如此螞蟻搬家的方式，也引來了不少村中老頭老太的圍觀。
畢竟陳覺搬過來的東西有不少都是村裡人沒見過的新鮮玩意兒。
例如那個1：1等身的穴位銅人，一運到學校就被剛放學的小學生們給強勢圍住了。
“芳芳老師，這個是假人模特嗎？”
“怎麼上麵都是這些線和點呀！”
“老師，能不能讓陳叔叔搬個奧特曼過來？”
學生們都是童言無忌，圍著銅人玩鬨了一陣。
吳芳見狀就耐心講解起了這個穴位銅人的作用，當場給學生們上了一節課。
最後等家裡的爺爺奶奶跑來喊吃飯了，這二十多個學生這才嘰嘰喳喳地一哄而散。
“覺哥，你帶的東西好多！”
“我從杭城過來就拎了一個行李箱，就那點小東西都是費了老大的力氣才送過岸的。”吳芳見陳覺抬著一堆東西進宿舍，也是吃驚不已。
相比起她這個兩手空空的支教老師，陳覺更像是要跑來紮根駐點的。
“咱們不是要在這邊呆一個學年嘛！”
“放心好了，以後有我在，缺什麼直管往宿舍裡添就是了。”陳覺拍了拍胸膛保證道。
雖說雲寨的條件暫時比較艱苦，但是陳覺相信有自己這個行動派在，肯定能慢慢好轉起來。
吳芳聞言也是眼前一亮！
相比起她一個人在這種人生地不熟的山區裡幫扶，有了男友在身邊做強力後盾，她原本惶恐的內心也開始變得漸漸心安起來。
……
把搬來的箱子暫時摞在宿舍，陳覺就和吳芳去學校的食堂吃午飯了。
說是食堂，其實就是個帶灶台的土廚房，裡頭擺著一張被煙熏地黢黑的古董級飯桌。
負責生火做飯的是褚校長，因為灶台這東西吳芳這種城裡長大的小姑娘壓根還玩不轉。
陳覺小時候在農村長大，倒是對這些物件不陌生，跑去給褚校長打下手添點柴火。
花了點時間炒了盤臘肉、香腸和青菜，米飯也是用那種老式的鋁飯盒蒸出來的。
看著無比簡陋，但是吃起來卻是嘎嘎的香。
按照褚校長的說法，這都是村裡自己養的土豬，蔬菜也是自己種的，妥妥的綠色有機農家餐，一點化學農藥都沒有。
就是準備的份量少了點，添了陳覺這個大肚漢就顯得不太夠吃了。
好在三人在飯桌上有說有聊，一頓午餐很快就對付了過去。
期間陳覺還特意問了問褚校長雲寨這邊為何不修橋，得到的答案和從吳芳那了解到的差不多。
主要還是因為雲寨鄉裡太窮，算上附近幾個村一共才一百多戶人。
為了這麼點人去修一座300多米長的跨江橋，經濟效益太差，最好的方法就是把下一輩的人從山裡慢慢遷出去。
這也是現目前許多幫扶地區主流的扶貧方式，就連陳覺老家陳村也是如此操作的。
隻是華夏人骨子裡有“故土難離，落葉歸根”的情愫在，除非到了萬不得已一般都不會遷離。
這也是為何許許多多像雲寨這樣的老村落，即便隻剩下一些腿腳不便的老人，依舊會有人堅守故土不讓這些村落消失。
……
吃完午飯，陳覺就和女友一起回宿舍休息了一陣。
吳芳本打算幫陳覺一起收拾一下那些搬來的雜物，可是被陳覺製止住了。
“先不忙活收拾，這幾天我先去縣城買些生活必需品過來。之後再請幾個工人過來乾活，先把我們住的地方捯飭捯飭。”
“鄉校的條件太差，那咱們就一起創造條件！”陳覺說道。
吳芳一聽也是點了點頭，她剛到雲寨這邊時也被村裡的環境嚇了一跳。
全村都是老式的木頭土胚房子，帶磚瓦的就沒有幾家。
唯一能稱得上算是現代建築的，也就是這棟始建於上世紀七、八十年代的鄉村小學。
隻不過村校年久失修，不少牆體都老化開裂，屋頂還有漏雨漏水的痕跡，確實是該大動一場了。
吳芳本想著把雲寨的情況發到幫扶小組的群裡，讓群裡的領導們想想辦法。
可是在看見隨行來的支教老師們，大多都是分配到類似的艱苦環境。
一到地方就有不少嬌生慣養的杭城老師在群裡發照片、發牢騷，於是吳芳就把求助的念頭壓了下來。
正所謂求人不如求己！
眼下有了男友的幫助，吳芳不安的內心也開始慢慢有了底氣：“覺哥，我想給學生們添些新的課桌椅。”
“還有一些教具、運動器材、圖書，最好再買些冬天穿的厚校服、手套、鞋子，我看好多同學手上、耳朵都長了凍瘡……”
陳覺一邊聽一邊在手機上記清單，最後抓住了吳芳的手提議道：“芳芳，你也拍視頻吧！用互聯網的影響力，還有我們的行動能力，一起改變這裡！”
(本章完)