“有人看到他們兩個教授在X教學樓裡親吻呢？聽說可甜蜜了。”
“親吻，你們瞎說吧？”時澤聽到傳聞，帥氣的眉頭蹙了起來，還想再問的時候，薑林夕也來到A大，學生們麵對她不敢繼續聊這個話題，時澤也不知道為什麼憋了一團火，一直在薑林夕背後瞪著她。
薑林夕察覺到時澤的視線，回頭看他，他卻又轉頭看彆處，隻給薑林夕看到他精致的側臉，但等薑林夕收回視線，他又繼續瞪著她。
為此薑林夕覺得他有病，懶得理他，點了下今日來A大解剖實驗室上課的學生，然後跟A大醫學係的教授王昱打了個電話，通知他們很快回來實驗室上課後，帶著學生登記進入了A大醫學係實驗樓。
“誒，同學，不能帶這麼大幅的東西進實驗室！”
看守實驗樓的保安，注意到時澤提了一副畫，忍不住叫住他，希望他把畫先寄存在他這裡，等上完實驗課在帶走，時澤注意到薑林夕完全不在意他的態度，生氣地把那副本來準備送給她的畫，直接任性至極的丟進實驗室外的垃圾桶裡。
“不要了！”
“砰！”
時澤丟畫的動作和聲音都有些大，沒上樓的幾個學生和登記信息的薑林夕都轉頭去看他，他看到薑林夕那雙清冷的眼睛，不知道為什麼又有點後悔丟畫，但是卻死要麵子沒有撿回來，而是甩手先上了解剖實驗室所在的樓層。
薑林夕隨意的看了一眼他任性丟掉的畫，並沒有把這件事放在心上，更沒有去幫他撿畫的想法，所以等時澤上了樓，又忍不住借上洗手間跑下來撿畫的時候，發現垃圾桶沒有他丟掉的那副油畫，氣得差點沒吐出血來。
那是他畫了足足畫三個月的畫，多次進行上色和修改，最近才滿意這幅畫的筆觸和色彩飽和度，對這幅畫進行了裝裱，然後拿來送給薑林夕，哪知他衝動的一丟，不到五分鐘折回來找尋，居然就被人拿走了！
一下午，時澤在上薑林夕的《美術解剖學》的時候，臉都臭得跟誰欠了他幾個億。
很有輪廓感，立體精致的五官，本就很偏男人味，氣質也是偏向壞男孩的痞帥，在他臭著臉的時候，更是酷帥酷帥，令好幾個女學生在薑林夕上課的時候，轉頭去偷看他，時澤卻一直看著薑林夕，但薑林夕從拿到解剖刀，親自給學生解剖了一塊人體胸腔的時候，身體就不是她在掌控，而是薑夢。
薑夢雖然不屑聽從薑林夕叫她安分的話，跟薑林夕合作出來上《美術解剖學》，但她也耐不住對解剖學的喜愛，在每次薑林夕拿到解剖刀給學生做人體構造細節展示的時候，出來替代她完成這項教學工作。
薑夢非常喜歡用解剖刀去展現她“高超”的解剖技術，若是沒有薑林夕，薑夢可能會在大學期間去學醫學，她不愛救死扶傷，但是很愛醫學上對人體構造的各種解剖技術。
因為這種解剖技術，可以幫她最大限度懲罰和折磨一些人。
“呀！”
薑林夕手法乾淨利落點劃開胸腔，露出裡麵猩紅的肌理，很多學生露出了受不來的表情。
其中一個女生還忍不住覺得有些惡心嚇人，發出了一聲驚呼，引得薑夢不悅的抬頭，然後看到那個女生害怕的躲在同來上課的男朋友背後，閉著眼睛不敢看她的解剖手法。
“知道解剖學是一門多麼可愛的學科嗎？知道學好這門學科，可以幫我們做多少事嗎？”
薑夢突然甜笑起來，跟學生感慨解剖學的魅力所在。
“作為美術生，學好這門課，能極大的幫助我們熟悉人體構造，美術空間塑形，而作為普通人，特彆是力氣小的女生，學好這門課，可以麵對渣男和欺負你們的人，選擇避開要害，捅他們個幾十刀，把他們捅得恨不得自殺，痛苦不已，最後卻死不掉。”
薑夢藏起她的乖張狠戾，模仿著薑明妍令人如沐春風的聲音，帶蠱惑的說出以上這段話後，一些女生眼睛為此亮起來，她還舉了一個例子。
“曾經有一個女生，拿水果刀捅了一個要欺負她的男生一百多刀，刀刀避開了重要的器官，男生受到了極大的痛苦，但最後除了某個部位的三刀被判定為重傷，其他一百多刀卻都被判定為輕傷，原因是那些傷口都不是什麼要害部位，其中幾十刀還是落在同一個部位，所以最後女生被判正當防衛無罪釋放了。”
薑夢說的例子，令所有學生，包括一直安靜的呆在一邊輔助她上《美術解剖學》的醫學係老師王昱都露出了驚訝的表情，她才幽幽的看著手裡的解剖刀說，“知識就是力量，好好學這門課吧。”
薑夢以自身的例子誘惑女學生學好解剖課，薑林夕在意識裡聽到並沒有做阻止，因為她覺得薑夢雖然有點偏激，但是這個說法也算是變相鼓勵一些害怕學解剖學的女生去發現這門學科，學好了對她們的保護性。
同時也是薑夢在跟學生們上解剖課的時候，薑林夕分出意識監管她，然後觀察到她的一些惡趣味。
