第四十章 端午節快樂(1 / 2)

精靈之螳王 俊才人士 5013 字 9個月前

傍晚時分,飛天螳螂們將進行今天的最後一次覓食活動。

卡茲克的二妹跟著隊伍出發了,還念念不舍地看著她的哥哥。

隻不過,她的哥哥並沒有再像中午那樣,跟著她出去。

因為,他實在是想不出有什麼理由跟著出去,中午出去則是為了那顆巨大的文柚果樹。

突然,在進食著蟲蟲軍團中午的收獲的卡茲克,聽到了“叮”的一聲。

“叮,怪力鉗特性已激活。”

下一刻,卡茲克突然覺得自己的力量好像有所增加。

“嗯?腫麼肥事?”卡茲克覺得有點奇怪。

怪力鉗不是應該隻能使攻擊力不被降低嗎?怎麼……難道說,這些特性的效果都是按照文字解釋來的嗎?

不管了,以後再說吧,我現在還沒到開發特性的時候……因為招式都沒練好,哭唧唧.aui(怕v變成*)。

飯後,卡茲克因為聚氣招式還未練得能夠與劍舞招式完美連發,所以,他決定將聚氣招式融合到自己的日常呼吸中來。

隻不過,這樣的難度更加大。

改變自己的呼吸方式是需要一段時間適應的,說不定什麼時候,一個不注意,又變回了普通的呼吸方式。

不過,將聚氣招式融合到自己的日常呼吸來這事也不急,慢慢來吧。如果完美融合進去的話,到時候打架,估計就是“刀刀暴擊了”。

滿暴擊螳螂,就問你怕不怕?

:(,,??,,):

晚上的時間,卡茲克基本都是和小飛天螳螂們,還有蟲蟲軍團一起度過的。

用卡茲克的話來說,就是“練兵”。

原本卡茲克想著,蟲蟲軍團是他的直屬部隊,到時候自己很強很強了,拉著一堆刺尾蟲、綠毛蟲、獨角蟲出去,豈不是很沒有排麵?

所以,才有了現在小飛天螳螂們也跟著訓練的情況。

因為,這是巨鉗螳螂給卡茲克的附加任務。

當時,對方將出自《禮記·學記》裡的教學相長的故事說給他聽,把他給秀到了……

你一巨鉗螳螂還讀書的嗎?咋麼這麼秀啊!

而卡茲克問巨鉗螳螂的時候,對方則告訴他,蟲係天王不僅是天王級訓練家,而且還是研究

蟲係寶可夢的博士。

聽到這句話後,卡茲克立馬就覺得沒問題了。

你肚子裡沒點墨水,你敢說你是蟲係天王兼蟲係寶可夢博士?!說出去估計都沒人信!

知識就是力量啊!

這也是蟲係道館將還未出生的飛天螳螂送來這裡的原因。

蟲係天王由於上了年紀,便將大部分都身心轉移到研究蟲係寶可夢身上去了,道館裡的蟲係寶可夢便由他的兒子來負責管教了。

但他的兒子似乎沒有那麼多知識,所以便將飛天螳螂蛋送到了巨鉗螳螂這裡。

因為對方從蟲係天王的大學時期就一直跟在身邊了,教導自己的同族肯定比他這個道館級訓練家靠譜。

言歸正傳,卡茲克將所有蟲都分成了兩兩一組,來進行對練。

通過戰鬥時的表現,來告訴他們,哪裡哪裡有破綻,戰鬥時不該有的小動作等等。

其中,最有問題的是二妹和小七的戰鬥。

小七雖然是最小的飛天螳螂,但他的表現卻不像她的姐姐們那樣有些幼稚,反而像是個知心大哥哥一樣......

而二妹嘛......

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