於婉希想要這個角色，又不想讓人覺得自己欺負洛霜，為了爭搶一個角色鬨的難看，於是找了彆的借口轉移觀眾注意力。
可她沒想到的是，洛霜居然就這麼說出口了，絲毫不顧及觀眾可能有的過度解讀。
於婉希臉色有點僵硬，不過她很快反應過來，立刻接口道，“我也想演這個角色。我知道洛霜你長得好看，演紅玫瑰比我更有優勢，但我真的想試試這個角色，可以嗎？”
洛霜那長相，本身就是冷豔那一掛的，普通的打扮衝擊力都十足，如果再來個烈焰紅唇，風情萬種的裝扮，說是角色妖姬都不為過。
不行，那樣的視覺衝擊太要命了，於婉希生怕會因為這一出，把自己演的白玫瑰襯托的黯淡無光。
而且，於婉希前世演過妖妖嬈嬈的大美人，自認為自己演這個角色不會輸給洛霜，憑什麼讓給她？
洛霜抬手，“行吧，那我選白玫瑰。”
洛霜到真的無所謂，相比紅玫瑰的小情小愛，她更喜歡白玫瑰的大愛。
有影評人曾解讀過，說衛其軒導演的這部電影，裡麵的紅白玫瑰其實是一個人，一個名為女人的縮影。女人，她可以是愛國的，為此不惜一切。她也可以是向往愛情的，為此飛蛾撲火。如果把紅白玫瑰看成一個人，那她就是一個女人崇高和自私的一麵。
每個人都是自私的，有自己追求的東西，但有需要的時候，她也可以變的無私，因為愛國是刻在骨子裡的東西，深入血液。
可能在許多人看來，白玫瑰會比較簡單易懂，但在洛霜看來，她卻是最複雜的人格。
她是如何在汙泥中，還保有如此堅定崇高的追求？
她為什麼如此固執，難道真的看不到大融合的好處嗎？
在電影中，男主曾在和她的交談中，透露過自己的理想，透露過大融合這個偉大的事業。那時，白玫瑰是動容的，那為什麼之後又會一次又一次阻止男主？難得就隻是因為愛國，就如此固執？
這不對，這不是一個在風塵中打滾，聰明到通透的女人。
白玫瑰有許多值得挖掘的地方，尤其是在最後一幕，她唱完《國破山河在》，然後舉木倉自儘，那會兒她到底是傷心絕望，還是心中仍保有一絲期望？
傷心於這個國家徹底亡了，還是期望於大融合後，百姓們安居樂業？
洛霜越琢磨這個角色，越覺得有意思。而且白玫瑰的大部分劇情，都在唱曲上，她用一首曲子的功夫道儘了所有的感情，然後從容赴死。甚至連台詞都沒有幾句，而和韓城的對手戲，也隻在幾個眼神的功夫。
韓城在台下聽完她整首曲子，視線交錯，分開，再交錯，直至眼睜睜看著她微笑含淚舉木倉自殺。
兩人全程沒有說一句話，情緒都在眼神裡。
洛霜翻完整個劇本，和韓城商量，“我先去學習曲子，等練習好了再過來和你排練，可以嗎？”
韓城點點頭，表示讚同，“沒問題，婉希你覺得呢？”
於婉希點頭，他們兩人的對手戲更多，能先排練當然好。
三人商量完畢，就各自分開了。
洛霜先去吃了晚飯，然後去了節目組安排的音樂室，在那裡，樂曲指導老師已經在了。
劉老師是魏州的曲藝大家，《紅白玫瑰》的故事發生在魏州的一個小國，而白玫瑰唱的歌曲，是當地比較有名的小調。
電影裡那首《國破山河在》，是根據這個小調的曲調，由劉老師改編填詞後，重新創作的。
也就是說，劉老師相當於原作曲了，節目組能邀請到她來給洛霜上課，確實是花了心思的。
劉老師六十多的年紀，但保養得宜，臉色紅潤，頭發黝黑。為人非常溫和慈祥，看到洛霜進來笑著招手讓她坐下。
“這首《國破山河在》的背景故事，不知你知不知道？”
洛霜點點頭，原主記憶裡有，當初她拉片子的時候，特意去研究了這首曲子背後的故事。
草木深深景如故，老馬歸途人不識。這說的是魏州曆史上一場慘烈的戰役。
那是一場滅國之戰，吳國和魏國是鄰國，相互摩擦上百年，隨著魏國的發展，實力越來越壯大，而吳國因為內憂外患，漸漸有了頹勢。
在一次吳國國君死亡，王子們為爭奪皇位內戰之時，魏國舉國來攻打。
這一場戰爭持續了十年，彆看吳國王子們誰也不服誰，但吳國卻有一位德高望重的相國，他在王子們之間左右逢源，並忽悠他們與魏國對戰，並率領百官發誓，誰打贏了魏國，就全力支持這位王子。
眾王子心裡也明白，如果魏國真的打進來了，他們這些人的下場也不會好，在相國連哄帶勸下，也紛紛答應了這場軍事較量。
因此眾位王子雖然各自為戰，但還真就拚了命的去和魏國為敵，並且不依不饒，百戰百殆，百殆百戰。輸了就繼續打，人沒了就征兵。
打到最後，幾乎全民皆兵，就連女人都上了戰場。
最後的結果，吳國還是輸了，而且是以極為慘烈的方式，原本整個吳國有六十多萬人，十年戰爭打下來，全國上下不足十萬，而且大部分是老人帶著孩子。
