她曾經花費很多的課外時間學習日語，學會以後去啃那種還沒翻譯的同人本，非常快樂。
後來又為了升學，絞儘腦汁學英語。
直到高考報名的時候，才知道高考居然還可以選日語。
這種經曆讓慕樂對於語言學習有了心理陰影。
“反正
你也沒有彆的事情做。”小男孩在書籍中間盤腿坐下，“多學點東西總不是什麼壞事嘛。”
慕樂：“……嗚。”
行吧行吧。
反正這也不用考試，不想學的時候放棄就好了嘛！
慕樂想了想，對小男孩說：“可是這本書不是我的，待會兒就要還回去了。”
“那你跟我簽訂契約吧。”小男孩又站起來，“雖然妖靈是為獸人服務的……但是人類，應該也差不太多？”
慕樂：“……”
簽訂契約。
也感覺是一件很虧的事情啊。
這邊兩隻小朋友嘀嘀咕咕地商量好他們的“契約”，那邊的大人也已經談完事情。
慕樂和小妖靈食指點在一起，簽訂契約以後，就讓妖靈先躲進了她的右邊“耳朵”裡。
她看見顧明淵朝她走來，乖巧地把手裡的書在麵前的茶幾上放好，自己也從沙發上跳下來，噠噠跑到顧明淵的身邊，伸出小手主動去拉他的手。
顧明淵隻是愣了一下，小拇指就被人給拽住了。
他低下頭，臉上的表情不太明顯地柔和下來，溫聲詢問：“想回家了？”
慕樂沒聽懂，隻好衝他傻笑。
反正人類養寵物的時候，跟寵物說話，也沒想過寵物能回一句什麼。
顧明淵和路教授道了彆，牽著小朋友回家。
……
第二天一早，孔雀先生又來拜訪他們了。
隻不過這一回是顧明淵主動求救，請孔雀先生來幫忙的。
孔鶴安進來時，身後還跟著一個格外高大、一頭棕發的中年男人。
他的長相很溫和，看起來也非常敦厚老實，腦袋上頂著一對圓圓的耳朵。
慕樂猜測他可能是隻熊。
她猜對了。
柏研是一隻棕熊。
他的脾氣很好，溫吞地跟顧明淵打了招呼。
“這位是柏老師，你應該認識。”孔鶴安對著顧明淵介紹道。“你弟弟一年級的時候也是他帶的班。”
柏研停頓沒到一秒，就立刻回憶起來：“啊……您是顧明洲的哥哥？”
顧明淵點頭：“我弟弟很喜歡您。”
“過獎了。”柏研憨厚地笑道，“您的弟弟太聰明了，老師們也都很喜歡他。”
幾個大人寒暄了半天，才說到正事。
顧明淵把躲在他身後的慕樂拉出來一點，介紹道：“我們家的小孩，想請柏老師看看……”她能不能去上幼獸園。
慕樂從他背後探出半個腦袋看著柏研。
顧明淵定製的龍角已經做好模具，先送了一對試用裝過來。
和之前的貓耳一樣，是直接戴在腦袋上的。
她現在看上去，就像個幼獸園的適齡學生。
種族是古代龍的那一種。
“來之前孔先生已經說過情況啦，沒有問題。”柏研笑眯眯道，“小朋友是不是有些害羞？”
慕樂聽懂了‘害羞’這個單詞，乖乖點頭。
她看見柏研從自己的口袋裡掏出一個小機器，操作一番以後，機器展開一個光屏。
……居然是一份試卷。
慕樂已經學會了這個星球的數字寫法，很輕鬆地看出這是一份數學試卷。
而且卷子上全是十以內的加減法。
慕樂：“……”
感覺自己的智商受到了侮辱。
她坐在桌子邊上做試卷，柏研就在旁邊陪她。
慕樂沒有發現，在她認認真真地填寫十以內加減法時，顧明淵和孔鶴安悄悄退了出去。
走出房間門，顧明淵的擔憂幾乎要寫在臉上。
孔鶴安晃了晃自己的尾巴，笑道：“第一次聽說有人要送自己的寵物去上學，多新鮮哪。”
如果隻是測試算數能力，顧明淵隨便找點題目給慕樂做就行了。
做題目倒是次要的。
主要的是找個老師回來，和慕樂接觸一下。
表麵上是請老師來幫忙判斷，慕樂適不適合去學校上課。
實際情況卻是——看看慕樂能不能夠，接受一個陌生的老師。
所以他和孔鶴安才會退出來。
把柏研和慕樂單獨留在房間裡麵。
如果她害怕或者不願意，顧明淵就會立刻打
消送她去上學的念頭。
“彆擔心，柏研是很好的老師，下學期就是我表弟的班主任了。”孔鶴安試圖安慰顧明淵，“隻可惜我們都沒有熟識的、幼獸園或者小學的老師……中學一年級已經是最低的了。”
兩個大人像是守在重症手術室外一樣焦躁不安。
他們沒想到的是，屋子裡的小孩一丁點都不害怕。
不光不害怕，還磕磕絆絆地用自己剛學會的幾個單詞，和棕熊老師……聊起了天。