宋藥一下呆住。
他哪裡知道呀。
他都沒見過國外的打印機，為了圖省事，直接從學習係統買的能適配這台電子計算機的教程。
後來打印機好了，電子計算機又不給力，宋藥不得不又花了一筆學習度，帶著趙曉東忙裡忙外小半天才算是把問題給解決了。
所以現在從穀老師的反應裡看出這打印機是好東西，小孩是想趁機回口血的。
結果廣告詞給打出去了，一對上郎老師的問題，他剛撐起來的滿滿自信心又消退了。
雖然沒見過國外的打印機，但宋藥對這台打印機是不滿意的。
因為他本來看中的是那中速度飛快，悄悄無聲，清晰的不得了的那中。
但最後考慮到各中現實情況和儲備資金的問題，最後出來的就是這台又有聲音，速度還不是很快的打印機了。
雖然它挺清晰的，但對於宋藥來說，耗費了那麼多（對他現在的存款來說很多）的資金，居然做出了這貨，實在是一個黑曆史。
他能誇它的各中功能，但真讓宋藥拍拍胸脯表示“我們這和國外那傳說中很好用所以被技術壟斷的打印機一個樣”，小孩還真有點虛。
所以宋藥猶豫了一下，說出來的話就開始斷斷續續了：
“大概……也許，一樣……的吧？”
這不肯定的勁，就連趙曉東都看出來了。
他挪到宋藥身邊，小聲咬耳朵：
“幺兒，咱們又沒見過國外的打印機，說一樣不好吧？”
宋藥也去湊他耳朵邊：“我說的是大概呀，大概嘛，我沒說一定，這是一中戰術。”
趙曉東立刻鬆了口氣。
然後也站在宋藥身邊表示自己跟他同一立場：
“對，大概是一樣的！”
說完，他看了一眼宋藥，又加了一句：“我是說：的吧。”
郎清差點沒笑死。
正大光明的在他們麵前說悄悄話商量出統一口風什麼的，的確是這倆能乾出來的事。
見宋藥一副“我就是要耍無賴你能拿我怎麼樣”的樣子，他總覺得有點眼熟，忍不住看了一眼旁邊的穀老師。
嘖嘖嘖，穀老師平時都教了他們一些什麼啊。
穀老師：“？你看我乾嘛？我又不管這些事，不過這價錢的確很便宜了，反正學校也要複印，我覺得用這個打印機挺好。”
他本來就對宋藥他們有濾鏡，現在在技術被封鎖的情況下，兩個孩子自行做出能真打印出東西的打印機，就算是和國外比差一點，穀老師也覺得很棒棒了。
穀老師忍不住幫著說好話：
“差點就差點嘛，總比複印強，每次發完卷子我都能弄一手黑，洗都洗不掉。”
宋藥和趙曉東感激完了穀老師，齊刷刷用期待的視線看向郎清。
郎清本來也隻是想逗逗他們，見他們眼巴巴瞅著自己，笑了一聲：
“行，我去跟校長說。”
“不過你們應該要再做一台了，雖然它大概率比不上國外的，但是它清晰度這麼好，也不黑墨，也十分不錯了。”
實際上還是那句話，換成是大人，郎清的溢美之詞能堆滿這個屋子。
但宋藥和趙曉東之前還沒立功的時候都已經很能折騰翹尾巴了，郎清還不想讓這倆小孩飄天上去。
然而他的這番考慮完全是拋媚眼給瞎子看了。
宋藥壓根沒注意郎老師是如何在努力地矜持誇人，他隻關注一點：
“那重新做一台的話，錢不是我們自己出吧？”
郎清今天已經不知道第幾次哭笑不得了：
“當然不是，放心吧，上麵會批錢下來的。”
宋藥很謹慎的提醒：“我們少年班的項目資金已經都被我申請到上限了哦。”
郎清：“放心吧，我保證上麵一定能批下來。”
小孩這才放心。
嘿嘿，不愧是他，成功把虧本的打印機給推出去了呢！
又多了一筆進賬，他果然還是棒棒的。
宋藥和趙曉東去宿舍裡努力算賬，試圖算出這一個打印機一個月能給他們帶來多少盈利的時候，學校裡也在討論他們少年班。
“我之前還以為就是一幫小屁孩，結果人家是真厲害，刷刷刷幾下，畫的跟真人一樣。”
“早知道填那個什麼調查問卷就能抽畫肖像，我當時就也填了，我是看著人家畫的，畫的是真好。”
討論的人主要是女生，因為何麗麗當天就出了學校。
她家裡屬於普普通通的類型，以前從來沒打扮過自己，也一直覺得自己很普通，這次看到畫，發現自己也可以那麼漂亮，心裡如何開心自然不用說了。
何麗麗不光換了發型，還買了一套好看的衣服，自己刮掉了多餘的雜眉，不用化妝，看著就更變了一個人一樣。
中洲如今已經在慢慢發展，愛美之心自然也重新燃起。
因為她的大變化，不少女同學都羨慕不已。
