菟裘彥聽後覺得很有意思立刻說道：“那我也要去。”
菟裘閱嚴肅說道：“你湊什麼熱鬨？書可讀完？可會寫？可懂得其中含義？”
菟裘閱的靈魂三問讓菟裘彥頓時縮了縮脖子不敢再說話，他倒是很想去玩。
但事關讀書，他父母都很重視，不會在這件事情上縱容他。
至於他弟弟……不用父母說他都知道人家一定是把功課都學完了，沒準還超額完成。
甚至他還聽父母說過不想讓弟弟學那麼快，擔心會累著。
哎，人跟人到底不同。
菟裘鳩見狀便安慰他說道：“這辦法以前從未有人用過，尚未嘗試，過程或許枯燥，等阿兄學完再來看也一樣。”
菟裘彥的情緒來得快，去得也快，立刻點頭說道：“那好，你且去吧，等我讀完書就去找你。”
坐在上首的菟裘閱和樊氏聽了他們兄弟的對話不由得對視一眼，發現自從菟裘鳩來了之後，他們夫妻二人在兒子教育的問題上可以說是壓力驟減。
雖然平日裡夫妻二人也是教訓勸說都會用上，並不一味強硬，但父母看事情的方式跟孩子並不一樣。
菟裘彥懂事不會鬨太狠，卻偶爾也會有小情緒，但這種小情緒他們未必能夠及時察覺到。
而菟裘鳩卻能準確發現並且安撫住菟裘彥。
如今菟裘彥連念書都積極許多，一部分是因為心緒平和，另外一方麵多少因為菟裘鳩的存在給他帶來了一些壓力。
做兄長當然要有做兄長的樣子，總不能輸給弟弟吧？
雖然他沒有菟裘鳩聰慧，但他學習進度還是比弟弟超出許多，隻是這種超越能夠保持多久可說不好。
按照菟裘鳩的學習速度，他還真可能輸給
對方。
不行，他還得努力點才行，至少要在菟裘鳩前麵出學室。
菟裘彥回去讀書，而菟裘閱則帶著菟裘鳩去了冰窖。
這是菟裘鳩要求的，硝石製冰雖然沒有特彆要求環境，但顯然在稍微涼一點的地方應當進行得更快一點。
隻不過菟裘閱擔心他身體弱，並不允許他進冰窖，而是讓他在冰窖外間指點隸臣製作。
那裡算是冰窖跟外界的緩和連接處，溫度比外麵低比冰窖高。
就算這樣，菟裘閱還讓他多穿了一件深衣又裹了鬥篷，生怕他著涼。
菟裘鳩無奈隻能在大夏天裹了這麼多層衣服，這才開始挑選器具。
硝石製冰的原理是硝石溶於水的時候會帶走大量的熱量，使水結冰。
想要乾淨的冰就需要兩個大小不一的容器，兩個容器都放入水，然後小的那個放入大容器之中，再往大容器裡的水裡加入硝石，直到大容器之中形成飽和溶液，小容器內的水就會逐漸結冰。
說起來比較容易，但做的時候也很麻煩。
尤其是比例問題，飽和溶液其實還好說，一開始少加一點，不夠繼續加就好。
問題就在於大容器內的硝石溶液能夠讓多大容器的水完全結冰？
這裡麵還涉及一個小容器的導熱問題。
是以菟裘鳩還要求小一點的容器最好是青銅所製——這年頭普通人家用的金屬器皿大部分都是青銅。
鐵製也有，但因為冶煉水平不夠高，所以用的人較少。
冶煉……嗯，這個東西，以後再說吧，反正現在用不著。
好不容易找齊東西之後，父子兩個就帶著魚驚和水生留在冰窖外間仔細觀察。
實際上菟裘鳩才是觀察的那個，菟裘閱則負責圍觀長見識。
硝石跟水發生的吸熱反應其實是很慢的，導致菟裘鳩好幾次都懷疑是不是沒用，忍不住把手伸進小容器的水裡感受溫度。
菟裘閱一開始動都不敢動，生怕會失敗，見他伸手進去這才也跟著嘗試。
手一伸進去，他就忍不住眼睛一亮：“涼了！”
這水是從井中打上來，溫度本來就稍微低一些，此時更是有一種冰涼的觸感。
菟裘鳩卻說道：“繼續加硝石，還不夠。”
隨著硝石的增加，菟裘閱眼睜睜看著青銅碗的邊沿逐漸出現了冰花。
他興奮地抬頭剛想喊兒子，結果就看到菟裘鳩裹著衣服，靠在水生身上睡得正香。
沒辦法，硝石的效率太低了。
夢裡，菟裘鳩對著天空大喊了一句：“我想要純硝酸銨！”
這玩意比硝石快多了，至少不用等到睡著。
可惜就算在夢裡都沒有拿到純硝酸銨，那東西就擺在他不遠處的桌子上，然而他卻始終無法靠近桌子，最後愣是把他給急醒了。
他醒來過後一抬頭就看到菟裘閱正捧著碗笑得不太聰明的樣子，那表情看得他不由身體一抖，懷疑自己睡了一覺是不是錯過了什麼。
就在這時候，菟裘閱發現他醒來，伸手抱起他，在他額頭上親了一口說道：“二郎，真結冰了！”
菟裘鳩頓時瞪圓眼睛，開始思索請巫醫過來看看他爹是不是被什麼臟東西附身了。