當然，魏國也好不到哪裡去，這麼多年的戰爭，國內的青壯年都去當兵了，有的身體殘疾，大部分一去不回。
最後魏國雖然贏了，但也沒有落到好，國力耗儘，最後被相距甚遠的齊國吞並。
國破山河在的故事，就是說一位老兵，回到家鄉後發現，草木依舊在，但早已沒了人煙，零星幾個還不是認識的鄉人。
這首曲子相當應景，契合了白玫瑰當時的心境。
劉老師見洛霜知道，就沒再強調背後的含義，開始細細講解關於唱腔方麵，情感轉折方麵的內容。
感謝原主從小培養的音樂素養，雖然和曲藝方麵有較大的區彆，但老師講的內容，洛霜還是聽懂了，雖然不能現在就融會貫通，卻也不是一問三不知。
劉老師也知道洛霜是個演員，可能對曲藝方麵沒什麼了解，在講解過後就一句句教洛霜怎麼唱。
這個曲調是比較簡單的，又經過劉老師的改編，更加貼合現代的唱法，不太需要運用太多的花腔，因此洛霜還能跟的上。
劉老師教了好幾遍，見洛霜記住了，就讓她自己唱，然後隨時糾正洛霜的發音。
“在咬字方麵你得注意，有的輕有的重，不知道你聽過魏州方言沒有，他們說話的時候，喜歡最後一個音節放輕。你大概是京州人，最後一個音節比較重，唱歌也一樣。這樣不對！”劉老師聽了幾遍，然後對洛霜道。
洛霜思索了一會兒，然後嘗試用魏州方言去讀曲詞，一開始很不順，後來漸漸找到了感覺，越來越像魏州那邊的風格了。
劉老師有點驚訝，“沒想到你還學過這個？”
因為大融合，聯盟要求所有人學習正統的官話和鄉音，其他的都不需要，洛霜一看就是京州人，居然對魏州話有涉獵。
要知道京州離魏州相當遠，坐飛機都需要十幾個小時，而且即便去了魏州，交流用的也是官話，很少涉及當地的鄉音，除非是真的喜歡，或者搞這個研究的。
洛霜笑笑，說到這個，就不得不說原主的天賦了，她好像非常擅長語言方麵，接觸一個月就能順利抓到精髓，然後能說能聽懂，當然了讀寫那是另外一回事，需要係統的學習。
原主喜歡拉片子，無論什麼地方的片子，隻要是好電影，她都會去看。
魏州本地話的片子她也研究了不少，還常常一部片子拉幾遍幾十遍，這導致了她能聽懂，甚至用本地化說台詞。
原主沒把這種天賦放在心上，畢竟她是除了演技，什麼都不放在心上的人。
可洛霜卻覺得，這真真是非常好用的技能。
劉老師見她居然能說魏州話，雖然還不太正宗，但沒關係，多加練習就行，“那你要不要嘗試一下用魏州鄉音來唱這首曲子？”
劉老師編寫這首曲子的時候，本就有兩個版本，一個是官話，一個是魏州話。電影裡的是官話，為了電影的整體和諧，因為語言對話用的都是官話，如果曲子突然變成鄉音，會顯得很突兀。
可現在劉老師看到洛霜的表現，突然心動了。
舞台上的這一幕，原本白玫瑰就沒有台詞，所有的情緒都在曲子裡，那用魏州話也不會讓人覺得奇怪。
洛霜嘗試用魏州話唱了一遍曲子，感覺不太對勁，歪頭看劉老師。
劉老師笑笑，突然開嗓，用一種奇異的音調，唱出一首蒼涼，悠遠的曲子。
洛霜閉上眼睛，好像看到了那滿目瘡痍的戰場，看到了回到家鄉的老兵，老兵牽著老馬。
老兵一瘸一拐，老馬瘦骨嶙峋。
他們走一段停一會兒，看著這熟悉又陌生的家鄉，找不到歸處。
草木深深，老兵在繁茂的雜草中，找到了小時候家門口的那顆樹。此時樹還在，已經變的非常高非常茂密，然後樹木後麵的房屋早已破敗不堪。
老兵推門進去，裡麵到處是蛛絲，灰塵，以及蓬勃生長的雜草。
走過庭院，推開半傾斜的門，老兵看到了洛滿灰塵的牌位，一座，兩座，三座......家裡人都在，包括他自己的。
這是何等的悲涼！
退出家門，整個村子沒有幾人，空蕩蕩，冷清清，秋風瑟瑟人心涼。
再睜開眼，洛霜恍然發現，自己居然流淚了。
劉老師唱完，忍不住歎一口氣，“每次唱這首曲子，我都會覺得難過，次次忍不住流淚。不行了，人老了熬不住。你自己練習吧，我明天再來。”
說完她就起身離開了。
洛霜看著她的背影，心裡不得不感歎，這就是老藝術家的魅力，隻一首曲子的功夫，就能把你唱哭。
如果她有這個本事，再也不用擔心白玫瑰的形象單薄了。
白玫瑰和老兵有異曲同工之妙，在唱的時候，情感是一樣的，寄托也是一樣的。
洛霜輕了輕嗓子，學著劉老師的唱法，自己試一遍。然而開口就停下了，不對，不是這樣。
再試，再停下，還不對，音調完全不一樣。
又試了幾遍，還是找不到感覺。
這時，外麵傳來清冷如玉石般的聲音，“劉老師用的是魏州當地一種民間曲藝特有的唱腔，韻律和音調起伏和其他曲藝方式大相徑庭，你沒有抓住特點，不可能唱好。”
洛霜轉頭一看，居然是衛其軒！：，，.