好不容易將寒假作業解決了，甄卓凡又找出了他之前的課本，打算趁著這個美好的假期，幫妹妹提前預習一下五年級下學期要學的新知識。
他是這麼打算的，雖說小升初的考試範圍比其他考試要廣，但其實還是以五年級的知識為主的。所以，他要先把五年級下學期的課本幫甄珠過一遍，等這部分內容掌握以後，還可以往前推，五年級上學期的知識再複習一遍，然後繼續往前……
小學嘛，能有多難呢？新知識興許有些難度，以往都學過的嚼爛的舊內容，兩天一本沒問題的。
甄卓凡都想好了，趁這個寒假把甄珠小學五年的知識都過一遍，等開學以後就可以重新複習鞏固。他知道甄珠腦子沒自己好使，所以更加堅定了自己的想法，務必要監督甄珠好好學習天天向上，反正必須通過小升初考試！
抱著這個想法，甄珠真的差點兒死在他手上。
毓秀從最初的驚訝，到後麵也無所謂了。主要是吧，毓秀本身也是個學霸，她對學渣沒有絲毫的代入感。仔細想想，不就是寫作業學知識嗎？風吹不著雨打不著，有啥難的呢？她這麼想著，就收回了本來就不多的同情心，同時也跟著甄卓凡學起了新知識。
小學和初中又不在一塊兒，哪怕放學後還是有自由時間的，可初中放學要比小學晚很多，加上毓秀先前也沒覺得自己需要課後複習，所以算下來她已經很久沒參加甄家小課堂了。再一次參加後，毓秀的感覺特彆棒，每天都是笑嗬嗬的，還悄悄的問甄卓凡，開學以後能不能休息日也上課。
放學是不可能的，初中不僅放學晚作業還多，可休息日還是可以的。
甄卓凡都沒細想就乾脆的點了頭：“可以，回頭我幫你們整理一份複習大綱出來，你還可以喊上你姐姐。”
毓秀想了想她那倆姐姐，直覺告訴她，盼娣知道這個消息一定會特彆高興的，招娣就不一定了，大概可能……會跟甄珠的反應差不多？
不管怎麼說，毓秀本人還是很樂意的，這個寒假她過得無比充實，整個人都洋溢著歡快的氣息，跟甄珠形成了鮮明到近乎慘烈的對比。
一樣是寫作業，一樣是學新知識，一樣是甄家小課堂……
毓秀超開心，甄珠巨絕望。
親眼旁觀了這一幕的來弟在心裡笑出了豬叫，然後她就被點名了，甄卓凡覺得她很像當年的毓秀，找了一年級課本讓她也跟著學。
來弟：喵喵喵？？？
學就學吧，來弟很快就接受了這個現實，並用實際行動表明她不是小傻子。於是，正月還沒過去，毓秀就告訴李桂芳，說來弟特彆棒，已經學完了一年級上學期的語文和算術。
李桂芳驚呆了，她當然相信毓秀的話，可還是忍不住用懷疑的眼光上上下下的打量著來弟。最終，她選擇試試看，橫豎烈士家庭的孩子上學不收錢，至於課本又是現成的，不費錢的事情乾嘛不試試？最壞的結果也就是被退貨唄。
確定來弟將會在春季開學時直接上小學一年級後，被折磨了一整個寒假的甄珠忍不住搞事了。
甄珠太慘了，她在放假前就先遭遇了一波心靈攻擊，直接被擊潰了三觀。沒等她把三觀重塑，她哥又差點兒把她逼死。反正整個寒假，她都在很慘和特彆慘之間來回跳躍，並且用一整個寒假的時間，終於明白了當年她媽周萍的苦。
真的是太苦了。
周萍不敢反抗她媽她哥，甄珠敢嗎？不，她不敢的。
想當年，甄珠拿棍子搬石頭打傷了周大舅，周萍對她進行了一係列的心靈摧殘，教育她一個好姑娘該怎麼做不該怎麼做，擺事實講道理，差點兒沒把甄珠逼瘋。而現在，她哥頂上來了，接過教育標杆，直接讓甄珠明白你哥還是你哥。
確定鬥不過她媽和她哥後，甄珠從善如流的換了個目標，這一次就不是甄偉了，而是甄偉的妹妹甄美。
甄珠暗地裡威脅了甄偉，要求他跟自己保持口供一致，然後回憶著這些日子以來她媽和她哥對她摧殘式教育的話，成功的給甄討厭洗了腦。
來弟啊，跟甄美一樣大的呢，憑啥人家春季能上學一年級了？因為她聰明？反過來說，甄美是個蠢蛋？順著邏輯算下去，甄家人不如苗家人？
其實甄討厭聽出來她是故意使得激將法，不過這無所謂，反正甄美也乾不了什麼活兒，主要是甄家不缺乾活的人。再一個，半大不小的孩子本就難帶，一不留神就能出點兒小狀況，在這種事情上，甄美簡直絕了。跟甄珠打架被揍，跟彆人家孩子打架卻是她揍人，然後彆家爹媽就找上門來告狀，弄得甄討厭回回都丟臉，氣得恨不得揍甄美一頓。
也許……送她去上學會是個好主意？
