原因就是這個專業是國內第一家開設的，很多課程也是在摸索當中，有位學術上很厲害的老師，一個人就先後教他們兩三門課。
對宋城另眼相看的就是這位老師。
宋城上大學的時候年紀已經很大了，二十五歲，放在彆的大學裡，也還勉強正常，但在這個專門出少年天才的大學裡，那就顯得很紮眼啊……
而老師們呢，按照自己的習慣來說，當然是比較偏愛那些年少聰明，可塑性強的少年們。
至於說年紀比較大的呢，他們的思維已經定形，創造力和反應能力明顯不如天才少年們，也就是在自製力和打基礎方麵能有點優勢吧……
可宋城呢，都已經結婚生孩子了，每到周末，彆的學生都還泡在圖書館裡苦讀，隻有宋城，隻要是沒課，找著機會就往家跑……這種黏黏乎乎的作法，很難讓人相信以後能有什麼大出息吧？
當然了一個班三十來個學生，也不是沒有結婚當了爸爸的，可人家跟宋城完全不一樣，人家就知道過去錯過了學習的機會，現在要爭分奪秒地補回來……那是就連放寒暑假，都恨不得留在學校裡看書做實驗的……人家的老婆，也賢惠識大體，為了支持丈夫的事業，在家裡照顧老小，什麼都全包了，有時候還會帶著孩子來給丈夫送些乾糧，洗洗涮涮……所以說，這也像個做研究的架勢。
但宋城的家庭呢，聽說他愛人在紡織廠下海了，自己跑去開了廠，一個不夠還要開好幾個……那得忙成什麼樣？宋城在學校三年，他愛人大概隻來過一回，還匆匆來了就走……難怪宋城天天往家跑，有個妻子成天不著家，隻知道掙錢，他可不得把精力放在管孩子上頭嗎？
本來宋城有這些拖累的表現，就不招老師喜歡了，但因為宋城每次考試的成績都在中上，所以在做畢業設計的時候想要跟在這位老師的組裡，他也同意了。
可沒想到在大夥做出一點技術上的小進展的時候，他讓組裡成員說說看法的時候，那些學生們有的說可以用在火炮上，有的說可以用在雷達上……總之都是為國為民的高精尖項目，宋城卻說可以用在民用的電視機上……
這是跟他那個下海做生意的妻子一樣，都鑽進了錢眼裡了啊！
這位身為項目組的負責人的老師，就把宋城給打入了冷宮了。
分給宋城做的，都是小的不能再小的邊緣課題，做出來也行，沒有也無所謂，也就是能寫出個畢業論文來好讓宋城趕緊滾蛋。
不然畢不了業，還得讓這家夥留校一年，看著他不鬨心嗎？
宋城也很無辜啊。
他的本心，是想要看看能不能出把力的。
但真正身在其中，才會發現，其實有好多事兒，不是你有技術有熱情就可以的。
算了，既然他插不進手去，而還有他家原老大給他兜著底，那他就還是自己單乾吧。
好不容易順利畢業，師生們一起吃了頓飯。
這個時候比原歌畢業那會兒已經強了許多，學校周邊的飯館檔次都提高了，有些私營飯店裝修得比國營的還要氣派豪華。
“宋哥，你畢業以後，真的要去那個什麼嬰幼用品廠嗎？”
宋城的同學們，有留校繼續深造的，有去科研院所的……甚至還有一個出國的。
隻有宋城，居然去嬰幼用品廠，實在是大材小用。
坐在不遠處的劉教授看了宋城一眼，眼裡滿滿的不讚成，但也沒說什麼。
現在是實行市場經濟了，就在人才的分配上也是搞什麼雙向選擇。
他們科技大學定的政策是隻要留在國內工作就可以，因此，他們也管不了宋城畢業去哪工作。
其實現在還有好多優秀學生，想辦法出國，不管是做訪問還是什麼交流活動，去了國外就想辦法留下了……說起來，宋城比他們還強一點。
“是啊，我之前就對民用微小計算機感興趣，我想先從最簡單的入手，做出給娃娃用的小計算機來。”
“嗯，這也是一個思路。”
分彆在即，同學們也不故意給他唱反調。
宋哥這樣有家有口的人跟他們這些不到二十的不一樣，都快奔三的人了，就喜歡做小打小鬨的事情也沒什麼不好。
“哈哈哈，那我可要等宋哥廠子裡生產的娃娃計算機出來啦，到時候一定給我兒子買上一台！”
現在工業用的計算機，那都跟個小房子一般大，價格是天價，還對華國封鎖。
倒是國內的某個軍工研究所也爭氣，硬是自己研發出國內第一台……這回他們班上有兩位同學，就因為成績優異，被那個研究所給招去了。
最後這一頓了，就連不喜歡宋城的劉教授在看到宋城來敬酒的時候，也說了幾句勉勵的話。
作者有話要說： 哈哈哈，明天就可以看到評論啦，這兩天好安靜啊。。。 .