既然要考較，也算是比較正式的考較，自然不是隻簡單的背兩句就行了，因此眾人移駕書房！
湛路寧先是問了幾個孩子都學了，什麼，然後才出考題，主要涉及到四方麵，背書的情況，文章寫作，書法，算術；每樣出四到五道題，有深有淺，不但可以考較他們的讀書水平，還可以看他們的思維反應是否夠快！
湛路寧跟湛申銘都是當教諭的，所以都可以給幾個孩子做裁判！
看完三個孩子的答題，湛路寧都忍不住對莫大河羨慕嫉妒恨起來了，實在是這三個孩子太出色了，而且是各有所長！
背書方麵三個孩子都很過關，自不用多說。
而從文章寫作可以看出莫小遲挺有想法的，文章的框架構思，都還不錯，四平八穩，並沒有什麼問題，思路也很嚴謹，卻又不落舊窠，有自己的一定見解，言之有物，又不會太出框！
莫小傑在這一方麵就稍微差一點，做的文章比莫小遲還四平八穩，這可不知誇讚，而是莫小傑的文章有些死板，所以才四平八穩，雖然也能看出有點自己的想法，但是太淺陋了，僅在表麵，沒有往深裡挖掘，從他的文章可以看出他其實是有想法的，但是文章寫作水平就差一些，邏輯方麵也不如莫小遲嚴謹！
不過這個是跟莫小遲對比，比起同階段年紀的普通孩子，莫小傑還是很出色的！
最後是莫小辰的，莫小辰的文章雖然邏輯不夠嚴謹，但可以看出很有自己的想法，雖然文筆青澀，但卻很有靈性。
然後是書法方麵，三個孩子的書法是承襲莫大河，莫小遲還受私塾夫子的影響，跟莫小傑還有莫小辰有些區彆，但是中規中矩；莫小傑的書法完全承襲莫大河，也還可以；最讓人驚豔的是莫小傑了，一手書法很漂亮，雖然還有不少的瑕疵，但可以看出很有靈性！
在算術方麵，三人則是無可挑剔，算的又準又快，也不知道是哪裡出來的怪物！
再想想還有一個出色的莫雲飛，雖然是女孩子，可正如莫雲霏之前說的那樣，女兒怎麼了？多少女兒提攜娘家人的也多了去了！
所以是男是女有什麼關係？而莫詩瑩雖然怎麼樣他沒有多接觸，但從剛才稍稍接觸來看，再加上在這樣的環境中生長，他不信莫詩瑩能差了去？
所以湛路寧能不嫉妒嗎？都不知道莫大河是怎麼教孩子的，他覺得他需要向莫大河求求經了！
湛路寧很滿意，對莫大河道：“大河，三個孩子實在是不錯！這樣吧，雖然說琉光書院已經開學了，但明日裡，我帶三個孩子去山長那裡，讓山長考較一番，若是可以，三個孩子就直接入琉光書院讀書！”
莫大河有些受寵若驚，也有些遲疑：“這，這能行嗎？”不是說琉光書院很難進嗎？而且就讀的多是秀才，舉人，還有一些天之驕子！類似的天之驕子，聽說都被教諭或者是山長收入門下的那種才可以！
他的兒子夠不上吧？雖然他也對自家的孩子挺滿意的！
“怎麼不行？不過是多個引薦罷了，若老夫能替琉光書院找來三個不錯的學生，那也是琉光書院之幸事！”湛路寧微笑著摸了摸胡須！