在猛老師告訴其他人, 不管是用時間道具合成的小怪物，還是用小怪物合成的時間道具，上方的小數字都出現了小數點後, 大家也第一時間就聯想到, 這種情況的話，那小數字所代表的可能就不是道具的等級。
花大哥當即就提出了一個最有可能的猜測, “既然很可能不是等級，那有沒有可能是……時間？”
其實衛涵在一點上麵的猜測也是時間，沒想到容琦會先提出來。
其他人在花大哥提出猜測之前，都在冥思苦想, 但聽到花大哥的這個猜想後，就都醍醐灌頂，恍然大悟，連忙拍著手表示讚同。
施莉連連豎大拇指：“還得是你啊，花大哥，你這真是一語驚醒夢中人。從合成能夠增加鐘表上的時間，也應該類比到小怪物的合成上麵, 合成後, 小數字的增加, 其實很可能就是代表著時間的增加。可以，非常合理。”
張莘仔細回憶：“不知道你們記不記得，猛老師一開始好像提到過，如果這些小怪物被觸發‘掉血’模式後, 沒有再受到其他外力乾擾, 預計能存在時間也就是一個小時吧？那應該跟小怪物上麵數字1是對應的？”
白清泉也回過味來了，跟著她們兩個的思路往下延伸，“那就是說頭頂上方小數字為2的小怪物, 就能夠存在兩個小時？數字為3的，就能夠存在三個小時，3.5那就是三個半小時的意思吧？”
“利用小怪物所合成的那些鐘表類道具，上方出現的小數字，也就代表著時鐘能走的時間？如果這是真的，那還挺方便的，我們就可以非常直觀地看到合成的結果，不需要再傻傻地等著時鐘走到儘再回頭。可以節約很多時間。”薑江說著說著語氣越發激動。
孟蘿就在一旁點點頭，表示自己非常認同男友的發言。
餘夢塵隻是若有所思，捏著下巴，時不時點點頭。
伍善和李婉也沒有發言，隻是安靜地聽著其他人的討論。
小薇老師稍微做了一下總結：“這能夠讓我們的合成速度進一步加快，縮減合成到最高等級的時間。”
“現在看來，從一小小時之後，合成的過程似乎是小怪物和鐘表類道具交叉輪換的方式。”猛老師聽了玩家們的想法，這才接著往下提出想法，“一小時的時間道具合成了小怪物，小怪物也是在我們合成一小時的時間道具後出現的。”
“小怪物進行合成，反過來合成了鐘表類道具，但小怪物合成的鐘表類道具跟之前的鐘表類道具有不同之處。由小怪物合成的鐘表類道具，其‘代碼’上方存在著跟小怪物‘代碼’上方相似的小數字。現在我們猜測這些小數字代表的不是等級，而是對應對象被點亮了‘符號’後，能夠繼續存在的時間。”
“我們接下來需要進一步實驗，尋找所需要的小怪物進行合成，之後就用小怪物所合出來的那些鐘表類道具進行合成，檢驗合成結果是否會是新的小怪物。假若猜測正確，那麼我就會繼續使用技能對其展開觀察。”
猛老師這番總結，也揭示了這個模擬艙‘合成’遊戲的新難度，讓‘合成時間’這件事顯得更加撲朔迷離。
如果隊伍中存在不願意配合的人，此時大概就會產生分歧，認為一直在做無用功了。
但現在隊伍中每一個人都非常願意配合，在這件事上並沒有任何不同的想法，做起實驗來，就事倍功半了。
驅使小怪物進行合成，就需要數量龐大的小怪物靠攏到一起，玩家們就利用小怪物會主動避開玩家這一點，擴散到其他角落，再一點點往裡收，倒逼著小怪物朝中心聚集。
而猛老師和薑江就會在中心附近等著這些小怪物，由猛老師給薑江指揮，要讓哪些小怪物進行合成。