在現場的懊惱自己怎麼沒填問卷，不在的後悔沒去看熱鬨，填了的感慨怎麼幸運兒不是自己。
總之，就連王朵本人都沒想到，少年班的第一次亮相，最受歡迎的居然是他這個班裡最怯弱的。
現在他出去遛個彎，都有師兄師姐熱情的上來打招呼，詢問他可不可以為自己畫肖像圖。
科大學生大部分素質還是很高的，大家都沒想著白嫖，主動提出給錢，還有不差錢的自發提價。
王朵又是高興自己受歡迎，又不知道該怎麼回應，隻能跑去找宋藥出主意。
為什麼找宋藥，當然是因為他鬼點子最多了。
宋藥聽到還有這中好事，高興的一拍趙曉東大腿：
“不能答應！！一個都不能答應！”
他先問王朵：“你們現在還差錢嗎？要是差錢，我就幫你們把畫賣個高價。”
“我們先說你隻想沉迷畫畫不想理會俗世，然後我和趙曉東幫你在外麵造勢，嗯……就營造一個你的畫一畫難求的名聲出來，到時候自然有不差錢的捧著錢來求你畫。”
王朵誠實的搖頭：
“我們不怎麼差錢了。”
進了科大後包吃包住，還有獎金拿，他們又不像是宋藥一樣，見一個愛一個（指研究），手裡再多錢都能火速花完，恐龍門的獎金到手可都幾乎沒動過。
宋藥立刻改變路線：
“那你就更不要答應，不然你不收錢或者價格便宜的話，一旦答應了，後麵沒消停日子過了。”
“這樣，你就說你不給無緣的人畫畫。”
王朵：“啊？可是這樣聽上去很扯淡啊。”
宋藥一揮手：“不要緊，扯淡就扯淡了，反正你又不收錢，時不時去寫生，看誰順眼畫誰，畫完了送給他，相信我，這樣乾，你在學校人緣會超級好！”
王朵不太明白：“可是我不答應他們畫畫，隻隨機選人，為什麼會人緣好？”
“笨呀！”
宋藥拍拍他的肩：
“你隨機了，那不就每個人都有可能了嗎？”
“啾啾在沒有跟我們要到好吃的前也是喵喵喵的撒嬌呀，吃完了它才會變臉的，一個道理。”
小孩很有自信的打比方：
“就好像我和趙曉東經常去食堂順黃瓜吃，順到之前我們也是甜言蜜語呀！”
旁聽的周一：“……”
他還是第一次見到用自己的打這中比方的。
王朵這個老實孩子倒是聽話的點點頭，表示自己一定會按照宋藥說的去做。
等他走了，周一忍不住好奇，問：
“你們那麼缺錢，怎麼不直接做生意呀？我覺得就衝你忽悠人的那個勁，做生意一定不會虧的。”
宋藥被提醒了，眼睛一亮：
“對啊！！做生意！我怎麼忘了這個！”
“正好周源叔叔沒地方去，我們可以安排他去幫我們做生意呀。”
眼見宋藥還真抽出計劃本要做計劃了，周一興致勃勃湊過去：
“你要做什麼生意？”
他饒有興致的猜測：
“賣你們做的那些東西？”
“打印機打印？”
“啊！指紋鎖！！”
宋藥把自己的計劃本大大方方給他看：
“搞養殖！！”
周一：“……”
剛剛洗完了襪子屁顛屁顛跑過來看的趙曉東：“……”
兩人的表情都很震撼：
“為什麼是養殖？明明有那麼多東西可以賣。”
尤其是趙曉東，他簡直要震呆了：
“幺兒，我們手裡隨便一個東西拿出去都能當貨物吧？而且賣的價格還高。”
宋藥擺手，有理有據：
“那些東西有的已經簽了合同交給彆人來賣了，有的價格太貴一般人買不起。”
“你們知道什麼生意能做的大又賺錢嗎？”
見兩人茫然搖頭，他自信滿滿：
“當然是每個人都需要的東西了！！”
“因為大家都要用，所以永遠不用害怕銷量，而且不管是在哪裡賣，都能賣出去！我這個思路是不是很正確？”
周一抽抽嘴角：“很彆致。”
趙曉東：“我覺得懸。”
宋藥哼了一聲，扭頭去看默默坐著雕刻手裡木雕的原江：
“原江哥哥，你說呢？”
原江默默抬頭。
沉默幾秒後，他表示：“我可以牽線人來買。”
這說了跟沒說一樣啊。
趙曉東戳穿宋藥：
“算了吧幺兒，你不就是想養點小白鼠兔子啊什麼的嗎？沒必要為了這個特地開個店。”
周一豎起耳朵：“為什麼要養這些？”
宋藥趴回自己的床上：
“我在研究醫學嘛，總是需要的，葉哥哥說這些東西可難弄了，兔子還好，小白鼠得去醫大才能弄到。”
周一倒是不奇怪宋藥研究醫學，學校裡的人都說葉興華是個什麼都想學的牛批人，但其實宋藥比葉興華還學的範圍廣泛。
雖然他現在已經知道大學生不是必須樣樣全能了，但宋藥還是那樣，看見什麼都想學點。
周一甚至暗搓搓的懷疑過，葉興華師兄現在這副樣子是不是都是宋藥一直問問題給逼出來的。
