“我這樣的人, 哪能學認字？”馮小丫想也不想就拒絕了。
“也就是認字而已, 哪有誰能學誰不能學的？”朱婉婉翻了翻書, 在書上找到一個“一”：“你看, 這個字就是一, 一二三四的一, 簡單吧？”
這當然是簡單的，馮小丫點頭。
“一是這樣一橫，二就是兩橫，三則是三橫……”朱婉婉教了馮小丫三個字。
“四就是四橫？”馮小丫好奇地問，她雖然不認字，但卻識數, 畢竟他們鄉下地方，也會數數自家的雞鴨有幾隻。
“不是, 四寫起來要難一點。”朱婉婉找來一根木棍，在你地上寫了一個“四”, 還給她比劃了好幾遍：“你現在也不用學太難的，先學識數就好了, 你把這些數字學會了, 就能記賬了。”
朱婉婉麵對學校的老師, 還是會覺得自卑, 但跟馮小丫在一起, 她卻不會有這樣的感覺。
隻是, 看到馮小丫對著自己的樣子，她總是想到她以前。
她以前……跟馮小丫其實沒什麼兩樣。
朱婉婉教的四個字很簡單。
馮小丫懷裡抱著她的兒子, 她看看自己兒子的小臉，又去看地上的字。
“將來你孩子長大了，看到你識字，一定很驕傲。”朱婉婉道。
“驕傲是什麼意思？”馮小丫問。
朱婉婉是給她解釋起來。
兩人正在學字，就瞧見有個穿著長衫的人在校門口張望。
傳達室的瘸腿老頭去上茅房了……馮小丫問：“你有事兒？”
“我有事，我要找盛朝輝。”那人道。
“盛老師在裡麵。”馮小丫給那人開了門，指了個方向，然後就看到飛快地朝著她所指的方向跑去。
“穿長衫的人，竟然也這樣跑……”馮小丫驚歎道。
這年頭，基本隻有讀書人才穿長衫，而那人跑地飛快，都不像個讀書人呢。
辦公室裡，穆瓊正在寫《流浪記》。
《流浪記》這個故事，他是打算寫長一點的，因為借著這個故事，他可以將上海如今的社會環境，底層百姓的生活什麼的，全都寫出來。
他覺得，百年後的人要研究民國曆史，多半會來看看他的。
就是他對流浪兒童的生活了解的到底太少，因而寫著有點瓶頸了。
穆瓊覺得，自己要找機會去了解一下這個那些孩子才行。
想到這裡，穆瓊就想到了自己的一個叫做李珍瑤的讀者。
一直以來，都有很多讀者給他寫信，而李珍瑤就是其中之一。
他受到的信很多，都沒空自己看，起初對李珍瑤寫的信，也是不怎麼上心的，直到最近，李珍瑤在心裡告訴他，說她收留了很多流浪兒童，問他接下來要怎麼辦。
要知道，以李珍瑤的財力，照顧十幾二十個孤兒沒問題，但孩子太多，她就不知道該怎麼辦好了。
畢竟現實中的孤兒並不像他寫的豆豆一樣，一個個無比乖巧，事實上，這些孩子在過過艱難困苦的日子之後，性子大多不怎麼討喜。
穆瓊是昨晚上看到這封信的，現在，他打算給李珍瑤寫一封回信……他要去看看那些孩子，如果可以，再做點力所能及的事情。
這麼想著，穆瓊暫時放開了《流浪記》，拿出稿紙開始給李珍瑤寫信。
天幸寫的一手大氣的行草，樓玉宇卻寫一手有些淩厲，鐵畫銀鉤的楷書，一個個字端端正正的。
穆瓊寫的信並不長，寫完之後，他貼上銀票。
而剛做完這件事，穆瓊就看到有人衝進了他們的辦公室。
“盛朝輝！你竟然還有心思在這裡教書！”這人一進來就道。
“我也擔心教育月刊的銷量，但再擔心，教書還是要教的。”盛朝輝道：“怎麼了？這書賣得不好？”
“什麼賣得不好！這書快賣光了！”這人道：“你怎麼就印了一萬冊？印了一萬冊也就算了，其中一千冊已經訂了出去，剩下的九千冊兩千送去杭州，兩千送去蘇州，在上海售賣的，竟是不足五千冊……這哪裡夠賣？你不知道我們上海現在人越來越多了嗎？米價都越來越貴了！”這人怒道。
盛朝輝有些茫然：“賣光了？”
雖然盛朝輝覺得自己這次做的教育月刊質量非常好，但這一天的功夫就賣光，實在有點出乎他的意料。
“對，賣光了！”那人道：“你也不想想，樓玉宇是什麼人？在上海，少說有兩萬人是他的讀者，他做主編的雜誌，能不好賣嗎？你小子運氣也真好，竟然能找到這麼一個大人物幫你。”