此外有錢人與窮人是不可能同處於一所學校的，因為有錢人他們都是去私立學校。
那裡有更好的教育資源與器材乃至製度管理等等方方麵麵，此外有錢人的孩子幾乎都會去參加課後輔導班。
在這樣的情況下，我們推出的“隨身老師”功能對於他們，也就是有錢人這類精英階層來說實際幫助不大。
而最讓人頭疼的是掌握話語權的是精英階層！
所以我們想要依靠“隨身老師”來製衡他們，讓他們不敢亂來的成功概略真的隻有五五開。”
聞言，現場的公司高層高管們心裡那是驟然一緊。
他們能爬到如今的位置，所看到的內容與角度可是和許多普通百姓不同的，所以他們對於美迪國也是有所了解。
知道美迪國教育的情況實際上比這邊更加糟糕，因為美迪國那邊甚至做不到人人有書讀的機會。
而且因為國民來源複雜，最後加上種種原因，在美迪國的學習氛圍真的很差。
就算你想當個好好學生，那壞學生也會讓你學不了，而這樣的情況“白頭鷹”知道嗎？
他們自然知道，但這麼多年下來了他們有什麼巨大的改進嗎？
沒有！
所以你要說他們有多在意美迪國的國民教育問題，重視未來的國稼人才問題那可真是未必。
“這可真是讓人頭疼啊。”
此時的倪光楠十分頭疼地揉起了太陽穴，對於未來感到十分的擔憂。
這時，一旁的雷布斯似乎想到了什麼一樣，隻見他眼前一亮的問道：
“老板，我們的5G移動通信技術研發到了哪一步了呢。”
聞言，現場的人們也是紛紛將視線投注在了林晨身上。
畢竟當初曙光科技可是研發了5G移動通信技術與工業4.0技術，不知道現在這兩項技術進展到了哪一步。
如果快要研發完成，那加上這兩項技術，能否讓“白頭鷹”投鼠忌器呢？
說起來他們早就研發完成了4G移動通信技術，在這之後因為種種原因並沒有立馬推廣。
因為那個時候要上馬5G移動通信技術，然後想搞出一個兩者並用互補的局麵。
其中5G移動通信技術應用於城市與人口集中區域，4G移動通信技術應用於鄉鎮農村與曠野郊區，以此形成互補。
而5G移動通信技術正式立項研發時間是2006年的8月，距離現在也已經過去了一年2個月。
當初預計能在一年內研發完成，但結果卻是嚴重超期了兩個月，不知道他們的5G移動通信技術到底研發完成沒有呢？
此時的人們紛紛將好奇的視線投注在林晨身上，投注在倪光楠身上。
對此，林晨自然是一臉苦笑的說道：
“因為同時研發的項目太多，實際總速度還是快不起來。”
林晨的精力可是有限的，儘管林晨一直沒有放棄協助5G移動通信技術研發團隊研發5G，但因為其他東西也重要。
所以林晨的精力自然是被迫分散了，最終這預計一年時間裡完成的5G移動通信技術自然是跳票了。
“那什麼時候可以推出呢，能給個大概的預期嗎？”