薑夢雖然很多時候很暴戾，但她對學生們沒什麼不好的心思，上課最大的惡趣味也隻是說一些話嚇唬他們。
比如在上完今天人體結構解剖課程，換了一個實驗室，所有學生分組拿小白兔做解剖動手實驗，很多學生不敢下刀殺兔子，她拿過一個女生手裡覺得可愛不願意下刀的兔子，唱著一首改編的“兒歌”，把那隻兔子給無痛苦的殺死了。
“小白兔白又白，兩隻耳朵豎起來，割完動脈割靜脈，一動不動，真可愛～”
薑夢提著小白兔的耳朵，聲音甜美的唱著“兒歌”，然後手起刀落，一直在動的兔子就不動了，被她“可愛”地放躺在實驗台上，看懵逼了所有學生。
而她甜美地唱出的那首暗黑兒歌，成了他們的噩夢，其中時澤看著薑夢唱“兒歌”掛著的甜笑，不知為什麼，覺得她當時拿刀割兔子的動脈和靜脈，好似再割他，再也不敢因為畫丟了，而遷怒於她去瞪她。
等一下午的《美術解剖學》結束，時澤因為自己開車來A美，不用跟其他學生坐校巴回校，所以在其他學生先離開的時候，他故意在實驗室磨磨蹭蹭，等薑林夕跟A大協助她上課的老師王昱交接好實驗室，然後跟在她身後一起離開。
“你就不問問我丟的那副畫是什麼嗎？”時澤跟薑林夕走出了實驗樓，一起向停車場走去，半路出聲問薑林夕。
薑林夕聽聲音回頭才注意到他一直當小尾巴跟著她，對於他的問題更是莫名其妙，開口想說她不想問，叫他趕緊回家的時候，薑林夕眼前一亮，看到了跟一群朋友拿著籃球正要去籃球場的唐旭。
唐旭一身白色的運動裝，白色上衣，顯得他非常白淨和清秀，走在一群身高都超一米八的校籃球隊隊員中也非常搶眼，完美的詮釋了校園時代裡麵的校草，陽光中帶點帥氣，跟朋友們說笑間，笑起來還特彆迷人。
“唐一！”
薑林夕測試地對著唐旭喊了一聲唐一的名字，唐旭毫無所覺繼續跟朋友說笑打鬨著離開，薑林夕站在原地一直看著他們離開，想了一下走去看了唐旭打籃球，把時澤完全忘記在一邊。
整個觀看的過程裡，薑林夕都在對唐旭做人格性格評估，然後發現唐旭是多重人格患者的性格表現非常明顯。
他對外自然呈現的性格，幾乎涵蓋了他這個年紀的大男生所有美好的性格。
陽光開朗，自信勇敢，溫柔敦厚，寬容謙遜。
沒有一點讓身邊人無法接受的不好性格，完美的不似真人，而他也的確不是一個“真”人，隻是一個人格。
“你不是再跟楚教授談戀愛嗎？怎麼又看上了這樣的小白菜？”時澤一直跟著薑林夕，看到她跟著一個陽光帥氣的大男生去了球場後，一直眼睛放光的盯著那個男生看，忍不住出言打斷她。
薑林夕聽到時澤的話，回頭看他，為他話裡提到的楚晏而訝異，正準備問什麼談戀愛，唐旭那邊兩個球員傳球失誤，一顆球衝著薑林夕的後腦勺砸了過來。
“小心！”
球場上的大男孩們都發出了警示，時澤看到球向薑林夕砸來，飛快的抬手去擋的同時，還下意識把她拉懷裡護著。
“砰！”
籃球被時澤一巴掌拍走，薑林夕則被時澤拉到懷裡鼻子重重的砸到對方看起來很瘦，卻有肌肉的胸口，痛得她悶哼了一聲，然後推開了他。
“對…..對不起！”時澤發現他好像“誤傷”薑林夕，有些慌的道歉，薑林夕對他擺擺手表示沒事，繼續問他之前說她跟楚晏談戀愛是怎麼回事。
“你們沒有嗎？”時澤莫名因為薑林夕的問題高興，然後再薑林夕皺眉看他，讓他說重點的時候說了學校傳聞，薑林夕才知道她跟楚晏成了校園緋聞八卦對象。
對此薑林夕覺得有些好笑，但沒有放在心上，時澤卻追問她這件事是不是真的。
“我們隻是朋友。”薑林夕隨意的回答了時澤這句話，時澤記下來，然後告訴薑林夕他丟了的畫，是他上次給她畫的肖像畫。
“就是你跳弗拉門戈舞的肖像，我畫了好幾個月，準備今天送給你，但是被弄丟了！”時澤為此很懊惱他之前的衝動，薑林夕也覺得可惜，她看過那副畫的初成品，時澤已經很厲害的在畫作裡展現了她驕傲不屈的精神氣質，可以算作一副頗具美學價值的性格肖像畫了。
“你等我，我再給你畫一幅！”時澤因為薑林夕回答她跟楚晏是朋友，心情大好的決定為她再做一副畫，之後不等薑林夕說什麼，愉悅的走掉。
薑林夕看著時澤離開的背影，覺得他對她怪怪得，沒想到他因為弗拉門戈舞對她心生愛慕。
等她發現的時候，是時澤那副畫被實驗樓的門衛撿回來，聯係不到他，而選擇把畫給了醫學院老師王昱，讓王昱轉交這幅畫，但王昱卻把那副畫有薑林夕性格特征的肖像帶回家，研究了很久都沒有把畫物歸原主，而是選擇掛在了他的秘密工作室。
等薑林夕有機會在那個秘密工作室看到那副畫的時候，才知道時澤比她想象中還要更早喜歡她。