起初的那股好玩的新鮮勁過去之後，霍萄萄很快就蹲不住了，難耐地動來動去。
商問星把書本豎立起來，自己藏在書本後麵，趁著老師轉身在黑板上寫字的時候，埋頭壓低嗓音：“你彆亂動啊，被老師發現要挨罵的。”
這個語文老師是他們的班主任，雖然才剛剛開學，但是第一節的時候，她就給他們做了一場嚴肅的講話，對班級紀律十分重視，指明說誰要是不聽話，直接請家長。
霍萄萄委委屈屈地嘀咕：“可是我的脖子好酸啊。”
商問星嘟囔：“忍著吧。”
謝瀾也低頭看過去，心裡著急，輕聲說：“你要是蹲著不舒服，就坐在地上吧。”
商問星奇怪地瞥了他一眼，太陽打西邊出來了，這個潔癖鬼竟然會主動勸人坐地上？
“誰在說話？”老師聽見下麵嗡嗡嗡的聲音，嚴肅地問。
商問星和謝瀾立馬閉嘴，端正神色，一副乖學生的模樣。
老師狐疑地看了一眼，揣著課本慢慢走了下來。
商問星的心一下子提到了嗓子眼，連不遠處的米莉都偷偷瞄過去，替他們捏著一把汗。
老師一邊慢悠悠地走，一邊講課，時不時還注意著學生們的神情。
眼見老師就快要走到他們這個位置，謝瀾握著課本的手都攥地緊緊地，臉上不動聲色，心裡一直在打鼓。
霍萄萄也感覺到了肅殺的氣氛，縮著脖子，一動不動。
萬幸謝瀾和商問星坐在教室後排，而老師恰好走到他們前一個位置就停住腳步，審視地望了他們一眼，轉身回到了講台。
三個人頓時鬆了口氣。
可謝瀾還是著急，霍萄萄蹲在這裡不是辦法，她不回自己教室，幼兒園老師找不到人，該著急了。可是望著台上嚴肅的班主任，他又開不了口。
就在此時，老師把課本放在桌上，朝台下的學生說：“這首古詩《鵝》，你們以前學過嗎？”
下麵許多學生接二連三地回答：“學過，大班老師就教過了。”
語文老師滿意點頭：“我猜你們應該是學過，這是最基礎的古詩了，我找個人起來背誦一下。”
老師這話一出，剛才還踴躍回答的學生立馬失聲，各個縮著頭，心裡默念：千萬彆叫我，千萬彆叫我。
商問星也不例外，但是偏偏中頭獎的就是他。
老師：“商問星，你來給大家背誦一下。”
商問星心裡咯噔一下，期期艾艾地站起身來。
“不要緊張，能背多少算多少，我們等一下還要好好學這首詩，老師隻是想看看大家大概了解多少，到什麼程度。”老師話說的很溫柔，隻不過表情看上去不是那麼好應付的。
商問星看著老師，眼神閃爍，腦中不停回想那首詩到底咋背。
“商問星，你會不會背？不會就說不會，老師又不會罵你。”她露出了十分和善的微笑。
商問星脫口而出：“我會。”
說完恨不得抽自己一耳光，乾什麼要打腫臉充胖子。
麵對著老師期待的目光，他輕咳兩聲，慢吞吞開口：“鵝鵝鵝，曲項向天歌。”
老師讚許地點點頭：“背得很好，繼續。”
商問星仰著腦袋，拚命回憶下麵的詩句。
“白毛浮……浮綠水，紅掌……紅掌……”
紅掌什麼來著？
商問星忐忑不安，暗暗朝同桌使眼色求援助，奈何在班主任目光灼灼的眼神注視下，謝瀾根本沒有張口的機會。
而此刻桌子底下的霍萄萄聽著商問星背詩，很快就想起榕樹爺爺也教過她這首詩，因為是講大白鵝的，她的印象十分深刻。
她把頭靠近商問星的小腿，艱難地仰著脖子，壓低嗓音給他提示：“紅掌撥清波。”
霍萄萄的聲音太小，商問星聽得艱難，仔細辨認了一下，猶猶豫豫地說：“紅掌**波？”
老師眉頭緊皺：“你說的什麼東西？”
“不是不是，我再想一下，”他低頭又聽了一遍，見教室所有人都注視著他，一著急脫口而出，“紅掌白蘿卜。”
語文老師愣住，其他同學則哄堂大笑，連謝瀾都忍不住藏在課本後麵掩住上揚的嘴角。
商問星知道自己背錯了，神情懊惱又尷尬。
霍萄萄恨鐵不成鋼，急吼吼地開口：“是紅掌撥清波，不是白蘿卜啦，笨蛋星星。”
她拔高了聲音，老師立馬警覺起來：“是誰在說話？”
商問星趕緊朝她做鬼臉，讓她不要出聲。
霍萄萄著急往後縮，可是越急越容易出錯，她一不小心腦袋重重地撞到了桌子底部，發出“砰”地一聲響。
“哎喲！”她驚呼。
謝瀾顧不得會暴露，彎腰急問：“萄萄，你沒事吧，疼不疼？”
霍萄萄可憐巴巴地說：“謝瀾哥哥，腦殼痛。”
“好啊，你們竟敢在教室裡藏人！”老師大踏步走過來，叉著腰，神情嚴肅。
謝瀾趕緊站起身，垂著頭等挨批。
老師正色道：“你們兩個站出來！”
商問星和謝瀾聽話地走出座位，站在兩側。
老師走過去，彎下腰看向他們的桌底，隻見一個白白嫩嫩的小奶娃正歪著腦袋看著她，嘴角上揚，露著一排小米牙，笑得可愛極了。：，，.