感覺？冉染看向了懸掛在牆壁上的油畫。
畫很大, 占滿了半個牆壁, 上麵用濃鬱的色彩暈染了大量色塊，藍色、灰色、黑色、黃色……色塊交疊在一起，筆觸雜亂無章。
冉染考慮了下, 將之前在網上搜到的評價英譯中, 變成自己的話說了一遍，大意就是什麼流派的新嘗試, 視覺與心理的映襯, 等等。
老校長認真地聽完，笑了一笑：“確實是這樣。”
然後就沒有然後了。
冉染略微尷尬，腦海中又浮現出了曾經的懷疑——老校長作為劇情中的重要配角, 人設和表現卻有不少矛盾的地方。
常理來說, 國際高中的校長見多識廣，應該不乏手段和看人的眼光, 可卻頻頻為女主提供幫助。
若說他發自內心，真心令人懷疑, 一個憑眼緣喜好做事的人，真的能創辦下春和嗎？她更傾向於彆有目的。
冉染希望找出背後的線索, 將這張牌握在自己手裡。
可惜的是, 雖然老校長和汪艾琳有淵源，但她學不來女主的做派, 遲遲無法進一步拉近關係。
看來今天隻能到此為止了。冉染遺憾地想，禮貌道：“謝謝您今天帶我過來，我第一次看到了母親的作品。”
“不要緊, 順手的事。”老校長笑嗬嗬的，猶如尋常人家的祖父。
兩人往外走。
言真真閃身避到了一座雕像後麵，躲開了他們的視線。等冉染離開後，她壓製不住好奇心，輕手輕腳地溜了進去。
她一眼就看到了汪艾琳的畫。
“你覺得這幅畫怎麼樣？”背後傳來老校長和藹的聲音。
言真真皺起眉頭，有種說不出來的感覺，仿佛畫裡的東西是“活”的，正藏在錯亂的色彩塊後麵窺視著他們。
然而，她故意說：“我不懂。”
“這幅畫叫《怪物》。”老校長解釋，“大部分人看到它，都會產生很不舒服的感覺，好像被引出了內心深處最可怕的怪物，所以，很多評論家都覺得，這個怪物就是人性惡念的共同體。”
言真真又瞅了眼，沉默不語。
“你看起來並不讚同。”老校長笑了笑，鼓勵她，“說說你的看法，覺得這怪物是什麼呢？”
言真真本不欲回答，但轉念想起那天冉染的截胡，不由起了三分較勁的意思，想了想，說道：“我不太懂藝術，隻覺得挺真實的。”
“難道你認為這是真實存在的？”老校長滿麵訝然，“大膽的想法。”
言真真說不好，乾脆不予回答，反問道：“我瞎猜的，不過，老先生能不能告訴我，你和這幅畫的作者是什麼關係？”
“她是我的學生。”
“你是春和的老教師？”
“不不。”老校長笑了起來，“我不擅長教書，隻是創辦了這所學校而已。”
“原來是校長先生。”言真真印證了此前“大人物”的言靈，起了興致，“你為什麼要收藏這樣一幅畫？”
老校長注視著牆上的畫，緩緩道：“不是收藏。”
不是收藏是什麼？
言真真滿腹疑慮，但不知為何，下意識地摁住了追問的念頭，露出尷尬而不失禮貌的微笑，繼續觀賞展廳裡的其他藏品。
除了這幅畫之外，這裡還陳列了一些稀奇古怪的東西。
比如，沾著血跡的手絹、燃燒過的香料、布滿了刻痕的石板、怪異的木雕、樣式古怪精美的金冕……確實不像收藏。
言真真徘徊其中，恍惚間產生了寒栗之感。她不動聲色，佯裝自己隻是個好奇的學生，轉了圈滿足好奇心便愉快地離開。
*
下午有一堂數學課，這是言真真目前最能跟上進度的一門了。但由於口語還不是特彆流利，她仍然選擇龜縮在後排，老老實實當個透明人。
平時沒什麼人會來關注她一個陌生麵孔，可今天有些不一樣。
兩堂課的時間，言真真已經感覺到十幾個人在看她了。而且是女生紮堆對她指指點點，嘴唇動個不停，一副背後討論她且不怕她發現的樣子。
發生了什麼？
言真真心下好奇，做出一副要走的樣子收拾書本。
對方果然按捺不住，三三兩兩圍攏過來，其中領頭居中的女生抱著手臂，打量了她會兒，笑了：“你叫言真真，是新轉來的留學生？”
“是的。”言真真不閃不避，饒有興趣地觀察她們。
這群女生的家境應該都很好，衣著看不出來，飾品卻都是鼎鼎有名的奢侈牌子，顏值有高有低，但在化妝術的加持下，沒有一個不好看的。
膚白貌美的有錢大小姐們，找她一個普通學生，還能為了什麼？
當然是淩恒。
“你從哪裡來的？”領頭的女生語氣挺和善，完全看不出霸淩的意思。然而，她眼中的不屑與輕蔑同樣顯著，分明沒把她放在對等的位置上。
言真真反問：“你們找我有事嗎？沒事請讓讓。”
“我們沒有惡意。”另一個高挑的女生開了口，“隻是作為老人，想給你一點建議。”
言真真：“比如說？”
“牧野杉菜的故事隻出現在漫畫裡，現實世界裡可沒有這麼美好的幻想。”女生慢悠悠地說，“我們不鄙視好學生，前提是她知道什麼該做，什麼不該做。”
言真真抿嘴一笑：“你和我打啞謎，我聽不懂，有話請直說。”
姑娘們倒也乾脆：“離淩恒遠點，他不是你能接近的人。”
人敬我一尺，我還你一丈。言真真加倍直爽：“不行。”
“你初來乍到，還看不清形勢。”一個戴豹紋眼鏡的女生開口，聲調清冷，“如果你做不到該做的事，在這所學校裡，必將舉步難行。”
“我相信你不是危言聳聽。”言真真惋惜道，“但我的答案不會變。”