這一步的合成可以說艱巨，因為三個一級小怪物合成的鐘表類道具，會有不同的時間，有的會是七點四十五分十秒，也有的會是八點三十分三十秒。
不同的時間幾乎有著無窮無儘的組合，為了湊夠時間完全一樣的鐘表類道具，他們可能需要把所有能合成的小怪物都合成了。
對於小怪物們來說，他們這一行人大概已經等同於是活閻王了。
在這個合成的過程中，猛老師還發現了小怪物的‘等級’上限，當小怪物頭頂上方的小數字變成4後，那條灰色的進度條就消失了。
‘4’級的小怪物再打敗再多的小怪物，都不會再有進度條來累計他的升級進度，也就不可能在往上升級了。
她也試過讓薑江促使一些四級小怪物進行合成，結果也是三個四級的小怪物進行合成是最劃算的。
但問題就是，三個四級的小怪物隻能合成一個小數字為10的鐘表類道具。
三個三級的小怪物合成一個小數字為9的鐘表類道具。
而小怪物要提升血量到三級，需要擊敗五隻一級的小怪物；要升到四級的血量，就需要擊敗七隻一級的小怪物。
想要湊齊能夠合成的‘10’級鐘表類道具，或湊齊能夠合成的‘9’級鐘表類道具，就得先存在大量的四級或三級小怪物，。
這對一級小怪物的數量是致命性打擊，很有可能一級小怪物都被消耗完了，也沒有幾個四級小怪物和三級小怪物能合成，這種情況下，想要進一步湊到能夠進行合成的‘10’級或‘9’級鐘表類道具，基本就是癡人說夢。
一套繁瑣的計算流程算下來，結果仍舊是使用一小時的小怪物進行合成，才是最優解。
而且此過程中他們還需要保證一級小怪物的數量，彆讓這些一級小怪物在混戰中都被弄沒了。
就在這樣的互相配合之下，他們通過合成了大量一級的小怪物，終於湊到了16個小數字為4的、不管是款式還是鐘麵時間都完全一致的圓形掛鐘，為進一步的合成做好準備。
在正式開始前，他們都先聚集到了一個學校的田徑場內，打算先用兩個測驗合成條件，是需要掛鐘處於‘符號’未被點亮的狀態下才能夠進行合成？還是就算掛鐘的‘符號’已經被點亮，也能夠合成？
結果是顯示這個階段的鐘表類道具，如果‘符號’被點亮了，哪怕看起來哪裡都一樣，也不能進行合成了。
也就說明這裡也是一個潛在的難度。
因此還是需要麻煩薑江，薑江已經有點開始因為精神力大量使用而顯得臉色有些蒼白，但麵對大家的關心，他表示自己問題不大，還能繼續。
參考一路過來的‘合成’規律，這次準備好的14個‘代碼’上方小數字為4的圓形掛鐘會分成四組展開實驗，每組數量分配是2、3、4和5。
首先是兩個‘四’級掛鐘進行合成，合成了一隻頭頂上方小數字為6.5的小怪物。
接著是三個‘四’級掛鐘進行合成，合成了一隻頭頂上方小數字為12的小怪物。
四個‘四’級掛鐘進行合成，合成的小怪物頭頂上方，小數字為10.5。
五個‘四’級掛鐘進行合成，合成的小怪物頭頂上方，小數字為13.5。
每合出了一隻小怪物，薑江也會順便將小怪物控製住，方便猛老師進行觀察。
可以看出，這裡仍舊遵循著三個道具進行合成最劃算的規則，而且這個規律還比之前更明顯，更容易看出來了。
而他們合成到這一步後，似乎是又解鎖了一個新的階段，他們是眼睜睜地看著周圍的環境中，有很多鐘表類的道具突然出現了。
這些鐘表類道具能走的時間似乎普遍都被拉長了，他們最初進入副本時，最低級的鐘表類道具隻能走三秒鐘，但現在他們隨便找一個表去盯著，都能發現表能走的時間甚至不止十五分鐘。