醜小鴨、烏鴉喝水、農夫與蛇…一個一個講下來，亞曆山大問：“你們還記得小紅帽和大灰狼嗎？”
abcde：“記得！”
“額…”亞曆山大深呼吸了一口氣，嗐，要是上學的孩子們記性跟你們一樣好，老師家長還用愁嗎？
嚶嚶嚶。
用了一個月時間，小學階段故事都講完啦，赫比詞彙量提升了一丟丟，大概也許可能聽懂一點點簡單詞彙。
吃飯飯，睡覺覺，唉…
還嘉裡，這絕對是嘉裡背著大家赫比灌輸知識。
喬七夕一點兒也不酸，因為他也背著大家偷偷摸摸灌輸赫比自己名字，可是他名字發音比較長，笨赫比記不住。
這真不能怪誰，是娃自己不爭。
赫比第一次說出嘉裡名字，嘉裡高興得想發瘋，他啊啊啊地圍著大家轉了好多圈。
看到他樣子，喬七夕不由想起可愛的一些人類，發生了高興的事情也是這樣：下樓跑三圈！
赫比也很高興，他追在嘉裡屁股後麵，啊啊啊……
兩個幼稚鬼，亞曆山大心想，我才不想加入一起玩呢。
過了一會兒。
算了算了，感覺自己還是個寶寶喬七夕，也加入這樣的發瘋中：啊啊啊……
埃迪側目：“你們在乾嘛呀？”
看起來好好玩樣子，埃迪也要加入：啊啊啊…啊！
最後一聲叫的點淒厲，因為可惡的奧狄斯把他擠開了，換成自己追在亞曆山大後麵，當然他沒有傻傻的啊啊啊，他隻是看不慣埃迪攆自己小可愛。
喬七夕：“！”
他想起了學生時代，一始隻是幾個人在跑步，後來越來越多人加入，場麵變得浩浩蕩蕩。
科研人員：咦，今天拍到的資料點反常，大家快看，八頭虎鯨圍成一個圈，不停地轉圈，他們在乾什麼？
科研人員們永遠不會知道，他們隻是在慶祝小虎鯨學會了喊同伴的名字，僅此而已。
講故事這一招雖然對赫比沒用，提升不了什麼語言能力，但是對陪學各位用處大大滴，詞彙量和想象力upup。
升初中之前，亞曆山大準備搞一次小升初抽考，非常簡單，隻要問幾個問題就可以了。
從大到小始問，團長先來。
“艾利歐，如果你是一頭醜虎鯨，受到大家的嘲笑，你會怎麼辦？”
團長毫不猶豫：“揍他們。”
喬老師點評這位同學：想象力和理解能力不錯，會把自己帶入情景中。
結論：行為很虎鯨，正常智商。
“巴拉拉，如果一天你不能自己捕獵，你會想什麼辦法填飽肚子？”
巴拉拉撞了撞離他最近嘉裡：“搶嘉裡食物吃！”
喬老師點評該生：你都無法捕獵了，還能搶東西？
結論：智力低下。
“嘉裡，如果你是小紅帽，你會裝可憐大灰狼開門嗎？”
嘉裡洋洋得意：“我會把大灰狼吃了。”才不會著大灰狼來吃他呢，那怎麼可能？！
喬老師點評該生：缺乏想象力，自我意識過剩，喜歡以自我為中心。
總結：智力水平一般，比較自負。
“達亞，如果你是鯊魚，在麵對虎鯨追捕時候，你覺得怎麼樣才能有效逃脫？”
達亞問題比較深度，因為亞曆山大一向知道達亞智力很發達，他是小升初最希望虎鯨之一！
“這不可能。”達亞還沒回答，巴拉拉和嘉裡就迫不及待地要插嘴：“鯊魚不可能逃脫虎鯨追捕，它們跑得慢，還蠢。”
“是的，不可能，連埃迪都知道！”埃迪對自己定位非常有清楚。
亞曆山大：“彆插嘴！”
達亞望天，這群蠢貨：“亞曆山大又不是問你們…”
“巴拉拉，嘉裡，埃迪，閉嘴。”奧狄斯命令。
這時場麵才安靜下來…
達亞始回答亞曆山大問題：“鯊魚很蠢，被虎鯨狩獵的時候隻會橫衝直撞，如果我是鯊魚，我也會變得很蠢，所以我逃不掉。”
其他虎鯨略過前麵的一大段，直接點讚最後一句：“沒錯，逃不掉。”
“好的達亞。”
喬老師點評該生：智力超群，潛能無限，不錯不錯，此處應掌聲。
“埃迪……算了算了，你不用測試。”喬七夕直接通過剛才觀察到的表現，他打分：該生智力一言難儘，是顆牆頭草，風往哪吹往哪跑。
埃迪：“為什麼？”
唏噓！
喬七夕忽略表示不滿的埃迪，直接問最後一名學生：“奧狄斯，如果你是蛇，你會反口咬死自己救命恩人嗎？”
“會。”奧狄斯眼睛都不眨地回答。
“為什麼呀？”喬七夕就挺意外，真，他以為奧狄斯會說不會。
為什麼？
“他不是我同類，力量比我強大，我不信任他。”奧狄斯這樣回答。
喬老師嚴肅臉：“還彆的補充嗎？同學？”他奧狄斯一個機會，如果隻有這句，評分不會比達亞更高哦。
還要說嗎？
好吧，奧狄斯說：“你教過我們毒蛇性情凶猛，當我成為一條毒蛇，咬死農夫很正常。”他努力回答，這下滿意了吧？
其實這一觀點跟達亞答案點相似，喬七夕搖頭歎息，看來奧狄斯頂多就是能跟達亞齊平。
可是安靜了片刻，奧狄斯又開口：“我也希望變成下一種動物的時候還擁有高智商，但這個我們不能決定，小可愛，你問題本身就有點傻。”
因為沒如果。
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