以直播間觀眾視角, 觀眾們看的畫麵是這樣的，以小薇老師為中心，周圍的玩家從內到外，就像風吹過麥田, 一圈一圈往外倒下了。
隻有少量的玩家還能站著, 無聊的觀眾還對站立的玩家做了統計。
其實對於玩家們提到的呼救聲, 觀眾們是一丁點都聽不到的, 正如觀眾們剛才還在奇怪為什麼有些玩家會哼唱起好漢歌，技能傳音是無法被錄入直播的。
因此, 直播間裡的觀眾看到玩家們莫名其妙說有什麼人在喊救命的時候, 就意識到玩家們又開始中招了。
接著也馬上就明白為什麼剛才玩家們清醒過來後，就開始哼起好漢哥的調調，可能也是小薇老師的技能，小薇老師可能跟衛老師也有同樣的傳音技能。
這種傳音技能倒不是很少見，隻是一般沒什麼用處, 還很貴，一般玩家拿到後都會直接出手, 不會留在手裡。
所以見到這兩個人都有相似的傳音技能, 觀眾們也沒有產生什麼聯想。
至於衛老師和小薇老師相似的冰凍係技能, 觀眾們隔著屏幕，沒有實感, 了解不深入, 也隻當是兩個人都剛好有非常強力的冰係技能。
考慮到衛老師和小薇老師很可能本來就認識, 兩人會有相似的技能就更不奇怪了。
觀眾們隻在驚歎，衛老師的朋友圈質量也太高了, 身邊個個都是高手啊！
不過衛老師的死忠粉們還是隔一會就會來哭哭地問, 衛老師現在會在哪裡呢？在做什麼呢？會不會偷偷用手機看直播間裡的彈幕呢？
小薇老師和小丁老師確實不錯, 但他們真的很想知道衛老師的動向，衛老師難得開一次直播，竟然還隻待了小半場，他們真的要哭暈了。
卑微的觀眾們現在都不奢求衛老師出鏡或露個背影之類的，連聲音都不敢奢望，隻要能知道衛老師在哪裡、做著什麼，就很滿足了。
除了隔一會就要出來嚎衛老師在哪裡的觀眾，還有很多觀眾持續對這場比賽進行分析。
因為有小薇老師給出過很多比較精準的推測，現在看到玩家們都清醒過來後，都被小薇老師故意廢掉行動能力，也大致意識到小薇老師這樣做的原因。
沒有人覺得小薇老師這樣做下手太狠，反而都狠狠鬆了一口氣。
大部分玩家太容易被副本中的招數所迷惑，要清醒的人一次次喚醒，還挺麻煩的，就算小薇老師他們不累，他們這些當觀眾看著都替小薇老師他們感到疲憊，不如直接狠下心，一次性解決。
圈圈圓圓：[放心了，如果換做是我，我也會選擇這樣做的，不然一次又一次受到副本的蠱惑，還因為被蠱惑而做出叛逆的行為，那這樣對於清醒的人來說，真的是拖累。話很難聽，但是事實。]
跪求明年升A級：[這種時候，有人願意管就捂嘴偷笑吧！就算是隊友，那也沒有誰必須要幫誰的義務。還好，現在剩下的這些玩家都不是那種不識好歹的人，都還挺配合的。]
下次進副本能遇到衛老師嗎：[不識好歹的那些都已經團滅了……其實我覺得如果沒有小薇老師和小丁老師，或者小薇老師和小丁老師什麼都不做的話，現在還能站著的人，就是幸存名單。]
弦外之音：[嗯……所以隻是在三個小時裡失去行動能力，跟沒命比起來，其實算不了什麼吧。而且小薇老師還保證之後會有人治，這場比賽是真的邪門，我搞不懂，這場比賽的目的是什麼？]
我和副本比命長：[目的很明顯就是要玩家們守住標簽。但賽場上會有各種情形，引.誘玩家們做出行動。如果他們離開草地，朝聲音傳來的方向走過去，就會像那幾個紫色玩家和綠色玩家那樣，走著走著就忽然不見人了。我現在就弄不明白，這跟釣魚還有雞毛
關係？？]
……
玩家們剛才不敢看紫色玩家和綠色玩家走遠之後的畫麵，但衛薇薇閉著眼睛攝影機一直拍到那邊的玩家消失，所以觀眾們都看到了最後的消失畫麵。
其實整個過程並沒有什麼突發畫麵，紫色玩家和綠色玩家們走著走著，走出了一段距離後，身影逐漸模糊，就像是走進迷霧裡，漸漸地被濃霧包裹住，再接著等的濃霧散去，就什麼都沒有了。
那些看著在雲海裡戲耍遨遊的大魚小魚都不複存在，主動走過去的玩家也都不見蹤影，玩家就這麼跟那副場景一起消失不見。
觀眾們都知道目前所遇到的情形，可以看出副本在引玩家們主動離開草地，走向某些方向，但他們暫時還沒想到這個現象跟釣魚之間的聯係。
為了弄明白，觀眾們也目不轉睛地繼續盯著直播畫麵。
從立體拚圖到現在，直播間裡的直播已經持續了超過一周，玩家們累，觀眾們也累，但就算累，他們也想要蹲著看到最後。
一周的時間遠遠不夠站長席桂把服務器升級好，所以站長的侄女郝芷盯著直播間快要解凍的時候就舉報，讓直播間再次被凍結，無限卡bug。
