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常校長是從軍閥混戰的年代過來的，所以深知“自己人”的重要性。
所以為了自己的權勢、地位，你必須倚重靠得住的自己人替你帶兵。
但是，話又說回來了，人心隔肚皮，人心這個東西真是很難揣摩手，伴隨著權勢以及地位的提升，昔日的兄弟很有可能背叛你。
這種事在軍閥混戰的年代不要太多。
軍閥混戰的年代，要是沒有被心腹大將背叛過，都不好意思稱軍閥。
但是各個軍閥對此肯定是深惡痛絕，肯定也會想方設法杜絕這現象，什麼方法呢？就是在心腹手下的手下安插自己信得過的人。
所以，常校長去各地方軍乃至陳實、胡宗南、湯恩伯的部隊視察時，一般都不會跟主官合影留念，但是他會抓住一切機會跟地方軍以及土木係、胡係、湯係的師長合影留念，目的就是籠綽這個師長，從而震懾各個軍頭，令其不敢反叛。
常校長可不希望有朝一日也落下馮於祥這樣的下場。
中原大戰之時，馮於祥手下的十三太保反了六對半！
常校長很聰明，彆人也不傻，所以各地方軍的軍頭，陳實、胡宗南以及湯恩伯等人都是群起效仿，爭相在手下的部隊安插親信。
所以，各級主官幾乎不可能按照自己的意願組建軍官隊伍。
但是，鐘毅現在卻讓李天霞等六個師長自由組建軍官隊伍。
這個操作可是完全出乎常校長預料，也完全的違背了常理。
常校長百思不得其解，詢問眾人道：“你們說，鐘毅這唱的是哪出啊？”
戴笠和王寵惠都是啞然不語，他們一個是搞外交的，一個是搞情報的，問他們這方麵的問題委實是有些強人所難。
隻有張治中笑著說道：“校長，對於鐘毅此舉的用意，卑職略知一二。”
“哦，是嗎？”常校長回過頭問道，“那你倒是說說，他是什麼意思？”
張治中說道：“鐘毅的用意非常簡單，他不需要手下軍官的人身依附，他隻需要一支能戰敢戰的真正的精銳之師！”
“他不需要手下軍官的人身依附，隻需要一支能戰敢戰的真正的精銳？”常校長聞言不由有些微微動容，陷入到了沉思之中。
張治中說的已經很淺顯、很明白，他的意思就是說，鐘毅壓根就沒打算把第十集團軍改造成為他的部隊，而隻是想要儘可能的讓第十集團軍的戰鬥力變得更強悍！
鐘毅從來就沒想過要把第十集團軍變成他的自留地，這一做法跟陳實、胡宗南還有湯恩伯他們截然不同。
張治中又道：“校長，這才是真正的軍人！”
“我知道了。”常校長點點頭又道，“你們先下去吧。”
張治中三人輕應一聲，旋即轉身走向門口。