因為記掛著真正的目的，花江買衣服的速度快到驚人。
午夜老師和她確認了好幾遍“真的不用再試幾套”、“這樣就可以了嗎”。花江統一回答“是的可以了”，到了最後，她甚至極為真誠地對午夜老師說：“您覺得我穿什麼會不好看呢？”
這句問到了午夜。
的確，哪怕再昧著良心也必須承認，花江是個很可愛的孩子。可愛又年輕，就算穿白T恤也會可愛。英雄體育祭的體操服穿在身上的時候，都顯得很可愛。這樣一來，買衣服什麼的，的確合身就可以了。
午夜老師看著她寫下收貨地址，請店員幫忙送達，一邊忍不住道：“你對轟同學真的隻是感謝嗎？”
花江正寫著字，忽然聽見午夜老師的問題，帶著微笑有些不明白問：“還應該有什麼嗎？”
午夜老師：“……不，沒什麼，我隻是很好奇。”
好奇你這個禮物送出去後，你們倆是不是還是這個“不然呢”的狀態。
心思微妙轉變的午夜老師領著花江去了最近的神社。
神社中供奉著神明。
隻可惜花江八百萬神明裡一個都不認識，就算認得神社上的每一個字也不清楚這個神社是乾什麼的。
午夜老師說：“要論什麼最珍貴，當然是少女的心意最珍貴啦。”
她推著花江走進神社：“去求一隻勾玉，供奉神前祈願後，再編織好送給轟焦凍同學吧。”
花江懷疑極了，她說：“真的可以嗎，不會被對方認為這是在敷衍嗎？”
“科學不是已經證實了神明不存在嗎？”
她陳述事實：“這是騙人吧。”
午夜老師：“……”
她直接把花江壓去了神社販賣勾玉的窗口：“買了照做，送出去就行，不要管那麼多！”
花江被午夜老師的氣勢一懾，隻好乖乖地去買了勾玉。
然而這樣的後果就是——在神社祈願的神龕前，她忘了問任何一人這神社供奉的到底是哪一位神明。
花江：“……”完了，祈願我要叫誰祈願啊。
苦惱的花江握著勾玉，眼角瞥見督促著她快些行動的午夜老師。百般無奈之下，她隻能向上一回一樣——
雙手合十，隨後低聲道：“轟君，謝謝你。為了回報你的好意，之後的我也會將這份善意傳遞下去。”
“我會努力去改變這個世界，讓在這個世界生活的你不必需要‘護身符’。”
她對著手中的勾玉低語：“這不是我的祈願。”
“——這是我的‘保證’。”
花江虔誠道，她握著手中的勾玉浸入神龕前的水池中，聖水流經青色勾玉，在它身上渡下了一個許諾。
下午四點，花江帶著勾玉和紅色的編繩回了“家”。
她從午夜老師的口中得到了確切的消息——下周一雄英複課。
也就是說從下周一開始，她就是英雄科的學生了，禮物這種東西，也要在下周一之前準備好才行。
回到家的花江坐在客廳裡開始研究編織。
勾玉是要配編織好的彩繩的，花江本來想買現成的，但午夜老師說如果是現成的，那送出去的勾玉價值就要減半。沒有辦法，在午夜老師的監督下，花江隻要買了材料回來自己研究。
根津校長見花江坐在客廳邊研究彩神，有些好奇的過來，問道：“在編手繩嗎？啊，高中女生裡也流行過呢。”
花江看著說明書，開口道：“編項鏈，串一個勾玉。今天午夜老師帶我從神社買來的。”
根津校長來了興趣：“哦，要送人嗎？”
花江點頭：“對。”
她看完了說明書，開始嘗試編織項鏈。根津校長看了一會兒，問：“需要幫忙嗎？”
花江：“應該不用？挺簡單的。”
根津校長說：“我的意思是，改進一下，這樣可以顯得更獨一無二。”
他和花江要了筆和說明書，在編織圖上改了改——
“這樣是不是更好一點？”
花江：“唔，隻用銀色和紅色啊。也不是不可以，做成方結的話，也的確看起來更大方一點。”
這兩人完全沒有去考慮編織圖是不是變得更複雜難懂了。
在修改後，花江對著被根津校長改的幾乎要看不懂的說明書直接上手編了起來。
根津校長也不覺得花江的行為有多麼的驚人。
他笑眯眯地退了出去，將客廳留給了花江，隻是在晚飯時，給她遞來了晚餐和牛奶。
