傅懷安連忙把書塞回去, 臉又漲紅了。
穆瓊笑笑, 很自然地找下一個學生對話去了。
傅懷安坐在自己的座位上, 彆扭極了, 又有點後悔。
他讓自己的小弟幫著買了書之後, 原本是不打算看的, 可是後來有人說這出版的書裡，有些地方跟報紙上連載的不太一樣，他就忍不住翻開看了。
他其實隻隨便看了兩頁，沒想到就被穆瓊發現了。
傅懷安想著心事，後麵的課自然沒有好好聽，而穆瓊, 他倒是照常上完了課，然後又叫了班裡兩個英文成績好的學生跟他去辦公室。
那兩個學生興衝衝地去了。
穆老師自己寫的短文, 一般都是交給他們，讓他們先抄好再給彆的同學抄, 或者乾脆幫彆的英文不好的同學抄寫好的，而他們很喜歡做這樣的活兒。
能比彆人早一點學到, 多好啊！而且老師這麼做, 肯定是因為看重他們！
穆瓊確實挺看重他們的, 今天叫他們到辦公室裡, 也確實是為了這件事。
他把自己寫的英文短文交給這兩個學生, 然後又讀了幾遍給他們聽。
等把要交代的都交代完, 穆瓊便讓他們回去了，回去之前, 還讓他們叫另外兩個同學過來。
下節課沒有老師上課，是讓這些學生自己學習的，他喊幾個人過來也沒什麼。
穆瓊這次叫來的兩個學生，是兩個很努力，但英語一直學得不太好的學生，穆瓊覺得，他們會學不好，應該跟他們本身口音有點重，然後就不敢大聲念英文文章有關。
“學英文就是要念，要大膽地念，大聲地念，隻有念出來了，才知道自己哪裡有問題，才能糾正，若是有不懂的地方，則可以來問我。”穆瓊道。
這時的學生，學英文都是為了說的，因而口語最為重要。
讓這個學生回去，穆瓊又另外叫了一個學生。
這個學生回去的時候，穆瓊道：“你把傅懷安叫過來。”
那個學生應了，沒多久，傅懷安就來到了穆瓊麵前。
他仰著頭站在穆瓊的辦公桌前，抿著嘴一言不發。
“你的英文很好，再加把勁，要不了多久就能跟洋人交流了。”穆瓊道。
傅懷安做好了穆瓊取笑他的準備，沒想到竟然能受到表揚，嘴角立刻就勾了起來。
傅懷安長得很高大，班裡的人還喊他懷哥，可實際上他隻有十四歲，是班裡年紀最小的了，跟穆昌玉一樣大。
穆瓊覺得這是個熊孩子，不太喜歡他，卻也不至於討厭他，再加上這是傅蘊安的弟弟……總歸要多照顧一點。
“我要選一個人當英文課的課代表，你願不願意當？”穆瓊又問。
“課代表？”傅懷安不解：“做什麼的？”
“課代表就是你們班負責跟我溝通的學生代表。做課代表的話，你要幫我管理班上同學，收發作業，帶領全班同學學好英文。”穆瓊道。
這時候還沒有課代表這個職位，但他覺得可以拿來用用。
“我願意！”傅懷安聽到可以管理班上的同學，頓時來了興趣。
“那就要麻煩你了……以後每天早上，你要領著他們讀我發下去的英文短文，另外，我還有個英文角的想法……”穆瓊給傅懷安分配了一些任務。
首先，就是讓傅懷安每天早上正式上課前，站在講台上領著班裡的學生讀英文短文，其次，就是讓他將教室後麵的一個角落布置成英語角，以後讓班裡的同學在那裡學英語——在英語角，大家隻能說英語。
祠堂很大，他們的教室也大，後麵空出很大一塊地方，做個英語角剛剛好。
傅懷安全都應下了。
來上海的前幾年，因為他大哥二哥接連回國，還一個比一個有本事的緣故，他母親總讓他低調，再不教他做什麼事情……現在突然被為“委以重任”，他激動地很。
穆瓊跟傅懷安聊過，就讓他回去了。
“穆瓊，你這個課代表和英文角的想法都很好，隻是你怎麼讓傅懷安做這事？”盛朝輝不解地問道。
穆瓊和傅懷安的對話，他都聽到了。他覺得穆瓊的想法非常好，就是選的人不太對……
“傅懷安的英文還是不錯的。”穆瓊道，說完，又把其他班的學生的名單拿出來，開始選合適的課代表。
這個課代表，不一定要英文成績最好的，但一定要有一定組織能力的。
盛朝輝又跟穆瓊聊了幾句，然後就決定也要在每個班級裡找個國文課代表出來，再弄個角。
“弄個角挺不錯的，如果可以，我們最好再弄一個閱覽室。”穆瓊道：“到時候我們或者買一些，或者捐一些書放在裡麵，讓所有的學生都能去看。”
這年頭大學都有圖書館，裡麵還有很多書籍，但普通的中小學卻並沒有圖書館，他們學校就更沒有了。
盛朝輝覺得非常可行：“對，我們學校可以弄個閱覽室！我家有很多舊報紙舊雜誌，都可以捐出來，我還可以捐一些書出來。”
他們的想法很好，可惜的是，平安中學已經沒有空餘的房間可以當做閱覽室了。
他們找了魏亭，魏亭沉思片刻之後，便道：“我去想想辦法，看能不能弄到錢……到時候我們就在旁邊加蓋一個閱覽室出來好了！”
平安中學的房子雖然很舊很破，但占的地方還挺大的，旁邊完全可以加蓋幾間房子。
當然，這事不急，畢竟他們現在要做的事情有點多，而且……就算現在把閱覽室建起來了，他們也沒有足夠的書去充實閱覽室。