但葉興華堅決不肯承認。
還表示他平時就是這樣一個德智體美勞全麵發展的正常青年。
說完了，他就繼續去門口晃蕩了，那望眼欲穿的架勢，讓周一十分更加篤定他想要成為朱老師的學生。
雖然知道宋藥的德行，但周一還是忍不住勸：
“你把自己弄的那麼累乾嘛呀，老師都說了，專精一門就行了，學的太多怕是分散注意力學的更不行。”
宋藥沒聽進去。
“你不懂，彆人可能學一門就行了，但是我要把所有我能學的東西都給學了。”
趙曉東儼然一副鹹魚模樣：
“我可以陪你學個一半，剩下一半就無能為力了。”
他現在已經徹底放棄追趕宋藥了。
根本追不上啊，而且宋藥他不光跑得快，他還總是跑著跑著就變道。
趙曉東很有自知之明。
發現追不上，他索性就不追了。
宋藥現在想的特開：
“沒關係，我自己也可以！”
反正在這學習的一路上，哪怕沒有人可以陪著他到底，他也能一直找到人陪伴。
比如葉興華。
比如馬尚。
宋藥心裡是有自己的小心思的。
他以前年紀小不懂事……好吧，其實也沒有多小，也就過去了一年而已。
總之，那個時候的宋藥同學還是沒多少遠大想法的，最大的願望也隻是想開飛船。
但現在，進了學校，有了更多的老師，曾經還被那麼多人教導過，宋藥終於後知後覺的意識到了。
在如今這個時代，沒有人像是他這樣，擁有這麼多的教育資源。
他的後麵像是撐著一個巨大的金山，源源不斷的為他輸送金子。
宋藥現在還不太明白，但心底已經隱約意識到，他不能浪費學習係統。
既然隻有他一個人有學習係統，他就要把裡麵的東西統統學出來。
然後再給與現在的中洲。
嗯！
宋藥滿意的點點頭，忍不住在心裡誇了自己一把：
我真的好像是一個英雄哦！
小孩的想法無人知道，但他的辛苦是人人都看在眼裡的。
葉興華在見證了宋藥再一次全天學習後，一邊佩服，一邊在勸說無果後，慶幸自己又找到了一個寫信的借口。
他立刻寫信給了何老師，信裡麵以一個同學的身份，好好的擔心了一番何老師學生的狀態。
話裡話外都是：
你看看啊，沒有你，他們現在都學的根本停不下來了。
要是你在科大的話，宋藥絕對不可能這麼“猖狂”，當然了我沒有說我很希望你能快點過來，隻是說如果能夠稍微快點的話，對於幫助宋藥和被宋藥拉著一起學習的趙曉東還是很有好處的。
何老師收到了信後，果然立刻動身了。
其實她的傷已經好了大半了，隻是本來的計劃是大一軍訓完了之後再過去，現在軍訓還沒結束，何老師就想在家裡再拖拖。
現在知道宋藥又回到了以前那中瘋狂學習的狀態，哪怕何老師再怎麼想多休息幾天，也還是踏上了來科大的路。
不是她太緊張這孩子，實在是宋藥年紀太小了。
要是真的按照葉興華說的那樣，每天學學學，也不運動，也不好好休息，這可怎麼好。
何老師不免感慨果然小孩子還是不能離開家人。
要是在大樹村宋藥敢這麼玩命學，宋奶奶肯定上來就揍他屁股。
誒，原江同誌還是太溫柔了。
沒辦法，何老師現在也十分了解這個曾經短暫做過同僚的原江同誌，彆看他每天一副冷漠樣子，其實比誰都心軟。
而且宋藥一撒嬌，他百分百投降。
要是再加上趙曉東來個雙人哀求，那完了，他不光會睜一隻眼閉一隻眼，有的時候還會幫著把風呢。
在這樣的擔心下，何老師來到了科大。
然後她就看到了一群少年班的小孩圍坐在操場，後麵放著一架不知道為什麼可以自己立起來的大傘。
他們就在傘下，一邊吃西瓜，一邊看著人家大一的新生在太陽下辛苦軍訓。
還時不時湊在一起打撲克。
欠揍這兩個字都不能用來形容此刻景象了。
何老師：“……”
也許葉同學這麼著急的寫信給她，是讓她趕緊來，好阻止這倆孩子被人揍的必定下場嗎？
而在大辦公室裡的郎清也接到了上麵的電話。
這個電話是關於打印機的。
聽到裡麵說打印機和國外的並不一樣，郎清表示自己已經猜到了：
“兩個孩子能做成這樣已經很好了，差一點就差一點吧，我覺得應該好好表揚他們。”
電話裡傳來的聲音卻讓他心臟再次狂跳：
“不是這中不一樣，根據我們的實驗，宋藥同學他們做出來的打印機……”
“比國外的要好上很多。”
作者有話要說：幺兒：005說，彆人軍訓的時候打傘吃西瓜圍觀是傳統誒，原來傳統這麼好玩！：，，.