麵對宿舍裡這麼多張瞠目結舌的臉，毓秀在短暫的愣神後，隨即恍然大悟：“哦，我家裡也不是單單靠種地過日子。我爺爺是烈士，上頭每年都有發補貼還有慰問品下來的。”
烈士啊！
舍友們一麵做出恍然大悟的表情，一麵卻還是忍不住在心裡直泛嘀咕，心說國家給烈士家屬的待遇那麼好嗎？發那麼多錢？
其他人倒還好，也就是私底下議論幾句，張楊作為宿舍長，還是答應了毓秀幫忙去輔導員那邊問問情況。她最開始是一個人去的，回來後滿臉的古怪：“我問過輔導員了，她說你的申請沒通過。”
“為什麼呢？”毓秀迷茫極了。
張楊心情十分複雜，這要是剛開學，她肯定以為毓秀是揣著明白裝糊塗，可到底相處了這好幾個月，她怎麼著也該看出來了，毓秀這姑娘啊，確實不聰明。
雖說能考上京大的沒有笨蛋，可就算是能讀書的，那也是有區彆的。就張楊看來，毓秀這姑娘估摸著是那種能吃得了學習上的苦，能下決心啃書本的人。高考嘛，考得又不是你有聰明，而是你對知識的掌握程度。
這麼想著，張楊放緩了語氣，耐著性子給毓秀解釋起來。
農村困難補助，顧名思義是國家給農村學生發放的生活補貼，這主要也是考慮到農村家庭要出個大學生很不容易，上大學哪怕學費住宿費全免了，每個月光夥食費也是一筆不小的開支，起碼對於看天吃飯的農民家庭來說，隻怕根本就無力負擔。也因此，學校會根據農村學生具體的困難程度，按月發放生活補貼。
最高一檔是每個月十三塊，往下還有十塊的、八塊的。各地各高校的情況不一定相同，但差距不會很大。另外就是，比起彆的補貼，農村困難補助是最容易申請的，通過率近乎百分百。
近乎百分百的意思是，還是有人通不過的。
張楊打聽到的是，至少她們這一屆，隻有毓秀申請了但沒通過。
“……大概的意思是，上麵領導看了申請表後，覺得你可能、可能不是很困難？至少沒其他農村學生那麼困難吧。”張楊儘量委婉的提醒她，“你看你生活用品、衣服鞋子什麼的，全都是新的。你說你咋不多帶些東西上京市呢？”
毓秀很認真的回答道：“我奶說帶錢就行了，東西帶太多不好拿。再說了，我高中校長也提醒過了，說京市啥都有，不用帶那麼多，多準備點錢去買就行了。”
張楊：…………
這話是沒錯的，從去年開始，京市絕大部分東西都已經不用票證了。少部分像電視機冰箱洗衣機之類的，還是需要票證或者需要人脈門路的。但需要票證的東西，基本上跟學生是毫無關係的。所以這麼看來，毓秀的老師和家裡人說得都沒錯。
沒錯是沒錯，可咋聽著就那麼奇怪呢？
“你的舊衣服也沒帶？我看著你的衣服多半都是新的，有一些看著不像新的，也不算太久。”張楊也是無奈了，心說你這麼奢侈，換做誰也不會給你通過申請的。
她是告知毓秀申請被駁回的原因，毓秀卻聽成了疑問句，便道：“我打小也沒穿過舊衣服啊，全都是新的。之前那些舊的，都留在家裡給我妹妹穿了。”
“……嗯，那就沒辦法了。對了，我也把你的情況告訴輔導員了，就是你爺爺是烈士那個事兒。她說會幫你問問的，要不然到時候有消息了我再跟你說？”張楊沒了主意，關鍵是這個事兒吧，已經超出她的能力範圍了，彆說她就一個小小的宿舍長了，就算她是班長又頂什麼用呢？
毓秀倒是沒繼續追問下去，她也就是臨時想起來問一問，很快就將這樁事兒拋到了腦後。
與此同時，輔導員那頭卻是相當的納悶。
比起普通家庭出身、對這些事兒一頭霧水的張楊，輔導員就不同了。她是軍人家庭出身的。她的爺爺父親叔伯，包括堂兄表兄們，都是到了年紀就去參軍的，女孩子倒沒那麼苛刻，願意讀書的就好好讀書，不願意念書也可以去文工團一類的。像她本人，讀書其實不算太好，所以才想辦法進了京大當一個行政人員，目前是帶兩個班級，其中一個就是毓秀她們班。
打從一開學，輔導員第一次看到毓秀時，就順手給她蓋了個千金小姐的戳。
京市嘛，最不缺的就是嬌滴滴的千金小姐，京大這邊雖說有門檻，可本地人外加教育資源好，千金小姐考上京市的也不是沒有。輔導員對這些人倒也談不上有啥看法，是有些不大喜歡，畢竟她是老兵家庭出來的，確實有些看不慣那些愛講究的小公主。
