一隻手及時覆上了郭果肩膀。唐心訣在傳輸精力的同時對她說：“再堅持一下。”
這已經是第一次,??幾人都清楚它意味著什。
這次搖晃半晌，郭果竟真的挺住了沒暈倒，眼睛始終頑強地睜著,??目光死死釘在紙張上。
一分鐘、兩分鐘……過了半天，她手指忽然一鬆，整個人長出一口氣猛地回：
“我看到實驗記錄了！”
.
毫無疑問，郭果所看見的“實驗記錄”，第二張紙上原本記載的截然同。
“我看見背麵很多字，時出現時消失,??上麵記錄的應該是其實驗……”
郭果直接拔筆在紙的反麵唰唰寫字，或者說是按照她剛才看到的場景，把那些字眼在原位置上依次原：
[077號實驗]
[流程……無頭詛咒]
[實驗周期：49天]
[調率925……趨近度0.851……匹配失敗]
[總計成功956次，失敗43次,??最終結果……關鍵項失敗，實驗廢棄]
[已將核心係統“審判者7號”複製至084號實驗]
[084實驗]
[流程……惡魔學校]
[實驗周期：3年]
[調率967……趨近度0.911……無限接近成功……]
[關鍵項失敗！錨點大脫離！審判者7號全部脫離！]
[已向大學城申請重啟……申請失敗]
[反駁理由：關鍵項無違規『操』作，符合大學城運行規則，建議執行者自我反思,??再申請左轉找教務處。]
[二次申請失敗，反駁理由：教務處涉嫌違規『操』作被舉報，部分權限已凍結，右轉找督察處。]
[三次申請失敗,??反駁理由：都說了讓你們找督察處,??聽懂鬼話？……]
寫到這裡郭果筆杆一歪，停了下來。
因為紙麵已經被寫到了最後一行，因為空間足，記錄內容也到此戛然而止。
她疲倦地『揉』了『揉』眉心：“大概就是這多了。”
剛才幾分鐘的感知，她可能發揮出了比高考前記公式快的背誦速度,??導致現在點眼冒金星，大腦根本無詳細思考這些字代表的含義。
另三人的臉『色』，卻一個比一個複雜。
鄭晚晴掐住自己的下巴：“我怎感覺，這裡麵講的兩個實驗內容，好像點熟悉呢？”
“當然熟悉。因為它們能非常巧地和我們之前經曆的兩個副本對上號。”
唐心訣聲音微沉。
所謂077實驗的[無頭詛咒]，第一眼便能讓人聯到無頭鬼副本。
而相對指代較為模糊的“惡魔學校”，結合後麵的信息，倒很像是《衛生突擊檢查》的情況。
“——所以，難遊戲的每個考試副本，其實都是一場實驗？”
張遊眉頭緊鎖：“那它們實驗的目的是什呢？又為什把我們拉進來？”
隨著被揭開的冰山一角越多，真相卻反而變更撲朔『迷』離，讓人『摸』出脈絡。
唐心訣端詳著紙上內容：“這是一個人能記錄出來的東。”
其說是“記錄”，如說是將一部分觀測的信息，通過這種形式顯示在她們麵前。
這是一個完完全全，屬於考生的彩蛋。
張遊問她：“能看出多少信息？”
唐心訣了：“我一個晚上。”