第二百二十六章
四百年前,肯亞帝國從外大陸帶回了棉種。
和棉種一起流到拿巴倫大陸內陸各國的紡紗機、織布機，也已有三百多年曆史。
與地球的?曆史類似，這個世界的?魔法工業科技也起始於紡織業，有錢有勢有人手的?貴族們發現了比壟斷土地更有效的?財富密碼,從北向南,一座座工廠呈輻射狀矗立。
當然……和地球上?的?曆史還是有區彆的,靠魔法工業起家的?新派貴族也好、延伸出新的家族資產道路的老派貴族也罷,在不科學的魔法規則這把?達摩克利斯之劍的?威脅下,並不可能像地球上?的?老歐洲那樣大大方方地玩羊吃人的戲碼。
即使是最強勢的肯亞帝國，也不敢像當年的英國人那樣把英國人民當成最廉價的平替耗材使用,用英國人民的?血肉來累積原始資本——三年死一批工人這種事要是發生在拿巴倫大陸的?地界上?，那用不了幾?個循環整座城市都得團滅。
究其原因?,誰也無法保證能讓大量識字的?平民絕對接觸不到神秘學典籍……這個世界的?神秘學教派、邪神教徒,數量可沒見得比能見光的?正神教派少多少。
頻繁引發大規模災厄事件、導致眾多人口喪生的?詭秘神秘學。居然還是維係著底層人民最基本生存權的?最後紅線，這也是相當地諷刺了。
總而言之,當統治一地的領主希望能借工業發展積累財富時，他們必須在合理剝削工人和避免工人采取極端手段（玩邪神祭奠大家一起死）對抗壓迫上找到一個合適的?平衡點。
最普遍的?做法，是圈定用工範圍,把?工人當成家仆那樣集中起來世代圈養（如因?納得立城的北城工廠區）,保證工人階級有略高於一般底層但?又不會損害到工廠主利益的?生活水平，保持工人階級對一般底層的?淺薄優越感（和地球上?的?資本家打造中產、分化無產階級的?套路差不多），再用工會安撫工人的?抵抗情緒。
菲尼克斯很清楚,如果需要在領地裡擴大工廠規模,那就有必要對部分平民提供最基本的教育資源。
大字不識一個的平民無法保證工廠裡昂貴的機器正常運作?，就像連十個手指頭都數不清楚的?平民婦女無法成為合格的紡織工一樣。
但?這種教育資源的?提供，並不會多慷慨……畢竟無論是哪個領主的領地，執政官能動用的經費都是有限的?,而這些有限的?經費，往往都已經標注好了去處——比起對平民提供教育，有太多事情更重要也更緊迫。
再說了，哪個經營領土超過百年的?大貴族，領地裡沒有成熟的?工廠區？就算是要拿教育資源施舍平民，施舍給現成工人的?親屬後代不就行了嗎？
世世代代在工廠區裡為工廠主服務的工人世家，和貴族們用慣了的?世代仆人一樣可靠——至少比臨時從外麵招的?人可靠得多。
查理·雷克斯居然讓他的?教育司事務官招所?有的?適齡平民入學，這聽在身兼大貴族&高級執政官的?菲尼克斯·卡門·奧狄斯女士耳中，可彆提多荒誕……就因?納得立這個地方，你們用得了那麼多工人嗎？
總不成查理·雷克斯不信任巴特萊特家留下的?世代工人，打算自己重頭培養吧？
如果是這樣的話……也十分可笑。
這隻能證明查理·雷克斯沒有手?段，連巴特萊斯家時代的?工會都沒法收服。
但?從雷克斯入主因?納得立至今都未曾與本地貴族引發劇烈矛盾這點來看，又實在不太像。
奧狄斯家不會跟一個領地裡麵三天兩頭有人跳反的?無能領主打交道，要是本地貴族抱團跟雷克斯較勁，菲尼克斯這趟根本就不會來。
琢磨了會兒沒有頭緒，菲尼克斯索性問出聲了：“希貝爾女士，你認為對所有的?平民提供教育機會是有意義的?嗎？”
“當然了，尊貴的客人。”說到自己從事的?領域，希貝爾就不困了，神采奕奕地道，“如果一個小男孩能認識兩百個以上的?文字，那麼他就能看懂報紙，他就能知道世界有多大、天地有多廣闊，他會明白許多為人處世的?道理，不再認為那些混跡街頭好勇鬥狠的?人值得尊敬。”
“如果一個女孩能得到學習識字和算數的機會，那麼她成年後除了結婚生子、呆在家裡做家務外，還可以參加社會工作，她可以成為合格的工人、聰明的會計師、懂得世故人情的?記者，又或是成為市政廳的?文員，她的人生將會有無限可能。”
“如果所?有人都能識字，那麼當他們聚在一起的聊天內容就可以是討論哪一本書非常精彩，值得，哪一位名人說過什麼驚世良言，哪一件報紙上?刊登的事值得人們深思反省，吸取經驗。”
“一想到十年後的因?納得立可以變成這樣人人都懂得說道理、守禮節、講禮貌的?地方，我就雀躍不已！”希貝爾女士說到激動處，將雙手?捧在胸前，開心得像個小女孩一樣。
菲尼克斯的神色頓時極其詫異，荒謬。
要不是非常清楚眼前這個女人曾經當過娼~妓，菲尼克斯都要懷疑這人是個被家族保護得很好的千金小姐了，就像她那些早早嫁人當貴婦的?閨中密友那樣天真?不懂事。
那些平民會不會因?為識字而改變人生是重點嗎，重要的?難道不是分給這些平民的?教育投資能帶來什麼樣的回報嗎？
希貝爾女士還以為菲尼克斯是因為她失態而介意，連忙端正坐姿，不好意思地笑著道：“真?抱歉，我有些激動了。您這樣高貴的女士可能會不太清楚，對於一般人家來說，讓孩子念書是很沉重的?負擔呢，像是在城裡，最便宜的?私人教室每周的學費也要五十個銅幣，要是想去好點兒的地方就讀，那就連中產人家都負擔不起。”
菲尼克斯神色勉強地點了點頭。
“我們沒有那麼多的?教師，隻能讓孩子們儘可能在更大的?教室裡多人接受一位教師的?授課，教學的內容也不像私人教室那麼深入，隻是教他們儘可能地認識常用字和會做簡單的?計算罷了。”希貝爾女士說到這兒，歎了口氣，“我們都知道不識字是沒有未來的，可還是有很多人不能理解呢，很多父母情願讓自家的?孩子去街頭找零活乾，或是呆在家裡做家務，也不願意讓孩子來上學。”