甄家不差那幾塊錢，課本也同樣都是現成的，用前頭倆孫子的舊書就成了。至於讀好讀壞，完全不在甄討厭的考慮範圍之內。如此這般，等過完了元宵節，甄家那頭也把甄美打包送到了小學裡。
——由甄偉全權負責。
——甄珠主動請纓願意配合協助。
於是，新學期開學伊始，倒黴催的一年級二班班主任迎來了一個木著臉的小傻子，以及一個哭得肝腸寸斷的小哭包。
就開學第一天，連課都還沒上呢，全校同學都有幸聽到了甄美慘烈到極致的哭聲。
“我不上學！我要回家！哇哇哇哇哇……”
甄珠坐在五年級一班的課堂上，聽著窗外那震天響的熟悉哭聲，心裡真的是比喝了蜜還要甜。就仿佛，一整個寒假吃的苦都已經徹底過去了，接下來的學習生活是那麼的美好幸福。
毓秀弱弱的問甄珠：“就讓她一直哭下去？他們班還能上課嗎？”
“當然不能，你放心好了，我等下就去揍她。”甄珠一臉的自信。
果不其然，一到下課時間，她就拽著甄偉去了一年級二班的教室，她負責言語威脅，甄偉負責舉著巴掌直接嚇唬，連番恐嚇之後，甄美暫時老實了下來。
哭聲是沒了，就是一上課就趴在桌上嗚嗚嗚的流眼淚，等下了課再繼續放聲大哭，不然就被哥哥姐姐威脅恐嚇。課呢，是絕對不聽的，作業就更彆提了，她比當初甄珠的毛病還多，甄珠頂多就是容易肚子餓，一上課就頹下課了就瘋。
連著上了一個月課後，一年級二班的班主任忍無可忍，跑去校長那頭強烈抗議，直言要求甄美退學。
“孩子太小了，過幾年再讓她來上學吧。”
——這是甄家那邊聽到的說法，已經算是比較委婉的了。
甄家人肯定不樂意，你說年歲太小了，那當初毓秀和甄珠不也一樣是提前了好幾年上學嗎？彆家孩子十歲才上小學一年級，她倆十歲都快小學畢業了。就算不提那倆，這不是苗家小傻子也在上學嗎？憑啥連隊上出了名的小傻子學校老師都不嫌棄，反而嫌棄他們家這個呢？
然而，甄家哪怕出了個甄興華，可在學校裡仍然沒有話語權，本來就沒到入學年齡，學校有權利不收的。最終，在陽春三月裡，甄美被學校勸退了。
甄美倒是高興了，她又可以在田裡溪邊撒歡了，她爹媽爺奶特彆不樂意，可又拿學校沒辦法，隻想著興許是因為苗家那小傻子傻頭傻腦的，不吵不鬨才沒引起老師的反感。再想一想，苗家大閨女當初不也留級過的？估摸著這個小的也一樣。
等到了每年一次評選少先隊員時，來弟果然沒被評上，聽聞消息的社員倍感欣慰，隻當這孩子就是個傻子，沒錯。再跟著，就沒人注意這些小事兒了，因為上頭有了明確消息，從今年開始，可以放寬養殖家畜家禽了。
意思就是說，不單再也不限製雞的數量，而是雞鴨鵝豬牛羊隨便養，隻要你們願意，想咋養就咋養。但有一點，養二交一，無論什麼家畜家禽，到了年末出欄時都要上交國家一半。
初看是不劃算，可仔細一琢磨，鄉下地頭多數人家都不缺勞動力，興許掙全工分的壯勞力不多，可女人孩子卻是不少。像養雞這種簡單的活兒，完全可以交給家裡的孩子去乾，養起來不麻煩，也費不了太多糧食，到年末卻是實打實的肉。更有甚者，還跟大隊長打聽了養豬事宜，這養雞隻是年末多塊肉，要是換做養豬，回頭上交一頭，剩下的還能挑到自由市場去賣，到時候那可是實打實的錢入賬，數目還不小呢！
早先還有些不樂意孫女被退貨的甄討厭，很快就高興了起來。
甄美其實不算小了，五歲的小姑娘擱在隊上多半人家裡都是一個勞動力了。說她小隻是因為她不到入學的年齡線，當然最根本的原因就是她太鬨騰。可養雞就無所謂了，甄討厭弄了不少小雞仔來，手把手的教孫女養雞喂雞收拾雞窩，誓要打造出一個養雞小能手來。
隊上又沒秘密的，再說也不止甄家這麼乾，彆家好多也用了類似的法子，還把這事兒當成了優秀事跡傳開了。
勞動最光榮！
小小勞動者難道不更光榮嗎？
可惜，因為身體緣故，何小紅很少出門，自然而然的，她得到新消息總要比彆人落後好幾步。等她知道時，甄美已經開始養雞了，並且還養得有模有樣的。
瞅著“小傻子”樣的來弟天天背著小書包跟姐姐們去學校裡上學，而“聰明相”的甄美卻被甄家人培養成了個小雞倌。
何小紅內心無比蒼涼，她忍不住開始懷疑人生。網,網,大家記得收藏或牢記, .報錯章.求書找書.和書友聊書：