大家都想著再堅持一會兒就好了，現在已經第三場比賽，而且這場比賽隻會持續三個小時，馬上就是最後的決賽，等到決賽結束，大家就都可以休息了。
而且這場比賽玩家們很可能什麼都不用做，就可以直接通關，觀眾們也可以稍微休息一下，不至於擔心一會不看就錯過重要畫麵和信息。
此時畫麵中，小薇老師在把一大片人放倒後，也拿出了一張椅子坐了下來，單手撐著下巴望著其他人，像是在思索著什麼。
其他還能站立的玩家也在原地做自由活動，小丁老師在隔著一定的距離，給譚鳴進行遠程治療，因為譚鳴也在站立名單之中。
譚鳴一邊被治療著，一邊很是感激地對容琦道謝，“真是太麻煩您了。麻煩您讓我清醒過來，現在還得麻煩您幫我治療，您看看這邊治療費需要多少呢？我給您轉。”
容琦本來沒想到治療費這事兒，又覺得譚鳴的傷是他弄出來的，給錢好像沒必要，但看譚鳴的樣子，不給錢會很過意不去。
他抬了下巴指了指衛涵那邊，“你問小薇老師。她說要收多少就多少。”
譚鳴點點頭，給容琦使了一個意味深長的眼神，隨後就揚聲喊道：“小薇老師！小薇老師，您聽到了嗎？我想給小丁老師治療費，但是小丁老師說要收多少由您做決定。”
衛涵在琢磨著要怎麼驗證‘玩家們才是魚’的這個推測，聽到譚鳴的聲音，略帶探究地眼神看了過去，視線還在譚鳴身上上下下掃了掃，直把譚鳴都看緊張了。
“我想借用一下你的那個技能。”在譚鳴琢磨著自己是不是應該主動說點什麼緩解尷尬的時候，衛涵終於出聲了。
“哪個技能？”譚鳴愣了愣。
“那根半透明的魚竿。”衛涵回道。
“哦哦哦，是那個技能啊！可以可以當然可以！！”譚鳴這才反應過來，“送給您都可以！”
“不需要送給我，我隻是現在想借用一下。”衛涵說完就通過技能傳音，把自己的玩家編號發給譚鳴，譚鳴那邊知道她的玩家編號後就可以直接把技能贈送給她。
剛好譚鳴上半身的傷都已經痊愈了，他正好雙手可以進行操作。
贈送過去後，譚鳴擔心小薇老師不會用這個技能，傳授起經驗來，“已經發送到您那邊啦！小薇老師您沒有用過類似的技能吧？啟動技能隻要意念一動就可以，不過這根魚竿比較玄乎，它能釣的不是常見的東西，好像能釣到什麼，都是隨機的。反正我用的時候，完全就是在黑暗中抓瞎。我自己都不知道能釣
起什麼來。”
衛涵也在認真聽著，而其他玩家現在閒著沒事，視線都聚焦於這邊，開始好奇小薇老師借用譚鳴的這根技能魚竿是想做什麼。
聽到譚鳴關於這根技能魚竿的解釋，玩家們也忽然明白為什麼之前他用技能魚竿進行攻擊的時候，效果會這麼隨機了。
衛涵認真聽完後，意念一動，技能立即響應，手中就浮現了一根純白如玉的魚竿，竿上還雕刻有繁複精美的圖案，無一處不精致，竟跟譚鳴使用的時候完全不同，把所有人都看傻眼了。
譚鳴是最傻的那個，他目瞪口呆地盯著那跟像是用上好白玉做成的魚竿，精致地仿佛在閃閃發光，這他丫的是同一個技能？？
觀眾們都在彈幕裡發出了‘哇哇哇’的感歎，目光統統都集中在那根顏值絕頂的魚竿上。
大師兄救命：[譚鳴用的時候不是這樣的啊，譚鳴用的時候明明就是半透明的，而且魚竿看著普普通通的。怎麼到了小薇老師的手上，就變成這樣了？]
私人定製副本：[好牛啊，這個真的是技能嗎？是那種具象物體類型的技能？難道這個技能的效果是根據使用者的是實力進行浮動的？]
嘴叼玫瑰迷死你：[小薇老師突然借用這個技能是想做什麼呢？好期待！！光是外形都已經有這麼大的變化，那使用效果會不會也天差地彆？]
……
副本中的玩家們也在期待著小薇老師用出來的效果，尤其是譚鳴。
譚鳴心態還不錯，看到自己的技能借給小薇老師用之後，跟自己使用的效果不同，也並沒有產生什麼嫉妒的心理，反而非常樂觀地想著，看來這個技能確實很不錯，如果他未來某天能讓魚竿邊成實體的就不錯了。
衛涵也在觀察著手中的魚竿，魚竿看起來像是玉石的材質，但實際握在手中，並不是硬冷的手感，是一種橡膠的軟綿手感，同時魚竿傳來非常規律且平緩的震動，像心臟在跳動。
這根魚竿不像是死物，更像是某種現實世界中不存在的生物。
之後或許可以用[絕對零度]對這根魚竿進行一些探測。
觀察完畢後，衛涵開始往魚竿注入精神力，隻在一瞬間，視野驟然發生變化，光線暗了下來，就像戴了一副無形的墨鏡。
她先低頭又看了一眼魚竿，發現在她的眼中，現在魚竿又是半透明的了，但這種半透明跟譚鳴使用時的半透明不同，準確來說，這更像是透視。
譚鳴使用時的那種半透明的狀態，真的就是半透明，魚竿看起來就像是水晶做的。而衛涵現在是直接透過魚竿的實體外表看到了魚竿的內部結構。