“那李明同學，你上個月的月度考評成績是多少呢？能說說嗎？”
這次采訪主要就是知道這個月來學生們使用“隨身老師曙光”後，他們的學習成績是多少，自然要了解一個月前的成績。
“這……”
聽到那個楠方都市報的何記者竟然要問他一個月前月度考試的成績，李明頓時扭捏起來。
因為他一個月前的成績可沒有“隨身老師曙光”幫他補課，所以一個月前的成績那真是相當糟糕。
所以此時李明有些扭捏起來，並不太想將自己的醜事放給彆人看，不過何記者也是個人精。
他也知道誰都不想暴光出自己的不足之處，於是接下來他又費了一番手腳，最終何記者自然是成功拿到了李明上個月的試卷。
而李明作為一個經常上課睡大覺與自習課翻牆去網吧上網，沉迷電腦遊戲的學生，一個月前他的成績自然是相當糟糕。
其中表現較好的就是語文了，畢竟語文這東西不會如同數學一樣。
不會一旦落後跟不上進度，隨後就會因缺少前麵的根基徹底跟不上。
所以李明的語文成績表現算是合格，做到了67分的成績，在這之後考試成績就相當糟糕了。
沒有一個可以達到６０分合格的程度，具體考分按成績排序為物理、地理、化學、數學、英語。
沒錯，這李明成績最差的不是數學，而是英語！
因為這所學校實際也是不怎麼重視英語，老師們上課也幾乎是放羊式教學。
他們主要帶著學生們一起背誦英語單詞，或者簡單教大家怎麼識彆英語作文。
而這些英語因為有許多學生覺得沒有用，而且因為老是要跟著英語老師背誦有些麻煩，所以他們也是選擇了躺平。
而這躺平的一員自然包括了我們的李明同學，所以這英語成績他李明甚至包括全學校絕大部分學生來說也是最差的。
至於那些科目的分數是多少，物理為55分，地理為52分，化學為45分，數學為32分，英語為6分！
這是一個相當糟糕的成績！
這樣糟糕的成績表現要不是大夏為了保證9年義務教育，那李明絕對會被趕出校園！
畢竟初中這麼多科目，結果你隻有一門語文合格，這說出去簡直太丟學校的臉，拉低學校分數啊。
不過因為是九年義務教育，所以哪怕學生的學習成績再爛，但隻要他們堅持讀書，那學校還是沒有理由強製把學生們開除的。
“嘿嘿，我一個月前的成績雖然差了一點，但接下來我的成績絕對讓何記者你眼前一亮。”
看著正在拿著試卷拍照的何記者，感到有些羞恥的李明拍著胸脯保證接下來會考好。
“恩，那就祝你旗開得勝了。”
終於給每個試卷都拍攝完成的何記者祝福著李明。
而得到祝福的李明自然是憨憨笑了起來，有些不好意思。
而在這之後，何記者又繼續采訪了李明其他的問題，比如他對於“隨身老師”功能有什麼建議與建議改進的地方等等問題。
而李明也是全都一一回答了記者，其中李明主要反映的問題就是可以使用的時間太少了。
畢竟白天有各種課程要學，中午又要回家吃飯與午睡，他們隻有晚上的那兩三個小時可以使用人工智能“曙光”。(本章完)