(大帝書閣)
坤寧宮。
楚王離開紫禁城之前,又到這裡拜見了母親,然後興衝衝的籌備雜誌去。
不管是辦雜誌，還是今後做彆的生意,終歸要慢慢學習鍛煉,並非一朝一夕之事。
傍晚，趙瀚來到坤寧宮，坐下聊了幾句,隨口問道:“又給了枰兒多少?”
“五百兩銀子，”費如蘭沒好氣道，“給多了你又不高興，沒見哪個皇帝這麼薄待子女的。”1
趙瀚笑若說:“給的銀子太多，他就隻知享受了，哪還願意自己闖蕩?”4
趙瀚其實在拿自己的孩子做實驗，看能把他們逼得如何發展。一切都是可以調整的，比如提高宗室俸祿，底線是不能高得離譜,親王俸祿三倍於正一品就是極限。44
又或者,今後給予特許經營牌照，但特許經營的範圍有限製。2
至於王爺該留在京城,還是到地方上就藩，這個也在觀察實驗當中。氣2費如蘭突然關心起盤七妹的孩子，頗為好奇問:“晉王在天竺不會有危險吧?”“應該不會，他選了一個小國。”趙瀚說道。1
此時的晉王趙匡棟，還在印度收割冬稻，幾次對外戰爭沒有打響，國內對他的情況一無所知。、1
費如蘭尚有一倜兒子，中學都沒畢業。三個親生皇子當中，老大是太子，老二搗鼓做生意，老三她想安排一下。可既想孩子留在身邊,又想孩子做出一番事業，費如蘭的心情非常糾結。4
“天竺氣候如何?我聽說那裡很熱。”費如蘭又問。
趙瀚點頭:“是很熱,便是冬天,印度南方也偶爾30多度。”{3
費如蘭說:“諸位皇子，皆嬌生慣養，哪裡受得住這等天氣?天竺也沒什麼好醫生，若有個頭疼腦熱怎辦?”趙瀚笑若說:“都有醫生隨行,還帶了許多藥材。”
費如蘭說:“陛下莫要哄騙我，名醫都不願出海，去天竺的全是庸醫和學徒。”4
“那些醫生學徒裡，也有幾個高明的，早就隨師問診好多年，”趙瀚解釋說，“上次桓兒害病，還是疑難雜症，胡醫生不就是讓徒弟問診?那徒弟開的方子，胡醫生一個字都沒改，桓兒沒幾日便藥到病除了。”2
費如蘭點頭道:“那個學徒我記得，好像叫周欣還是什麼?”
趙瀚說道:“叫周茂興，這次也跟隨晉王去印度了。”“那頂好，能叫人放心。”費如蘭笑道。
翌日，禦前會議。
不止各部院眾臣參加,太子趙匡桓及屈官也獲準旁聽。
禮部尚書王調鼎，首先彙報工作:“翰林院協同禮部，已編好各族常用字詞對照表，下個月便發給全國相關地區的官史。不過,青海和西藏各族的字詞對照表，暫時還沒有編完。”8
“已經不錯了。”趙瀚讚許道。
吏部尚書左孝良說:“廣南省的府縣史員，出自苗族的越來越多，這引起越族史員不滿。情況有些棘手，越族史員抵觸政令，往往陽奉陰違。廣南省撤換了許多越族史員，但依舊無法解決此事。廣南布政司，請求追加教育經費，開辦更多的中小學校。”
趙瀚說道:“這事讓財部和禮部商議，兩個月內給出方案。”
趙瀚早已提出華夏民族的思想，說漢人是兄長，各族是弟弟。他能做的隻有這些，並非人為製造民族區彆，而是各族的語言無法交流。
官員施政之時，也有一定的傾向性。
比如在西南地區，府縣拔選史員時，會更傾向於漢人。但到了廣南省，那裡的漢人不多，於是在選拔漢人史員之外，又優先考慮苗族和會說漢話的越族。
苗族跟漢族,顯然是更親近的!14
從語言詞彙就能得出結論，各族苗語雖有不同，但大致都是相通的。日、月、人、手、口、大、小、多、少、中、下、魚、鳥……這些苗語基礎字詞,都能在漢語中找到詞源。1
比如苗語中的“書”、“字”，讀音為“牘”。“牛”、“馬”等字的發音，跟漢語極為類似。這表明在很久以前,漢苗兩族同出一源。而越語呢，雖然也有大量詞彙，跟漢語讀音非常相似，但大多數屈於高級詞彙，而不是基礎詞彙。
比如公主、工錢、禮儀、陽曆、元旦、交通，越語跟漢語讀音沒啥差彆。這種情況，是在借用外來詞彙，而非剛開始就一樣的。當然,也有少數基礎字詞類似,比如坐、讓、冷、東等等。
不論如何，廣南省有許多苗族存在，他們以前在越南屬於二等公民，現在卻被漢人官員大量選拔為史員。
越族當然不高興了，雖然越族史員，數量遠遠超過苗族，但就是心裡不平衡。即便是越族百姓，也不願看到苗族史員，他們隻接受被漢人統治。i7
民族矛盾愈發激烈，此時還沒有釀成暴動，但各種小衝突層出不窮，越族史員陽奉陰違更是普遍存在。
—味壓製,是壓不住的。
隻能增加教育投入，開辦更多學校，讓越族和苗族孩童學會說漢話、寫漢字。這得經過一兩代人，才能初見成效。8
談起教育，禮部尚書王調鼎說道:“海外幾位總督，先後發來公函，請求在設立考場。類似於鄉試，請朝廷給予舉人名額，然後一起送到南京會試。”
首輔劉子仁說:“即便是最先占據的呂宋，也還在討論籌建馬尼拉大學。海外各地，連個大學都沒有，就急著搞什麼鄉試，他們有那麼多科考士子嗎?”6
“有，”王調鼎解釋說，“一是駐軍的子女，二是原有的漢人。就拿巨港和三寶壟來說，那裡的漢人已經繁衍兩三百年，雖然改信綠教，卻也在用漢字,富家子弟更是要學四書五經。”