像張靈甫、邱維達更是期盼著有夠常校長合個影。
畢竟，常校長可是一貫都很喜歡跟部下合影留念！
然而，讓這些學員感到無比失望的是，開學典禮一結束，這些大員就紛紛上車離開，常校長也絲毫沒有留下來跟學員合影的意思。
……
緊接著就到了中飯時間。
食堂在一樓的一間教室，飯菜都是彆的地方做好了再送過來，十人一桌，總共五個葷菜五個素菜，份量都很足，是用大鐵盆裝的。
吃過午飯稍事休息，就開始下午的第一堂正課。
第一堂正課是戰術分析，由教育長蔣百裡主張！
……
上課的地點是101教室。
學員們等了不到五分鐘，蔣百裡就夾著兩張地圖走進教育，又示意前排的兩名學員幫他將地圖展開，再釘到黑板上。
看清楚地圖上的標示後，學員們頓時精神一振。
因為地圖上標示的，赫然是徐州會戰的態勢圖！
其中左邊地圖標示的是山東戰場，一路日軍從濰縣、膠縣直撲沂水、莒縣，另一路日軍則沿津蒲鐵路直撲濟寧、鄒縣；右邊地圖標示的是安徽戰場，一路日軍從滁州北上，進逼鳳陽、蚌埠直到淮河南岸！
這兩幅地圖，可是撓到了這些學員內心的癢處。
國軍的團長，其實就隻負責廝殺，幾乎不參與戰術製訂，隻有到了師長的級彆，才勉強有資格參與戰術的探討。
至於說戰術的製訂，那至少得是集團軍總司令！
但是身為全軍七八百個團長中的佼佼者，這些學員又大多自視甚高，內心都具有參與戰術探討甚至製訂的野望！
蔣百裡這課，可算滿足了他們這個野望！
將學員的反應看在眼裡，蔣百裡也是麵露微笑！
相比白崇悲、楊俊、劉聲這三人，蔣百裡才稱得上是真正的軍事家，而且他一生都致力於為國家培養高級將領。
蔣百裡清楚，這裡的絕大多數人，將來肯定會成為黨國的高級將領，少數幾個驚才絕豔的學員，更是極有可能成為擎天巨柱！
所以將戰術甚至戰略思想提早灌輸給這些學員，就很有必要！
蔣百裡拿起教鞭指著地圖，笑道：“地圖，應該都能看得懂吧？不懂的話，請到前麵升華樓參加基礎軍官班的訓練團。”
學員們聞言，頓時哄堂大笑。
蔣百裡又道：“這兩張地圖，是我剛從總參謀部作戰組抄來的，上麵所展示的是徐州會戰南北兩線戰場的最新敵我態勢！敵我兩軍的兵力、具體進軍路線，甚至番號，都已經標示得一清二楚，現在我想請教大家，再接下戰局會如何演變？”
“報告！”蔣百裡話音才剛落，張靈甫便高高舉起右手。
蔣百裡對著張靈甫一伸手，欣然說道：“張靈甫同學，你來說。”
張靈甫當即站起身，大步走到地圖前，又從蔣百裡手中接過教鞭。
再然後，張靈甫手拿教鞭指著地圖說：“如果我是日軍的指揮官，一定會全力打通南北戰場的聯係，所以徐州是必爭之地！也就是說，再接下來，日軍一定會持續投入兵力，一直到占領徐州！”