編繩子是件挺耗時的工作。
雖然步驟在花江看來不算難，但要完成它時間是必須的。
差不多在周日的時候，花江終於完成了手上的工作。她找了個合適的禮物盒，將勾玉小心地放了進去。
根津校長在一旁笑眯眯說：“是很珍貴的禮物了。”
花江仍不太確定：“真的嗎？”
根津校長肯定道：“真的。”
被第二次肯定了禮物的價值，花江心下略安。
根津校長看著她開始做複課的準備，想了想，還是先提醒道：“英雄科的教學方式和普通科不太一樣。”
花江聞言回頭：“？”根津校長道：“根據課程安排，你回去之後，短時間內應該上不了文化課。”
花江：“那學校要教我們什麼？”
根津校長：“職場體驗，按照課程安排，體育祭後的一段時間是英雄科學生的職場體驗。簡單的說，就是提前加入職業英雄事務所，近距離感受職業英雄的工作。”
花江：……哦豁，可我不打算當英雄啊。
她有些苦惱地問：“必須嗎？”
根津校長點頭：“是的。”
花江托著下巴想了想，說：“這個實習……首先得有事務所聘請吧。我雖然贏了體育祭，但對外的個性是無用的‘好感度’，在這種情況下，會聘請我的事務所應該微乎其微。”
“畢竟職業的戰場不是雄英的體育祭，我用來對付熟悉夥伴的策略，在對抗陌生敵人的時候可起不了作用。”
根津校長讚同的頷首：“不錯，大部分事務所都是這麼想的。”
花江：“還有少部分指名我嗎？”
根津校長道：“不錯，也有一部分大型事務所認為‘指揮統籌’的能力也很重要，他們需要後方的人才。”
花江伸出一根手指抓了抓臉頰：“這可真是過譽了，我不認為我能指揮英雄作戰。”
根津校長端著茶杯，他溫和地問：“你真的這麼認為嗎？”
花江抿了抿嘴角，她彎著眼笑了笑，避開了根津校長的這個問題，轉而道：“如果我已經在可指明的名單上了，那麼，校長，我可以詢問一個問題嗎？”
她無聲的念出了一個名字。
花江笑眯眯道：“它有給我指名嗎？”
“啊。”根津校長說，“按照道理，這些消息應該是要等到複課後，才能由負責的老師挨個告訴你們的。”
“不過，花江既然已經是我的養女，那麼提前知道一些，也不算過分。”
根津校長非常肯定的點頭道：“他們給了。”
“如何，花江要去嗎？”
花江看著包裡的文具，繼續將他們挨個收進了書包裡。
她回頭笑眯眯道：“當然要去啦。”
“我的理想，校長應該有猜到一點吧？”
根津校長：“唔，有是有一點，不過還是不太敢相信，這可是我這一生聽到的，唯二用‘狂妄’都不足以來形容的願望了。”
花江說：“那麼，前一個實現了嗎？”
根津校長意味深長道：“實現了。”
“所以，對於花江的願望——我也不會去否認。”
“重建秩序，這件事曾經有人做到過，現在隻是再來一次而已。”
根津校長說著，抱著手裡的茶杯躺在沙發裡十分舒適愜意。
他向花江溫柔道：“我也很想再看到一次奇跡呀。”作者有話要說：小英雄的作者做出的事情，我想大部分人應該都知道了。不知道的話，因為我實在不想說一遍這個事，去微博搜一下關鍵詞應該就出來了。
我這邊說一下我考慮後的處理結果。
1、原本預定的，要去的其他世界都不去了。對於不想要再看小英雄，但仍然想看原本預定的文野+家教部分的讀者，我會將這部分拎出來重新開文寫，主角依然是花江，大家可以當做是IF線。文名《人間失格X2》，在我的作者專欄可以找到。歡迎大家收藏，這邊寫完就去開。
2、給喜歡這個故事的讀者們一個交代。請大家放心，花江在這裡的故事寫完，CP仍是轟轟，但也請大家諒解一下砍綱後我有限的救場能力，以及我目前因為原作作者的行為而糟糕透頂的狀態。
謝謝大家看到這裡，愛你們麼麼！
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