葉蓁從審訊室裡出來,便去找了陸廷琨，將情況簡單的跟他說了一下。
“行啊。”陸廷琨聽完後,便點頭同意了，“我之前確實聽說過趙弘毅的卜卦之術有點厲害，我也一起去開開眼！”
趙弘毅的口碑，兩極分化很嚴重。有說他厲害的，也有說他就是個騙子。
每天捧著錢找他谘詢的人很多，投訴他騙錢的也不少。
今兒葉蓁想要揭穿他騙子的身份，他自然不能錯過這場好戲。
陸廷琨找了兩個同事,正準備帶上趙弘毅回他的彆墅，秦小衝的班主任張靜，卻突然給他打來了電話。
陸廷琨疑惑的看了一下來電的備注信息,隨即劃開了接聽鍵。
跟秦小衝班主任通完電話，陸廷琨的臉色頓時沉了下來。
“怎麼了？”見陸廷琨結完電話後變了臉色，葉蓁便抬起頭看向他問道。
“趙弘毅的事情先放一放,你跟我去一趟秦小衝的學校。”陸廷琨蹙起眉頭，對葉蓁說道。
“秦小衝的班主任打電話來說,他們班另外一個同學,出現了精神異常,舉止異常的情況,她害怕這事跟那個假孔廟有關,讓我們過去看看。”
“好！”葉蓁聽完,立刻點頭答應道。
陸廷琨跟其他同事交代了幾句，便帶著葉蓁趕往秦小衝所在的高中。
秦小衝的就讀於龍城一中,是龍城重點高中之一。兩人去到學校的時候，秦小衝的班主任已經在校門口等著他們了。
葉蓁和陸廷琨到學校的時候，學生正在上課,於是張靜先將兩人帶去了自己的辦公室。
跟張靜一個辦公室的老師都去上課了，所以辦公室裡就隻有張靜和陸廷琨他們。
“張老師，您剛才在電話裡說有個學生行為異常，具體是個什麼情況？”進了辦公室後，陸廷琨主動向張靜問起學生行為異常的情況。
“是這樣的，你們昨天來做調查之後，我就特地留意了一下我們班同學的情況。”
“結果我發現我們班一個叫方舟的學生，行為舉止跟以往不同。”張靜坐在兩人的對麵，她稍微調整了一下情緒，儘可能詳細的將自己看到的情況告訴葉蓁和陸廷琨。
“方舟跟秦小衝一樣都是班裡的尖子生，兩人從高一開始一直是年級的第一和第二名。”
“秦小衝性格比較外向，跟班上的同學關係都很好，而方舟呢，性格內向不太擅長與其他同學打交道，但是同學要是有不懂的問題問他，他還是很耐心的解答的。”
“方舟性格內向，但是人是很和善的，做事也很細心。”
“而且方舟上課很認真，從來沒有上課睡覺的行為，老師每次布置作業都認真的完成。”
“大概半個月前吧，就有科任老師跟我反映方舟上課經常走神，作業也相當馬虎。不僅是做錯，還經常漏做，或者不做。”
“我做了方舟三年的班主任，他出現這樣的情況，還是第一次。”
“在科任老師跟我投訴之後，我就立刻找了方舟來了解情況，他當時跟我說是最近感覺到壓力大，然後失眠，所以上課沒有精神……”
“我當時看著他那黑眼圈很重，怕他是因為壓力太大導致心裡負擔過重，於是在跟他聊完之後，我就找了各科老師，讓他們暫時不要給方舟布置作業。”
“不僅如此，我還帶著方舟去了校醫室那邊，讓校醫給方舟開了一些安神的中成藥，希望他晚上可以睡好一些。”提起方舟這個同學，張靜有些無奈的歎了一口氣。
“後來的幾天，方舟精神確實好了一點，各科老師的對他的反饋也不錯，我就以為他已經把狀態調整好了。”
“然而讓我沒想到的是，方舟的情況好了沒幾天，又有科任老師來找我，說方舟狀態不好。”
“方舟現在上課不僅走神，甚至還明目張膽的在課堂上睡覺，而且最近交上來的作業，也是錯得很多……”
“聽完老師反饋之後，我就想著是不是他還沒調整過來，於是就跟各科任老師交代一下，減少作業量，再觀察觀察。”
“然而，在減少了作業之後，方舟的狀態依舊沒有改善，而且狀態越來越差。”
“就前幾天，數學老師告訴我，他直接睡了兩節數學課沒起來。”
“我看著情況不對，趕緊把方舟喊來了解情況，但是方舟隻說自己失眠嚴重，校醫給他換了彆的安神的藥，也沒有用。”
“於是，我又跟校醫了解了情況。”
“校醫承認，確實跟方舟換了好幾個治療失眠的藥，他還說方舟精神狀態很差，建議他去看看心理醫生。”
“我正準備聯係方舟父母的時候，你們就來學校調查秦小衝的事情了。”
“陸警官，我當時聽到你說那符有問題，趕緊跑回教室的事情，你還記得吧？”張靜說著，隨即抬起頭看向了陸廷琨。
“記得。”陸廷琨點了點頭。
“當時我問方舟要那符的時候，他表情有些不對勁。”張靜繼續說道:“不過我當時記著急把那些都收回來，就沒有細究。”
“怎麼個不對勁法，能說一下嗎？”葉蓁聽到張靜這番描述，忍不住插了一句嘴。
“當時方舟表情，看著有些緊張，又像是在害怕……”張靜仔細回憶了一下，對葉蓁描述道。
葉蓁又問，“然後呢？”
“你們走了之後，我就想去找方舟聊一聊。”張靜繼續說道:“我怕我從百花村求來的符影響到了方舟，就想找他問清楚。”
“如果方舟是受了那符的影響，那得趕緊處理才行。”
秦小衝已經因此受了傷，她可不能再讓那東西傷害到其他孩子了！
“下課後，我就去找方舟。但是他好像沒聽到我喊他一般，直接從我身邊擦肩而過。”
“而且他兩眼無神，嘴裡還念叨著什麼……”
“但是，因為他說話聲音實在太小了，我也沒有聽清楚！”
“我當時害怕極了，趕緊追了上去！”張靜說想起昨天的情況，不自覺的打了一個冷顫。
“我跟在方舟身後喊了他好幾聲，他都沒有理我。”
“我當時的聲音很大，周圍走在路上的同學都聽到了，所以不存在他沒聽到我聲音的情況。”
“方舟雖然不理我，但是我還是跟著他一路回到了宿舍。”
“一路上，他低著頭，一步一步地往宿舍方向走，任誰跟他打招呼他都沒理，這感覺就像是，像是……”
“像是行屍走肉！”張靜想了好一會讓，才想到這麼一個貼切的形容詞。
“回了宿舍之後，方舟把書包一扔鞋子一脫，校服也不換，就直接爬去床上睡覺了。”張靜描述著方舟的情況時，心裡還有些後怕。
“方舟這個孩子，有點小潔癖，他不允許任何人沒換衣服就坐他床上。”