當她轉身看見在最左邊鬱堯站著的位置後，目光落在黑板上時，眼睛裡也帶著跟學生一樣無法掩飾的驚奇，看著黑板上幾乎跟教材都吻合的基本基因鏈條的黑白版，植培論老師將目光挪向鬱堯身上。老師眼裡也劃過一抹深思，這樣的天賦記憶力，可不是一般人能辦到的。
而當鬱堯停下手中的粉筆時，這時候才意識到教室裡似乎變得很安靜。她轉頭，發現大家的目光都落在她身上。就連是跟她一起站在講台上的商笛笛和傅流錦也驚奇的看著她，而傅流錦眼中的那抹讚賞更是明顯極了。
“很棒！”就在鬱堯想問問怎麼回事時，距離她不遠處的植培論老師開口了，後者如今看著鬱堯的樣子就像是看著聯盟瑰寶一樣，“沒想到我班上竟然有學生能這樣完整地默寫出來蔬菜的基本基因鏈，雖然跟動物相比，這是最簡單的，但整個高中部，可能能寫出來的人用五根手指頭也能數出來！這位新同學，你叫什麼名字？”植培論老師說著還拿出來了花名冊，當鬱堯講出自己名字時，她在最後一欄添加上鬱堯的名字，然後還在平時成績裡加了10分。
這10分鬱堯可能還不了解，但班上其餘同學卻不會不知道，知道任課老師竟然在平時成績單獨給鬱堯一個人加了10分後，班上的學生快要沸騰了。
“於老師，不公平啊！這可是10分啊！”
“對對對啊，平時成績一共就30分啊，於老師你還要在最後折算過的分數裡加10分，這不是太有失偏頗了嗎？”
“對啊，這關係到期末的最後成績啊！”
“於老師我也要啊！”
……
植培論老師聽著下麵自己學生的哀嚎，抬起手臂示意大家安靜一下，然後說：“10分也可以給你們。”
眾人歡呼，但歡呼的時間就差不多兩秒鐘吧，植培論老師提出給出這額外的10分的加分要求，“多給你們一天的時間，回去把基因鏈條的順序背熟了，明天隨機抽查，過關的都加10分。”
這話一出，眾人的歡呼頓時變成哀嚎。
“老師你這不是要我的命！你是我要我的基因啊！”
“於老師你太過分了！你這是在歧視我的基因鏈條！歧視我爸媽給的基因鏈條！它在抗議它沒有變態基因！”
“臣妾做不到啊！”
……
已經上了年紀的植培論老師默默哼了聲，“就這樣還想要隨隨便便拿到平日的10個額外分？做什麼夢啊你們！”
說完後，植培論老師敲了敲桌子，讓講台上的三人回到自己的位置，又打開教案，對照著黑板上其餘兩人畫寫的基因鏈條。看見商笛笛的像是鬼畫符一樣的不知道是什麼的圖案，植培論老師嘖嘖了兩聲，毫不客氣地在她剛才的“傑作”上畫了個大叉，“簡直沒有一點可取之處，商笛笛，你上課有好好聽講嗎？”
商笛笛不回答，不過老師也沒指望她回答，很快就接著點評傅流錦完成的那一塊。傅流錦是這個班上的尖子生，但尖子生是腦子聰明，不代表有像是鬱堯那樣變態的記憶力。她上去書寫的基因鏈條，前半截差不多沒什麼問題，但後麵卻顯得雜亂無章。不過，如果沒有鬱堯這個參照的話，其實對於第一天接觸學習這樣的基本鏈條的學生而言，已經算是很優秀了。
植培論老師簡單肯定了幾句後，這時候下課鈴響了。
課間，鬱堯就被圍住了。
“新同學，你這麼厲害的？以前成績是不是也很好？”
“說起來我們還不知道新同學你是誰家的孩子啊？長得倒是挺標致的！”
“鬱堯是嗎？好了我已經幫你們這群傻狗在星網上查詢了一邊，至少說我們圈子裡沒有這個人，所以你們可以散開了！”
“切！學霸又怎麼樣……”
……
“我說你們煩不煩？來一個新人你們就要把人家家底給掀起來？”這時候，坐在鬱堯身後的商笛笛涼涼開口了，她伸手將自己的課本朝著桌上一拍，“都讓開點讓開點！”說這話的人儼然是忘記了自己在最開始也是像是公民信息登記所的大媽們一樣恨不得問出鬱堯的祖宗十八代。