就算是那種“幸虧你來得及時，不然它都自己愈合了”的傷勢也沒辦法造成。
開了高達，火元素的刀刃等比自然就能夠砍出更高的傷害數值，但羅摩很快就選擇了放棄。
這樣做不太值得。
反正奧羅巴斯就這點力量，祂越是攻擊自己消散的越快。
和這種必死的家夥換傷，其實還是挺虧的。
反倒是解除了火元素凝聚成的高達，人類的形體就構成了些許微不足道的躲避優勢。
躲貓貓玩的不太開心，奧羅巴斯的殘魂玩的更不開心。
但沒有元素力的供應，又沒有實體，祂就是再不開心，水平也不會增強。
基礎的數值就擺在這裡，祂不是主角不會爆氣，不開心水平也就這樣。
多次的攻擊落空之後，祂將維係自己生存的最後一絲力量耗儘，然後徒然消散。
“上課的意義是老師要教授學生一些東西去應對某些麻煩，而不是為了把學生打死·······”
應對生活，或者應對考試，總歸得是為了教點東西才來的。
當然，學生學不學這是另外的事情了。
羅摩低低地歎了一口氣，“這個難度倒是挺符合的，但你想要教我些什麼呢······”
這不是殺人的難度。