但一碼歸一碼，身為輔導員，該做的事情並不會少，她也沒打算因為個人的偏好把學生分出個三六九等的。
結果，就聽說毓秀是個農村娃兒。
輔導員：……
輔導員：！！！
你家農村娃兒是這個樣子的？欺負她沒鄉下親戚對吧？哪怕心裡一千一萬個不相信，她還是去調了檔案。學生檔案是不會騙人的，白紙黑字的寫著，苗毓秀就是農村戶口，家鄉所在地是一個名叫紅太陽鄉的地方。再仔細一看，關於烈士的那段也沒問題，苗家的確是烈士家庭。
當下，她就起了好奇心。
其實輔導員自個兒也是個年輕女孩子，比毓秀她們這幫學生也大不了幾歲，正是充滿活力的年歲。她一個好奇，等周末回家看望爺奶時，就忍不住問了出來，問國家對烈士家屬的補貼那麼高嗎？一個月發多少錢呢？
要是她能預知到之後發生的事情，她一定不會嘴欠問出這句話的。
事實上，在以後她不止一次的想給自己幾巴掌，恨不得時光倒流，掐死那個好奇心滿滿還極度嘴欠的自己。
可惜，她問出了自己心裡的疑惑，卻沒能得到回答，而是得來了她爺爺更好奇的追問：“你帶的班上有烈士後代？哪場戰役犧牲的？那烈士叫啥名兒啊？”
由此可見，好奇心啥的，果然是有遺傳的。
輔導員哪裡會清楚那麼多？雖說學生檔案上記錄了很多內容，那也不至於把人家爺爺在哪個戰場上犧牲這種細節都寫出來。她隻能頂著老爺子兩眼放光的表情，硬著頭皮答應回去問問。
這一問，就問出了事兒來。
毓秀實誠啊，而且她打小就被李桂芳洗腦，爺爺是多麼的優秀、多麼的偉大。換個沒啥關係的人來問，她也會一五一十的告知。眼下，是輔導員來問她的，對她來說，哪怕輔導員並不是給她上課的老師，且並不比她大多少，那在她眼裡也是師長一般的存在。
當下，毓秀將竹筒倒豆一般的，把她知道的事情全都說了。
又一周後，輔導員照例回家看望爺奶，順便就將毓秀告訴她的事情轉訴給了她爺爺。
“你說啥？苗光榮？”輔導員的爺爺其實年紀已經很大了，反正比苗光榮要大好些歲，不過人還是很硬朗的，一聽說毓秀的爺爺名叫苗光榮，他兩眼瞪得老大，神情也是激動萬分，“苗光榮啊！他命苦啊，眼瞅著好日子就要來了，就這麼犧牲了……我記得他家裡就一個兒子，那你見到的是他孫女？好好好，好好好！”
一連串的好之後，老爺子又忍不住老淚縱橫：“苗光榮啊，他死得早，孩子還小呢，這些年來他家裡人肯定不好過，沒了頂梁柱的日子難捱啊！他孫女也不錯，在這種困難的環境下還能考上京大，真的不容易啊！太不容易了，這日子過得多苦啊！”
輔導員：……沒看出來。
“你啊，你命好，打小就泡在蜜罐裡長大，丁點兒苦都沒吃過，肯定不能理解鄉下人討口飯吃有多不容易。尤其這種寡婦帶孩子的，太苦了！還有底下的孫子孫女……唉，好孩子，我看那娃娃比你好，能吃苦，不愧是咱們老革命的後代！”
輔導員：……我還是閉嘴吧。
她是閉嘴老實聽著，可顯然老爺子並不打算放過她。
“人家小娃娃一個人在外頭求學，既然這麼有緣分剛好在你帶的班上，你平常就多照顧一下。像給她捎帶個水果啊，請她吃個飯啊，還有逢年過節乾脆領她上咱們家來。我記得苗光榮家裡在南方吧？估摸著人家小娃娃過年也不回家，就這麼決定了，回頭你給我領過來。苗光榮啊，他犧牲得早，除了勳章啥都沒有，他家裡還是農村的，沒了他這個頂梁柱，這些年他家裡人肯定吃了很多苦，日子啊，太難了，太難太難了……”
輔導員：……我才是太難太難了。
無奈老爺子在家裡的威信太重了，輔導員愣是憋了一肚子的話不敢講，隻能硬著頭皮答應了下來。沒曾想，老爺子不單讓她在生活方麵多照顧一下，還再三叮囑，像什麼困難補助啊，這些都可以幫著爭取爭取。
輔導員：……
不是，請問這個要怎麼爭取啊？！
全院都知道苗毓秀是咋過的日子，誰敢給她發困難補助？！
她隻是一個輔導員又不是京大的領導！就是領導也不敢這麼玩啊！
然而，頂著老爺子那充滿期待的目光，她愣是沒敢說實話，隻能繼續點頭：“好好，我記住了。好的，我一定在各方麵都照顧苗毓秀同學。爺爺您放心吧，我保證完成任務。”
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