軍事素養品德足夠不會文字者，可以後學後教。
其實大唐軍隊裡本身就有這種司職的軍官將校，隻不過李明達又把他們加強了一下。
首批指導員與糾察兵全部到長安學習，學業合格後再派到各個折衝府去，進行府兵下一級的單位的建設。
為此李明達拉著慕容雪絞儘腦汁的安排訓練課程與思想教育的內容。
每天早午晚三次背誦，偶爾考核抽查，力爭做到短時間進行洗腦教育，以達到需需要的標準。
接下來就是另外一個職務，參謀部，排以上設置參謀，折衝府每府設置一個參謀部，負責府兵的作戰中的軍法和軍事目標的執行推演。
為了防止權利之爭參謀的職務權利不如千人將，隻具有決策建議權，沒有軍隊的指揮權，平常不得乾涉千人將與指導員的對軍隊的正常訓練。
參謀的人選一般從具有一定軍事素養的普通士兵與軍事世家中賽選出來，真正的作用是千人將的預備人選，如果千人將有意外其下麵按照職務高低進行接任。
具體內容李明達與慕容雪捯飭了上萬字，規劃了很多規章製度，讓在李世民覺得可以控製的程度下進行最大的改革，以加強大唐的軍隊的戰鬥力。
貞觀十年就這樣在忙碌中過去了，值得讓李明達欣喜的是，長孫無忌這個小黑胖子再次惦記自己的新技術失敗。
李明達的天策甲三款賣的火爆，讓李明達賺的盆滿缽滿的，有了繼續研究蒸汽鍋爐、高產量鋼爐以及鍛錘的資本。
長孫無忌不僅僅是惦記上李明達技術上的失敗，其在大唐的權利再次被瓜分。
武士彠在多方的努力下成功的複出，直接進入工部從新取得了工部尚書的職務。
這個職務對於長孫無忌在軍械上的灰色領域是致命的一根釘子，讓他寢食難安，欲除之而後快。
奈何他找不到機會與借口隻能忍氣吞聲。
貞觀十一年，西域胡商帶來一個讓李明達與慕容雪以外的消息，兵力強盛的阿拉伯軍隊在攻占領波斯首都泰西封的時候，遇到了巨大的阻力。
一個叫做巴赫拉姆的人帶著不知道哪裡冒出來的波斯軍隊與之大戰一場，雙方忽悠損傷，阿拉伯軍隊最終敗退下來。
不過由於阿拉伯這邊人多，巴赫拉姆沒有足夠的兵員進宮阿拉伯的實力，雙方最終僵持了下來。
“愛妃，這是個壞消息啊”
“巴赫拉姆曆史上沒有這個人我的公主殿下”
“請叫我相公”
“不”
“乖，想想那些灰色竹鼠”
“”
躲在角落裡的武詡咬著嘴唇：妖豔的小白，公主殿下明明是先看上我的，武詡你要加油啊，不能眼睜睜的看著自己的存在感越來越低。
大唐安逸的時間並沒有持續太久。
貞觀十一年秋，大唐與吐蕃的第一次大規模戰爭在吐穀渾爆發。